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Im Rahmen der vorgestellten Studie werden die Entwicklung und der Wandel sozio-moralischer Orientierungen Ost- und Westberliner Jugendlicher in der Periode des politischen Umbruchs seit der "Wende" in der ehemaligen DDR untersucht. Hierfür werden soziologische und entwicklungspsychologische Konzepte verknüpft, um sozio-moralische Orientierungen systemspezifisch zu erfassen und ihre Veränderungen vergleichend zu analysieren. Weiterhin werden unterschiedliche sozialisatorische Entstehungsbedingungen einbezogen und die strukturgenetische Verankerung von politischen Präferenzen und Orientierungen gegenüber benachteiligten Gruppierungen rekonstruiert. Erste Ergebnisse eines Vergleichs zwischen 15- und 18jährigen Jugendlichen aus Ost- und Westberlin werden vorgestellt und auf dem Hintergrund der theoretischen Konzeption diskutiert. Im Rahmen der als Kohorten- und Längsschnittstudie angelegten Untersuchung wurden 619 Schüler erfaßt. Die erste Erhebung wurde 1991 abgeschlossen. Im Rahmen mündlicher Interviews und schriftlicher Befragungen ging es u.a. um die Wahrnehmung sozialer Anomie, politische Wertorientierungen, Selbst- und Fremdeinschätzungen sowie soziale Orientierungen gegenüber Unterprivilegierten. Die Ergebnisse belegen vor allem altersspezifsche Ost-West-Differenzen. Am stärksten sind die 15jährigen aus Ost-Berlin von den Veränderungsprozessen betroffen, was eher zu Orientierungsmustern führt, die durch anomische, materialistische und antisoziale Tendenzen gekennzeichnet sind. (pmb)

Im Sommer 2001 wurde im Statistischen Bundesamt eine Projektgruppe zum Thema "Aufbau eines sozio-ökonomischen Berichtssystems" eingerichtet. Das geplante Berichtssystem soll in sozio-ökonomischen Gesamtrechnungen die bisherige Entwicklung der Gesellschaft beschreiben, im Rahmen von sozio-ökonomischen Modellrechnungen Szenarien für eine nachhaltige gesellschaftliche Entwicklung aufzeigen und mit Nachhaltigkeitsindikatoren die Unterschiede zwischen der gegenwärtigen Lage und einer modellmäßig entwickelten zukunftsfähigeren Konstellation beschreiben. Im vorliegenden Beitrag wird zunächst der Darstellungsgegenstand der geplanten Berichterstattung erläutert. Anschließend wird ein Überblick über die verschiedenen Teilbereiche des Berichtssystems gegeben. In einem weiteren Abschnitt wird auf mögliche Zielvorgaben der sozialen Nachhaltigkeit eingegangen. Abschließend werden bestehende und zukünftige Kooperationsformen diskutiert. (ICI2)

Seit Mitte der 70er Jahre findet in der Bundesrepublik Deutschland ein noch immer andauernder Prozeß der Umstrukturierung von der Produktions- zur Dienstleistungs- und Informationsgesellschaft statt. Dieser Transformationsprozeß wird für die sozio-ökonomische Entwicklung der Großstädte von 1970-90 beschrieben. Vor dem Hintergrund eines theoretischen "Modells des Niedergangs von Städten" werden sechzig Großstädte anhand sechs gleicher sozio-ökonomischer Merkmale klassifiziert. Es entstehen fünf Cluster: "Diversifizierte Großstädte", "Tertiärisierte Großstädte", "Stagnierende Millionenstädte", "Altindustrialisierte Großstädte" und "Großstädte mit dominanten Unternehmen". Auf dieser Basis wird ein Muster der Entwicklung ermittelt. Im Ergebnis treten nur sechs von 20 möglichen Mustern auf. 26 Städte haben ihren Cluster-Typ gewechselt. Die Entwicklungen werden auf ihre Vereinbarkeit mit den Theorien über Wachstum, Niedergang und Revitalisierung von Städten hin überprüft. Die Ursachen für ähnliche Stadtentwicklungen werden herausgearbeitet. Aus den Ergebnissen lassen sich Schlußfolgerungen für eine Theorie und Prognose der Entwicklung bzw. des Wandels von Großstädten ziehen. (prf)

