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News agencies are facing a new international and market reality in the 21st century. Political, economic, technological and social changes provoked by the globalization phenomenon (as well as those still being produced) are forcing these media firms to adapt themselves to a far different environment from that which took place in the last century. Some key aspects which newswires must solve are their relationship with governments; their editorial, commercial and financial independence; and their openness to new products and customers different from the traditional media. ; Las agencias de noticias se enfrentan a una nueva realidad internacional y de mercado en el siglo XXI. Los cambios políticos, económicos, tecnológicos y sociales que ya ha provocado y sigue produciendo la globalización obligan a estas empresas de comunicación a adaptarse a un entorno muy diferente del que han vivido en el último siglo. Cuestiones clave que deben resolver de un modo estratégico son su relación con los gobiernos; su independencia editorial, comercial y financiera; y la apertura a nuevos productos y clientes distintos de los medios de comunicación tradicionales.

This paper develops several epistemological aspects of the standard Rational Choice Theory (hereafter RCT). The introduction presents some essential criteria of the RCT in a social and scientific context, where the RCT stands on an artificial formalization to support its validity. Then, the core elements of the RCT are briefly outlined. Subsequently, a historical perspective of the Western scientific tradition is given, in which the RCT locates, linking deeply to the idealist and rationalist epistemology. A critical review of the bounded rationality opposed to the TER and some elements of study in psychology applied to economics that contradict the assumptions of substantive rationality are also included. Finally, a review is made on the ambition of the RCT to be separated from any ethics, given his presumption of scientificity, turning herself into a powerful ethos in the field of economics, and hence, of politics. ; El presente trabajo desarrolla varios aspectos epistemológicos de la Teoría de la Elección Racional (TER). Se da una perspectiva histórica de la tradición científica occidental en la cual se inscribe la misma, ligándose profundamente a la epistemología idealista y racionalista. Se incluye también un repaso a la revisión crítica de la "racionalidad limitada" opuesta a la TER y de algunos elementos de estudios en psicología aplicados a la economía que contradicen los supuestos de la racionalidad sustantiva. Por último, se hace un repaso de la pretensión de la TER de separarse de cualquier ética, dada su presunción de cientificidad, convirtiéndose, ella misma, en un poderoso ethos en el ámbito de la economía y, por consiguiente, en el político.

La democracia atraviesa un periodo de alta conflictividad en Latinoamérica, reflejado en niveles decrecientes de legitimidad política y un incremento del descontento y malestar de la ciudadanía. En este marco, se analizaron las características de la cultura política local a través de la alienación política y el clima socioemocional como formas de describir el bienestar-malestar político. Además, se estudió el rol de variables de la cultura política en la predicción del clima socioemocional, enfatizando en su componente ideológico. Finalmente, se abordó la relación entre la percepción del clima social y la legitimidad democrática. Se condujo un estudio cuantitativo por encuestas sobre una muestra poblacional cuotificada de 450 cordobeses (59,1% mujeres; M edad = 33,7 años). Los resultados evidenciaron niveles elevados de cinismo político y percepción de anomia, bajos niveles de confianza política, eficacia política e integración social y un balance de negativo de clima social, presentando un escenario compatible con una cultura política caracterizada por la alienación. Además, las variables vinculadas a la alienación política, el voto y dimensiones ideológicas fueron predictores significativos de la percepción de clima social. Finalmente, el clima social predijo diferencialmente las actitudes generales hacia la legitimación del sistema político actual y de la democracia. ; Democracy is experiencing a conflictive time in Latin America, expressed in decreasing levels of political legitimacy and an increase in the discontent and malaise of citizens. In this framework, we analysed the local political culture through dimensions of political alienation and emotional social climate as means for describing political well-being. In addition, we studied the role of political culture variables in predicting the social climate, emphasising its ideological component. Finally, we addressed the relationship between the perception of the social climate and democratic legitimacy. We conducted a survey-based quantitative study. We took a quoted population sample of 450 people (59.1% women, M age = 33.7 years). Our results evidenced high levels of political cynicism and perception of anomie, low levels of political confidence, integration and social and political participation and a negative balance of social climate, being compatible with a political culture characterized by alienation. In addition, the variables relative to political alienation were significant predictors of the social climate perception and, in addition, voter choice and ideological dimensions intervened. Finally, social climate differentially predicted general and specific attitudes towards democracy and the current political system. ; Fil: Alonso, Daniela Rocío. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; Argentina ; Fil: Brussino, Silvina Alejandra. Universidad Nacional de Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas. - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Córdoba. Instituto de Investigaciones Psicológicas; Argentina

