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Europa die Frau, Europa das Haus. Europa als Traum, Hoffnung und Notwendigkeit. Europa hat viele Gesichter und es gibt die unterschiedlichsten Gleichnisse für das, was Europa und was die Europäische Union sind und sein sollen. Die Universität Heidelberg hat Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen eingeladen und sie gebeten, im Rahmen des Studium Generale zum Thema "Europa – Realität und Vision" Stellung zu nehmen und dabei auf unterschiedliche Aspekte wie Minderheiten und Bürgerrechte, Migration, die Rolle Deutschlands im Integrationsprozess der Europäischen Union oder die gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik nach dem Brexit-Referendum einzugehen. Auch der Blick von Russland auf die Europäische Union sowie chinesische und europäische Sichtweisen auf den jeweils anderen legen eine Fülle von historischen Bedingtheiten, Bildern und Vorbildern frei, die in ihrer Wirksamkeit nicht zu unterschätzen sind. Ob das Plädoyer für eine Neugründung Europas die wegweisende Option ist, bleibt dabei dem Leser überlassen. ; Europe the woman, Europe the house. Europe as a dream, hope and necessity. Europe has many faces and there are many different parables for what Europe and what the European Union is and should be. The University of Heidelberg has invited scientists from various disciplines to comment on the subject of "Europe - Reality and Vision" within the framework of the Studium Generale, focusing on different aspects such as minorities and civil rights, migration, Germany's role in the European integration process or the common foreign and security policy after the Brexit referendum. The view from Russia to the European Union as well as Chinese and European perspectives on each other releases a wealth of historical conditions, images and role models, whose effectiveness should not be underestimated. The plea for a new foundation of Europe is thought-provoking.

Europa die Frau, Europa das Haus. Europa als Traum, Hoffnung und Notwendigkeit. Europa hat viele Gesichter und es gibt die unterschiedlichsten Gleichnisse für das, was Europa und was die Europäische Union sind und sein sollen. Die Universität Heidelberg hat Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen eingeladen und sie gebeten, im Rahmen des Studium Generale zum Thema "Europa – Realität und Vision" Stellung zu nehmen und dabei auf unterschiedliche Aspekte wie Minderheiten und Bürgerrechte, Migration, die Rolle Deutschlands im Integrationsprozess der Europäischen Union oder die gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik nach dem Brexit-Referendum einzugehen. Auch der Blick von Russland auf die Europäische Union sowie chinesische und europäische Sichtweisen auf den jeweils anderen legen eine Fülle von historischen Bedingtheiten, Bildern und Vorbildern frei, die in ihrer Wirksamkeit nicht zu unterschätzen sind. Ob das Plädoyer für eine Neugründung Europas die wegweisende Option ist, bleibt dabei dem Leser überlassen. ; Europe the woman, Europe the house. Europe as a dream, hope and necessity. Europe has many faces and there are many different parables for what Europe and what the European Union is and should be. The University of Heidelberg has invited scientists from various disciplines to comment on the subject of "Europe - Reality and Vision" within the framework of the Studium Generale, focusing on different aspects such as minorities and civil rights, migration, Germany's role in the European integration process or the common foreign and security policy after the Brexit referendum. The view from Russia to the European Union as well as Chinese and European perspectives on each other releases a wealth of historical conditions, images and role models, whose effectiveness should not be underestimated. The plea for a new foundation of Europe is thought-provoking.

Europa die Frau, Europa das Haus. Europa als Traum, Hoffnung und Notwendigkeit. Europa hat viele Gesichter und es gibt die unterschiedlichsten Gleichnisse für das, was Europa und was die Europäische Union sind und sein sollen. Die Universität Heidelberg hat Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler verschiedener Disziplinen eingeladen und sie gebeten, im Rahmen des Studium Generale zum Thema "Europa – Realität und Vision" Stellung zu nehmen und dabei auf unterschiedliche Aspekte wie Minderheiten und Bürgerrechte, Migration, die Rolle Deutschlands im Integrationsprozess der Europäischen Union oder die gemeinsame Außen- und Sicherheitspolitik nach dem Brexit-Referendum einzugehen. Auch der Blick von Russland auf die Europäische Union sowie chinesische und europäische Sichtweisen auf den jeweils anderen legen eine Fülle von historischen Bedingtheiten, Bildern und Vorbildern frei, die in ihrer Wirksamkeit nicht zu unterschätzen sind. Ob das Plädoyer für eine Neugründung Europas die wegweisende Option ist, bleibt dabei dem Leser überlassen. ; Europe the woman, Europe the house. Europe as a dream, hope and necessity. Europe has many faces and there are many different parables for what Europe and what the European Union is and should be. The University of Heidelberg has invited scientists from various disciplines to comment on the subject of "Europe - Reality and Vision" within the framework of the Studium Generale, focusing on different aspects such as minorities and civil rights, migration, Germany's role in the European integration process or the common foreign and security policy after the Brexit referendum. The view from Russia to the European Union as well as Chinese and European perspectives on each other releases a wealth of historical conditions, images and role models, whose effectiveness should not be underestimated. The plea for a new foundation of Europe is thought-provoking.