Das Sozio-ökonomische Panel, heute meist als SOEP bezeichnet, ist zu einem wichtigen Teil der wissenschaftsgetragenen Forschungsinfrastruktur der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften geworden. Der Datensatz wird heute national wie international vielfältig genutzt und hat enge Fachgrenzen längst überwunden. Mit 23 Wellen verfügt dieses Haushaltspanel über ein beträchtliches Datenvolumen für mehr als 20 Jahre. Der vorliegende Beitrag beschäftigt sich mit den Anfängen dieser Längsschnittstudie. Die Ausführungen beschränken sich auf den Zeitraum bis zur ersten Bewilligung und damit den Start des SOEP 1979. Die Entwicklung und Durchsetzung der wissenschaftlichen Innovation eines Haushaltspanels ist mit dem Namen Christof Helberger (Adressat der vorliegenden Festschrift) verbunden, weil Helberger lange Zeit, vor allem in den Jahren der Vorbereitung, wie auch am Anfang bei der Entwicklung des SOEP maßgeblich mitgewirkt hat. Die Geschichte des Sozio-ökonomischen Panels wird aus den persönliche Erfahrungen, Einschätzungen und Fehleinschätzungen des Autors dargestellt, der ebenfalls maßgeblich an der Entwicklung und Implementation des Forschungsprogramms beteiligt war. (ICA2)

Die Globalisierung ist ein komplexer Prozess mit vielfältigen Facetten. Sie umfasst ökonomische, sozio-kulturelle und politische Aspekte, die vor allem in ihren Wechselwirkungen zu sehen sind. Sie ist auch alles andere als ein geradliniger Prozess. Die Dynamik der Globalisierung wird man darum nur dann zu verstehen beginnen, wenn man sich bewusst ist, dass man es tatsächlich mit einem Plural zu tun hat. Zum einen verlaufen die Entwicklungen in den einzelnen Ländern teils höchst unterschiedlich, zum anderen gibt es eine Vielfalt von oft gegenläufigen Prozessen. Die folgenden Überlegungen beschränken sich auf einige Aspekte der sozio-kulturellen Dimension der Globalisierung. (ICD2)

Die selbst wahrgenommene Gefährdung der eigenen Erwerbsbeteiligung und materiellen Teilhabe (Beschäftigungs- und Einkommensprekarität) informiert darüber, inwiefern in der Bevölkerung Probleme bei der sozio-ökonomischen Teilhabe gesehen werden. Mit den Daten des Sozio-oekonomischen Panels wird erstens untersucht, wie hoch die Prekaritätswahrnehmung in Ost- und Westdeutschland ist, und welche Entwicklung sich seit Mitte der 1980er Jahre abzeichnet. Zweitens werden die Ursachen der Prekaritätswahrnehmung analysiert und verdeutlicht, welche Bevölkerungsgruppen sich als mehr oder weniger prekär wahrnehmen. Drittens werden die Folgen der Prekaritätswahrnehmung auf soziale Nahbeziehungen untersucht.

Der Aufsatz untersucht die Auswirkungen der technologischen Entwicklung in den Streitkräften auf der sozio-politisch-strategischen Ebene, auf der institutional-organisatorisch-taktischen Ebene und auf der Individual-Ebene. Dabei werden hochtechnisierte Streikräfte als komplexe sozio-technische Systeme betrachtet. Auf der ersten Ebene wird dargelegt, daß sich mit der Technik Kriegsbild und Strategie, Wehrform und Streitkräftebild sowie Berufsbild und Qualifikation des Soldaten ändern. Auf der zweiten Ebene zeigt sich eine Veränderung des taktisch-operativen Einsatzes, der militärischen Organisationsstruktur und der Führungsverfahren. Auf der Individualebene schließlich führt die veränderte Technik zu einer Zunahme mentaler und äußerer Belastungen. Es ist deshalb für die Streitkräfte unerläßlich, sich permanent mit den Möglichkeiten, Problemen und Grenzen der Technik und mit den Besonderheiten sozio-technischer Systeme auseinanderzusetzen. Der Autor hält einen Verzicht auf Technik in gewissem Umfang für geboten. (MH)

Die räumliche Entwicklung Luxemburgs ist geprägt von einer hohen sozio-ökonomischen Dynamik mit starken grenzüberschreitenden Verflechtungen. Erst in den vergangenen 15 Jahren etwa ist ein modernes Planungssystem etabliert worden, das auf kommunaler wie nationaler Ebene verankert ist.