Imperialism, sustained by neo–liberal capitalism, comprises a strategic and structural framework of four pillars: a) the system of transnational power based on the political, diplomatic, military and cultural impact of imperialist states; b) global capital networks that combine production, finance, trade and services to expand the influence of monopoly capital; c) reintegration of peripheral regions to the system of global capital accumulation as mere suppliers of economic surplus, cheap labor force and natural resources; d) the subjection of workers to conditions of over-exploitation, exclusion and social degradation. The general crisis of the global capitalist system not only questions imperialist guidelines and evaluation mechanisms, including the transfer and appropriation of surplus; it also threatens material and human reproduction systems. The choice facing us, now and in the future, is fundamental: to perpetuate the extant system of accumulation and domination or channel social efforts toward an alternative, progressive and egalitarian civilization model. ; El imperialismo cifrado por el capitalismo neoliberal articula un entramado estructural y estratégico de cuatro ejes: a) el sistema de poder transnacional afincado en la incidencia política, diplomática, militar y cultural de los estados imperiales; b) las redes globales de capital que conjugan la producción, las finanzas, el comercio y los servicios para expandir el ámbito de dominio del capital monopolista; c) la reinserción de las periferias a la acumulación mundial de capital como simples proveedores de excedente económico, fuerza de trabajo barata y recursos naturales; d) el sometimiento de los trabajadores a condiciones de superexplotación, exclusión y degradación social. La crisis general del sistema capitalista mundial no solamente cuestiona las pautas imperialistas y los mecanismos de valorización —que incluyen la transferencia y apropiación de excedentes—, sino que, además, fractura la dinámica de reproducción del mundo material y el sistema de reproducción de la vida humana. Inexorablemente, la gran disyuntiva del presente y futuro de la humanidad es fundamental: perpetuar el sistema de acumulación y dominación vigente o reorientar los esfuerzos sociales para gestar un modelo civilizatorio alternativo, progresista e igualitario. ; Producción Científica de la Universidad Autónoma de Zacatecas UAZ

Imperialism, sustained by neo–liberal capitalism, comprises a strategic and structural framework of four pillars: a) the system of transnational power based on the political, diplomatic, military and cultural impact of imperialist states; b) global capital networks that combine production, finance, trade and services to expand the influence of monopoly capital; c) reintegration of peripheral regions to the system of global capital accumulation as mere suppliers of economic surplus, cheap labor force and natural resources; d) the subjection of workers to conditions of over-exploitation, exclusion and social degradation. The general crisis of the global capitalist system not only questions imperialist guidelines and evaluation mechanisms, including the transfer and appropriation of surplus; it also threatens material and human reproduction systems. The choice facing us, now and in the future, is fundamental: to perpetuate the extant system of accumulation and domination or channel social efforts toward an alternative, progressive and egalitarian civilization model. ; El imperialismo cifrado por el capitalismo neoliberal articula un entramado estructural y estratégico de cuatro ejes: a) el sistema de poder transnacional afincado en la incidencia política, diplomática, militar y cultural de los estados imperiales; b) las redes globales de capital que conjugan la producción, las finanzas, el comercio y los servicios para expandir el ámbito de dominio del capital monopolista; c) la reinserción de las periferias a la acumulación mundial de capital como simples proveedores de excedente económico, fuerza de trabajo barata y recursos naturales; d) el sometimiento de los trabajadores a condiciones de superexplotación, exclusión y degradación social. La crisis general del sistema capitalista mundial no solamente cuestiona las pautas imperialistas y los mecanismos de valorización —que incluyen la transferencia y apropiación de excedentes—, sino que, además, fractura la dinámica de reproducción del mundo material y el sistema de reproducción de la vida humana. Inexorablemente, la gran disyuntiva del presente y futuro de la humanidad es fundamental: perpetuar el sistema de acumulación y dominación vigente o reorientar los esfuerzos sociales para gestar un modelo civilizatorio alternativo, progresista e igualitario. ; Producción Científica de la Universidad Autónoma de Zacatecas UAZ

