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Das Buch beschreibt die Wege zu Bachelor- und Masterabschlüssen in Deutschland praxisorientiert. Alle Fachhochschulen, die entsprechende Studienabschlüsse bereits anbieten oder ihren geplanten Studiengang spätestens im Wintersemester 2002/2003 bei dem jeweiligen Wissenschaftsministerium genehmigt haben, werden in einer Übersichtsliste mit Kontaktadressen aufgeführt. Ferner wird die Ausbildung der Sozialarbeiter an der Universität Berkeley in Kalifornien exemplarisch beschrieben. Die amerikanischen Abschlüsse Bachelor und Master dienten als Vorbild für die Hochschulreform in Deutschland und werden entsprechend umfangreich gewürdigt. Schließlich werden hilfreiche Internetadressen von Fachhochschulen für Sozialarbeit und Sozialpädagogik in Deutschland und den USA sowie einige wesentlichen Texte zur Hochschulreform in Deutschland angeführt. Gliederung: 1. Bachelor, Master, Promotion (1. Szenario I - Wie wird die akademische Ausbildung zum Sozialarbeiter/Sozialpädagogen in der Zukunft aussehen? - 2. Szenario II - Welche Möglichkeiten bietet das computergestützte Studium. - 3. Das Hochschulsystem Deutschlands im Reformprozess, Grundstruktur des Bildungswesens in Deutschland, Strukturvorgaben für die Einführung von Bachelor-/Bakkalaureus- und Master-/Magister-Studiengängen, Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 05.03.1999. - 4. Das Hochschulrahmengesetz). - 2. Die neuen Studiengänge im Sozialwesen (1. Zulassung und Akkreditierung von Bachelor- und Master-Studiengängen, Kriterien für gestufte Studiengänge mit den Abschlüssen Bakkalaureus/Bachelor und Magister/Master, Anträge auf Akkreditierung von Studiengängen. - 2. Fallbeispiele Bachelor-Studiengänge. - 3. Fallbeispiele Master-Studiengänge. - 4. Promotion für Sozialarbeiter. - 5. Liste der Fachhochschulen mit Bachelor- und Master-Studiengängen). - 3. Bachelor und Master - eine nordamerikanische Erfindung mit weltweitem Erfolg (u.a. 2. Ausbildung zum Sozialarbeiter in den USA, Sozialarbeit in der Praxis, Ranking der Hochschulen durch Evaluation. - 3. Fallbeispiel University of California. - 4. Fallbeispiel Michigan University). - 4. Curricula-Vergleich, KMK-Beschlüsse, Adressen (1. Sozialmanagement in Deutschland, Österreich und der Schweiz. - 2. Akkreditierung von Akkreditierungsagenturen und Studiengängen. - 3. Genehmigung von Bachelor- und Master-Studiengängen. - 4. European Creditpoint-System und ECTS-Programm. - 5. Promotionsordnung. - 6. Laufbahnrechtliche Zuordnung von ...

Bei der vorliegenden Arbeit handelt es sich um eine theoretische Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Facetten von Betrieblicher Sozialarbeit (BSA). Konkretes Ziel der Arbeit ist es, einen Überblick über den Markt der BSA und den damit verbundenen Berufsmöglichkeiten zu geben. Dazu werden Grundlagen und Entwicklungen von BSA, die Beschaffenheit des Marktes sowie die Besonderheiten der Ausübung von BSA erörtert. Anhand der Analyse wird u. a. deutlich, dass für die Ausübung von BSA in Österreich am besten die externe Organisationsform geeignet erscheint. Der
Zugang von Sozialarbeiter/-innen zur externen BSA ist über verschiedene Formen der Selbständigkeit möglich. Die dafür nötigen Kenntnisse können durch Aus- und Weiterbildungen sowie durch die Arbeit in multiprofessionellen Teams erworben werden.

Der Band zeigt das Potenzial ethnografischer Forschung für die Theoriebildung Sozialer Arbeit auf und verdeutlicht dies anhand von Forschungsergebnissen aus unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Leitende Perspektiven sind unterschiedliche Herstellungsbedingungen Sozialer Arbeit, wie institutionelle Ordnungen, professionelles Wissen und Handeln sowie Aneignungsprozesse von Adressat_innen. Die Herausgeberinnen kategorisieren die Ergebnisse der ethnografischen Forschungsprojekte in einer beitragsübergreifenden Analyse: Entscheiden in Ungewissheit, Diffusitäten bespielen, Differenzkategorien (be-)nutzen sowie Alltägliches disziplinieren erscheinen als zentrale Modi der Herstellung Sozialer Arbeit.