Der folgende Beitrag befaßt sich mit der Entwicklung der Lohnstruktur im ostdeutschen Transformationsprozeß. Nachdem einige Hypothesen zur Entwicklung der ostdeutschen Lohnstruktur während des Transformationsprozesses diskutiert werden, wird in diesem Rahmen die Entwicklung der Stundenlöhne anhand deskriptiver Maßzahlen auf Basis der Daten des Sozio-ökonomischen Panels beschrieben. Anschließend wird die Entwicklung und Struktur der Stundenlöhne mittels Lohngleichungen, die auf Basis der dargestellten ökonomischen Hypothesen spezifiziert und anhand der Daten des Panels für die Jahre 1990, 1992 und 1994 geschätzt werden, eingehender analysiert. Die empirischen Ergebnisse werden dort insbesondere bezüglich der Effekte von Berufsausbildung, Berufserfahrung und Wirtschaftsstruktur etwas eingehender diskutiert. Der Beitrag endet mit der zusammengefaßten Interpretation der wichtigsten empirischen Ergebnisse und einigen wirtschaftspolitischen Schlußfolgerungen. (TL2)

Ausgehend von den sozio-ökonomischen Rahmenbedingungen Jamaikas stellt der Verfasser des Handbuchartikels zunächst Entstehung und Entwicklung der Gewerkschaften dar. Unter den Stichworten "Zweigewerkschaftsvorherrschaft" und "political unionism" werden die beiden Großgewerkschaften der Karibikinsel beschrieben. Abschließend stellt der Autor neuere Entwicklungen in der jamaikanischen Gewerkschaftsbewegung dar, wobei er abschließend bemerkt, daß beide Großgewerkschaften kein Konzept haben, um der wachsenden Masse der Arbeitslosen eine Zukunft zu geben. Ergänzt wird die inhaltliche Darstellung durch Literaturhinweise und die Anschrift der Gewerkschaftsbünde. (KS)

Der Aufsatz basiert auf einer interaktiven Sichtweise, die auf der Einsicht beruht, dass sich die Systeme der Technik und der Gesellschaft gegenseitig bedingen und beeinflussen. Systematisiert und bewertet werden die verschiedenen Prozesse. In Anlehnung daran wird auf ein theoretisches Rahmen-Modell verwiesen, dass die Wechselwirkung von Medien und gesellschaftlichem Wandel in Bezug zur Geschichte des Fernseh-Empfangs in einen breiteren analytischen Kontext stellt. In diesem Zusammenhang wird versucht, die Forschungsfelder der Cultural Studies mit dem Dispositiv-Ansatz von Medien und der sozio-technischen Mentalitätsgeschichte von Medien zu verknüpfen. Dieses Modell rekonstruiert die Entwicklung des Fernsehens und speziell die Rezeptionsseite in ihrer alltagsund auch technikbezogenen Ausprägung aus einer sozio-technischen Perspektive in der Wechselwirkung zwischen Medienentwicklung und Prozessen des gesellschaftlichen Wandels. Die Geschichte des Fernsehens stellt sich in diesem Zusammenhang als eine Entwicklung dar, die durch eine zunehmende Diversifikation des medialen Sachsystems (auch seiner Empfangsformate und -orte) geprägt ist. So zeigt sich, dass in der historischen Entwicklung des Zuschauens viele unterschiedliche Rezeptionsformen (öffentlich/ privat bzw. stationär/ mobil und maximierte/ miniaturisierte Formate) zu finden sind. Im gegenwärtigen Übergangsstadium der Konvergenz entstehen im Spannungsfeld zwischen Computer und Fernsehen wiederum neue technische und rezeptionsspezifische Formen und Formate. Fazit: Die klassischen Massenmedien werden mittelfristig weiter - nicht zuletzt aus ökonomischer Rationalität heraus - eine dominante Rolle im Transformationsprozess der "konvergierenden" Medien spielen. Als Folge der Transformationsentwicklung zur Konvergenz steigt der Grad der Medialisierung und Mediatisierung in der Gesellschaft stark an. (RG)