En este trabajo voy a referirme al desarrollo de los estudios de posgrado que me permitieron obtener el título de Magister en Educación Corporal en la Universidad Nacional de La Plata. Para ello recuperaré el recorrido de esta experiencia y analizaré la construcción del proyecto de investigación, en cuanto a la elección del tema, metodología utilizada, objetivos propuestos, dificultades presentes, etc ; In this paper I will refer to the development of postgraduate studies that allowed me to get the title of Master of Education Body in the National University of La Plata. For this I'll get the path of this experience and discuss the construction of the research project, as to the choice of subject, methodology, objectives, present difficulties, etc. ; Fil: Di Domizio, Débora Paola. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

En este trabajo voy a referirme al desarrollo de los estudios de posgrado que me permitieron obtener el título de Magister en Educación Corporal en la Universidad Nacional de La Plata. Para ello recuperaré el recorrido de esta experiencia y analizaré la construcción del proyecto de investigación, en cuanto a la elección del tema, metodología utilizada, objetivos propuestos, dificultades presentes, etc ; In this paper I will refer to the development of postgraduate studies that allowed me to get the title of Master of Education Body in the National University of La Plata. For this I'll get the path of this experience and discuss the construction of the research project, as to the choice of subject, methodology, objectives, present difficulties, etc. ; Fil: Di Domizio, Débora Paola. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

En este trabajo voy a referirme al desarrollo de los estudios de posgrado que me permitieron obtener el título de Magister en Educación Corporal en la Universidad Nacional de La Plata. Para ello recuperaré el recorrido de esta experiencia y analizaré la construcción del proyecto de investigación, en cuanto a la elección del tema, metodología utilizada, objetivos propuestos, dificultades presentes, etc ; In this paper I will refer to the development of postgraduate studies that allowed me to get the title of Master of Education Body in the National University of La Plata. For this I'll get the path of this experience and discuss the construction of the research project, as to the choice of subject, methodology, objectives, present difficulties, etc. ; Fil: Di Domizio, Débora Paola. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación. Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales (UNLP-CONICET); Argentina.

RESUMEN Research has provided evidence of the importance of leadership in the quality of schools and students' and students' learning. In this respect, a number of policies have been designed in Chile to identify competencies related to effective managerial performance. However, the results of qualitative research involving 68 formal and non-formal training projects in staging settings in Santiago de Chile raise questions about these policies in prison contexts. The participants in the study share social leadership, turning back to the circumstances and needs of subjects, specific to drivers, who act with a clear awareness of the transformation. The psychosocial dimension is an important component in understanding the emergence, relationships, modes and persistence of training projects in the context of confinement. It is not a question of delegitimising the importance of leadership, but of calling into question its reduction to the managerial perspective as a political choice of neoliberal societies. This option is resisted by managers of training projects in an in-service context. ; RESUMEN La investigación ha entregado evidencia de la relevancia del liderazgo directivo en la calidad de las escuelas y en los aprendizajes de los y las estudiantes. Al respecto, en Chile se han diseñado una serie de políticas para determinar las competencias relacionadas con un desempeño directivo efectivo. No obstante, los resultados de una investigación cualitativa en que participan 68 proyectos formativos formales y no formales en contextos de encierro de Santiago de Chile arrojan cuestionamientos a dichas políticas en contextos carcelarios. Los participantes del estudio comparten un liderazgo social, volcado a las circunstancias y a las necesidades de los sujetos, propio de personas impulsoras, que actúan con clara conciencia en la transformación. La dimensión psicosocial es un componente relevante para comprender el surgimiento, las relaciones, los modos y la persistencia de los proyectos formativos en contextos de encierro. ...

