THE INFLUENCE OF THE COMPETENCE APPROACH ON THE FORMATION OF THE THEORY OF SOCIAL REHABILITATION OF FORMER CONVICTED PERSONS ; ВПЛИВ КОМПЕТЕНТНІСНОГО ПІДХОДУ НА ФОРМУВАННЯ ТЕОРІЇ СОЦІАЛЬНОЇ РЕАБІЛІТАЦІЇ КОЛИШНІХ ЗАСУДЖЕНИХ
The article attempts to establish the relationship between scientific approaches to understanding the competences and the stages of their formation and the urgent need to develop a theory of the social rehabilitation of former convicts in criminal executive law of Ukraine. In the course of the study, the author argues that the social rehabilitation of convicted and released prisoners in the penitentiary system should be given a special status as one of the key tasks of the relevant bodies and institutions. Reforming the penitentiary system of Ukraine and its humanization, socialization, implementation and international standards enforcement for the treatment of convicts requires the introduction into national legislation and practice of the Social Rehabilitation Institute. Further thorough development of legal and socio-pedagogical (theoretical and methodological) principles for solving the problem of social rehabilitation of former convicts also meets the practical requirements of the penitentiary system, which has recently been extensively updated and transformed. However, most aspects of rehabilitation work require a comprehensive sociological approach that would address both general social problems of social stratification, social mobility, changes in status and role guidelines, macro- and microsocial environment, large and small social groups, social institutions, and in-depth study of specific problems related to groups of convicts, families, leisure, etc. There is, however, a considerable lack of scientific research in this area. It is stated that part of the scientific work on criminal-executive issues is exclusively about post-penitentiary aspect of the social rehabilitation of former convicts, which seems to be a rather narrow position. A separate aspect of the article considers the role of probation authorities in the postpenitentiary rehabilitation of released persons, solid positions of various researchers are given. ; У статті здійснена спроба прослідкувати взаємозв'язок загально-наукових підходів до розуміння компетент- ностей та етапів їх формування з нагальними станом формування теорії соціальної реабілітації колишніх засу- джених у кримінально-виконавчому праві України. Протягом дослідження автор доводить тезу, що соціальній реабілітації засуджених і звільнених у пенітенціарній системі слід надати особливого статусу як одному із ключо- вих завдань діяльності відповідних органів і установ. Реформування кримінально-виконавчої системи України, її гуманізація, соціалізація, імплементація та реалізація міжнародних стандартів поводження із засудженими потребує введення в національне законодавство і практику діяльності інституту соціальної реабілітації. Подаль- ша ґрунтовна розробка правових та соціально-педагогічних (теоретичних і методологічних) засад вирішення проблеми соціальної реабілітації колишніх засуджених також відповідає практичним запитам пенітенціарної системи, яка останнім часом активно оновлюється та перетворюється. Але при цьому більшість аспектів реабіліта- ційної роботи вимагають комплексного соціологічного підходу, який би торкався як загальносоціальних проблем соціальної стратифікації, соціальної мобільності, зміни статусно-рольових настанов, макро- та мікросоціального середовища, великих і малих соціальних груп, соціальних інститутів, так і глибинного дослідження конкретних проблем, які стосуються колективів засуджених, родин, дозвілля тощо. Утім, констатується значний брак наукових досліджень у вказаній сфері. При цьому формулюється, що в частині наукових робіт із кримінально-виконавчої тематики йдеться виключно про постпенітеціарний аспект соціальної реабілітації колишніх засуджених, що видається доволі звуженою позицією. Окремим аспектом у статті розглядається роль органів пробації в забезпеченні постпенітенціарної реабілітації звільнених, наводяться ґрунтовні позиції різних дослідників.