Ausgehend von der historischen Entwicklung und den sozio-ökonomischen Rahmenbedingungen stellt der Verfasser in seinem Handbuchartikel zunächst die Entwicklung der finnischen Gewerkschaftsbewegung dar. Anschließend wird der Aufbau des finnischen Gewerkschaftsbundes (SAK) und des Bundes der Angestellten (TVK) erläutert. Nach der Beschreibung des Tarifverhandlungssystems in Finnland geht der Autor auf das Verhältnis zu Parteien und zur Regierung ein. Abschließend werden Programmatik, Schwerpunkte der gewerkschaftlichen Tätigkeit und gegenwärtige Probleme beschrieben. Ergänzt wird die inhaltliche Darstellung durch zwei Tabellen, Literaturhinweise und die Anschrift der finnischen Gewerkschaftsbünde. (KS)

Ausgehend von den sozio-ökonomischen Rahmenbedingungen der Gewerkschaftsbewegung Ugandas stellt der Verfasser des Handbuchartikels zunächst die Entstehung und Entwicklung der Gewerkschaften sowie deren Größe und Struktur dar. Im weiteren werden das Verhältnis der Gewerkschaften zu den Arbeitgebern sowie die Beziehung zwischen Gewerkschaftsorganisationen und staatlichen Organen beschrieben. Der Autor hebt die ständige Einflussnahme der Regierungen von Uganda auf die organisatorische Entwicklung der Gewerkschaften und die Tatsache, daß arbeitsrechtliche Schlichtungsorgane nicht durchsetzungsfähig sind, hervor. Ergänzt wird die inhaltliche Darstellung durch Literaturhinweise und die Anschrift des Gewerkschaftsbundes. (KS)

"Gegenstand des folgenden Beitrages wird es sein, die vorherrschenden Entwicklungstheorien im Hinblick auf ihren Erklärungsgehalt für den Verlauf der idealtypisch umschriebenen ländlichen Entwicklung zu untersuchen. Den Ausgangspunkt werden eine kurze Darstellung der Genesis theoretischer Erklärungsversuche sowie eine Diskussion der zentralen entwicklungspolitischen Probleme ländlicher Entwicklung (Bevölkerungswachstum, Einkommensanspruch, Ernährungssicherung) bilden. Einer kurzen Charakterisierung der Landwirtschaft in der traditionellen Agrargesellschaft folgt dann die Auseinandersetzung mit der Frage, welche Rolle der landwirtschaftlich-ländliche Bereich im Rahmen der gesamtwirtschaftlichen Entwicklung spielen kann und welchen sozio-ökonomischen, institutionellen und natürlichen Bedingungen der Übergang einer weitgehend stationären Landwirtschaft in eine evolutionäre Phase verteilungsorientierten Produktionswachstums unterworfen ist." (Autorenreferat)

Das empirische Projekt "Anerkennung moralischer Normen" basiert auf der Annahme, dass geteilte Normen - und zwar die Kernnormen einer rational ausweisbaren, universalistischen Minimalmoral - ein funktionales Erfordernis für die Aufrechterhaltung rechtsstaatlich verfasster Demokratien darstellt. Diese Annahme wird in drei Schritten diskutiert. Zunächst geht es um die strittige Frage, ob in modernen Gesellschaften Normkonsens überhaupt noch möglich, noch wirklich, noch notwendig und darüber hinaus nützlich ist. In einem zweiten Schritt geht es um das Anerkennungskonzept und seine Bedeutung für Normakzeptanz. Schließlich wird geklärt, welche inhaltlichen Normen mit rechtsstaatlich-demokratischen Strukturen kompatibel sind und wie die Bereitschaft, sie zu befolgen, aufgebaut wird. Befragt wurden 15- bis 16-jährige Schülerinnen. Eine Variation des sozio-moralischen Kontextes wird durch den Ost-West-Vergleich, eine Variation im Niveau der soziokognitiven Entwicklung durch den Schultypen-Vergleich (Gymnasium vs. Hauptschule) angestrebt. Es zeigt sich, dass der Erwerb moralischen Wissens, die Entwicklung von Anwendungskompetenz und der Aufbau moralischer Motivation in unterschiedlichen Lernprozessen erfolgen: Moralisches Wissen und Anwendungskompetenz werden durch Inhaltslernen in je gegebenen (sub-) kulturellen Kontexten und durch sozio-kognitive Strukturentwicklung aufgebaut; moralische Motivation wird durch biographisches Erfahrungslernen aufgebaut, wobei die Anerkennungserfahrungen in der Familie, aber auch Krisenerfahrungen in der Adoleszenz eine besondere Bedeutung haben. (ICA2)