En estas líneas pretendemos conocer la situación del uso de los medios audiovisuales en el aula que tan relegados están en comparación a otros recursos educativos. Hemos tenido en cuenta que, dentro de la práctica docente, la elección de los recursos didácticos viene determinada, en gran medida, por la rigurosidad en la consecución de los objetivos estipulados para cada nivel educativo, en las limitaciones horarias y en la falta de un mínimo de recursos. Presentamos una serie de interrogantes realizadas a los alumnos y alumnas del Grado de Magisterio de Educación Primaria a modo de muestra que tienen como finalidad introducir el mundo del cine en las aulas. La enseñanza a través del cine nos ofrece una beneficiosa cualidad, que difiere de otras disciplinas, consecuencia de que la imagen está presente como un elemento normalizado en el desarrollo de la persona desde sus primeros años de vida. Sirviéndonos de las Ciencias Sociales presentamos una serie de actividades para analizar la realidad social, histórica, política, económica… de latinoamericana a través de una selección de filmes. Creemos que el uso de una metodología lúdica y relajada es un elemento dinamizador y motivador del aula que enriquece la labor de enseñanza-aprendizaje. ; In these lines we intend to know the situation of the use of audiovisual media in the classroom that are so relegated compared to other educational resources. We take into account that, within the teaching practice, the choice of teaching resources is determined, to a large extent, by the rigor in the achievement of the objectives stipulated for each educational level, in the time constraints and in the lack of a minimum of resources. We present a series of questions asked to the students of the Teaching Degree of Primary Education as a sample that have as their purpose to introduce the world of cinema in the classrooms. Teaching through cinema offers us a beneficial quality, which differs from other disciplines, as a result of which the image is present as a normalized element in the development of the person from the first years of life. Using social sciences, we present a series of activities to analyze the social, historical, political, economic reality . of Latin America through a selection of films. We believe that the use of a playful and relaxed methodology is a dynamic and motivating element of the classroom that enriches the work of teaching and learning. ; peerReviewed

In these lines we intend to know the situation of the use of audiovisual media in the classroom that are so relegated compared to other educational resources. We take into account that, within the teaching practice, the choice of teaching resources is determined, to a large extent, by the rigor in the achievement of the objectives stipulated for each educational level, in the time constraints and in the lack of a minimum of resources. We present a series of questions asked to the students of the Teaching Degree of Primary Education as a sample that have as their purpose to introduce the world of cinema in the classrooms. Teaching through cinema offers us a beneficial quality, which differs from other disciplines, as a result of which the image is present as a normalized element in the development of the person from the first years of life. Using social sciences, we present a series of activities to analyze the social, historical, political, economic reality . of Latin America through a selection of films. We believe that the use of a playful and relaxed methodology is a dynamic and motivating element of the classroom that enriches the work of teaching and learning. ; En estas líneas pretendemos conocer la situación del uso de los medios audiovisuales en el aula que tan relegados están en comparación a otros recursos educativos. Hemos tenido en cuenta que, dentro de la práctica docente, la elección de los recursos didácticos viene determinada, en gran medida, por la rigurosidad en la consecución de los objetivos estipulados para cada nivel educativo, en las limitaciones horarias y en la falta de un mínimo de recursos. Presentamos una serie de interrogantes realizadas a los alumnos y alumnas del Grado de Magisterio de Educación Primaria a modo de muestra que tienen como finalidad introducir el mundo del cine en las aulas. La enseñanza a través del cine nos ofrece una beneficiosa cualidad, que difiere de otras disciplinas, consecuencia de que la imagen está presente como un elemento normalizado en el desarrollo de ...

Target summary: Identify the factors involved for consumers to use the digital social networks of restaurants in the Tijuana gastronomic area, enabling organisations to improve their communication with the target market. Methodology: In-depth interviews were conducted at three marketing agencies providing the social media marketing service in the area's organisations. 378 surveys of customers of five restaurants in the gastronomic area were applied, in order to select the units where the tool was applied, a digital social media activity observation and verification work was carried out. Results: Facebook is the platform most often used by people to search for information from restaurants; the factors that favour the use of digital social media are the maintenance of content; the administration of customer relations; publication of prices and promotions; links to official websites and description of services. Limitations: Companies in the gastronomic area of Tijuana, active in digital media and with active social networks, were included in the sample, leaving companies that do not use digital media for future research to carry out the comparison. Conclusions: Digital media have been an important component of access to information and review of gastronomic choices available to consumers. ; Resumen Objetivo: Identificar los factores que intervienen para que los consumidores utilicen las redes sociales digitales de los restaurantes de la zona gastronómica de Tijuana, que permita a las organizaciones mejorar su comunicación con el mercado meta. Metodología: Se realizaron entrevistas en profundidad en tres agencias de mercadotecnia que brindan el servicio de marketing con redes sociales en las organizaciones de la zona. Se aplicaron 378 encuestas a clientes de cinco restaurantes de la zona gastronómica, para seleccionar las unidades en donde se aplicó el instrumento, se efectuó un trabajo de observación y comprobación de actividad en redes sociales digitales. Resultados: La plataforma que más utilizan las personas ...

Published in: Revista administración y ciudadanía, vol 2, número 1, 2007. Abril 2007 ; In 2003, Adele Clarke argued that the Western world was facing an increasingly pervasive social, cultural and political phenomenon named biomedicalisation, which was transforming the concept of 'health' into an individual responsibility to be fulfilled through improved access to knowledge, self surveillance and the consumption of self help biomedical goods and services. More recently, Petersen has detected a parallel genetisation of health, reproduction and identity, which is allegedly encouraging the diffusion of genetic reductionism. The combined interaction of biomedicalisation and genetisation is promoting the emergence of new health care policies based on the idea of individual free choice and anchored to a controversial 'right to be free from diseases'. In fact, the interactions of these factors may give rise to new forms of genetic discrimination, whose ultimate risk is the endorsement of so called 'weak eugenics' selection processes. In spite of the clear social and political dimensions, the present approaches to the regulation of medical biotechnologies are generally based either on bioethical considerations, usually confined to normative issues and individual rights discourse, or on technical discussions, usually focused on the delivery of professional guidelines to secure international high quality standards of the biomedical products. This article, in contrast, suggests that it is urgent and necessary to broaden the normative approach of the bioethical committees so as to include new insights from empirical studies on the social and political impact of a large-scale implementation of the new biomedical technologies. ; Peer reviewed

Las organizaciones cooperativas forman un sector cada vez más visible y relevante, cuyo fin afianza la política de ofrecer respuesta a necesidades concretas de bienestar de las personas, colectividades y de la sociedad en general. El presente trabajo tiene por objeto resaltar la importancia que representa la auditoría social en las organizaciones del sector cooperativo, como respuesta derivada de diligentes prácticas de gobernabilidad y prácticas de buen gobierno; para ello, se tomaron 7 cooperativas especializadas de ahorro y crédito definidas por la legislación colombiana como una asociación autónoma de personas que se han unido voluntariamente para hacer frente a sus insuficiencias y aspiraciones económicas, sociales y culturales. Los hallazgos enseñan que la auditoría, cuando es administrada cabalmente, forja el cumplimiento de los objetivos estratégicos en materia social, esto es, utilizar los recursos de los fondos de destino específico en actividades propias de los mismos, tales como educación formal, salud, auxilios funerarios y otras actividades para el bienestar del asociado; actividades debidamente aprobadas por el órgano competente, reveladas en sus informes de gestión e información financiera. Como conclusión, la gobernabilidad de las cooperativas estudiadas sustenta su andamiaje en el acierto de la elección de los miembros de los comités de auditoría, quienes ejercen un efectivo control sobre los recursos con asignación específica. ; Cooperative organizations form an increasingly visible and relevant sector, whose purpose strengthens the policy of providing a response to specific welfare needs of individuals, communities and society in general. The purpose of this paper is to highlight the importance of social auditing in cooperative sector organizations, as a response derived from diligent governance practices; to this end, seven specialized saving and credit cooperatives defined by Colombian legislation as an autonomous association of persons who have voluntarily joined together to address their economic, social and cultural insufficiencies and aspirations were taken. The findings show that auditing when fully administered, forges the fulfilment of strategic social objectives, i.e. to use the resources of the specific earmarked funds in their own activities, such as formal education, health, funeral aid and other partner welfare activities; duly approved by the competent body, disclosed in its management reports and financial information. As a conclusion, the governance of the cooperatives studied underpins their scaffolding on the success of the choice of the members of the audit committees, who exercise effective control over the resources with specific allocation.