Die Entwicklung von Werten, ihre Umsetzung in Formulierungen und ihre Kodifizierung in Institutionen ist im Grunde ein erstaunlicher Prozess. Dass beispielsweise der Internationale Strafgerichtshof in Den Haag entstehen konnte, ist einem langen Entwicklungsprozess zu verdanken. Ein Prozess, der sich nicht zuletzt aus den Erfahrungen mit den Kriegen und Kriegsverbrechen einer technisierten Welt entwickelt. Die Zahl der Mittel und Instrumente zum Schutz der Menschenrechte ist gewachsen, doch gleichzeitig zeigt ein genauerer Blick auch die Fragilität dieser Instrumente. Viele Einflussfaktoren sind hier zu diskutieren – vom Trend zu autoritärer Staatlichkeit bis hin zu ökonomischer Globalisierung mit all ihren Begleitumständen. Und die Entwicklung bleibt nicht stehen. Wie geht eine Gesellschaft beispielsweise mit religiöser Diversität vor dem Hintergrund der entwickelten Menschenrechte um? ; Developing values, translating them into phrasing and codifying them in institutions is basically an amazing process. The fact that the International Criminal Court was able to emerge in The Hague, for example, is due to a long development process. A process that evolves not least from the experience of the wars and war crimes of a technological world. The number of human rights instruments has increased, but at the same time a closer look also shows the fragility of these instruments. Many influencing factors are to be discussed here - from the trend towards authoritarian statehood to economic globalization with all its attendant circumstances. And the development does not stop. For example, how does a society deal with religious diversity against the backdrop of developed human rights?

Die Entwicklung von Werten, ihre Umsetzung in Formulierungen und ihre Kodifizierung in Institutionen ist im Grunde ein erstaunlicher Prozess. Dass beispielsweise der Internationale Strafgerichtshof in Den Haag entstehen konnte, ist einem langen Entwicklungsprozess zu verdanken. Ein Prozess, der sich nicht zuletzt aus den Erfahrungen mit den Kriegen und Kriegsverbrechen einer technisierten Welt entwickelt. Die Zahl der Mittel und Instrumente zum Schutz der Menschenrechte ist gewachsen, doch gleichzeitig zeigt ein genauerer Blick auch die Fragilität dieser Instrumente. Viele Einflussfaktoren sind hier zu diskutieren – vom Trend zu autoritärer Staatlichkeit bis hin zu ökonomischer Globalisierung mit all ihren Begleitumständen. Und die Entwicklung bleibt nicht stehen. Wie geht eine Gesellschaft beispielsweise mit religiöser Diversität vor dem Hintergrund der entwickelten Menschenrechte um? ; Developing values, translating them into phrasing and codifying them in institutions is basically an amazing process. The fact that the International Criminal Court was able to emerge in The Hague, for example, is due to a long development process. A process that evolves not least from the experience of the wars and war crimes of a technological world. The number of human rights instruments has increased, but at the same time a closer look also shows the fragility of these instruments. Many influencing factors are to be discussed here - from the trend towards authoritarian statehood to economic globalization with all its attendant circumstances. And the development does not stop. For example, how does a society deal with religious diversity against the backdrop of developed human rights?

In bildungspolitischen Diskussionen und in Analysen zur Idee der Universität und ihrer Wissensformen hat in den letzten Jahren das Studium Generale eine Renaissance erfahren. Dies zeigt sich in neuen institutionellen Praktiken und fachübergreifenden bzw. transdisziplinären Lehrformaten. An dieser Feststellung setzt ein gerade gestartetes DFG-Forschungsprojekt an, welches das Studium Generale in den Kontext bildungspolitischer Reformen setzt, die seit dem Ende des Zweiten Weltkriegs Aufgabe und Leistung der Universität zum Gegenstand haben. Im Artikel wird zunächst der Forschungsstand zur Thematik summarisch rekonstruiert. Anschließend werden Ziele und Thesen des Forschungsprojektes erörtert, die Architektur der Untersuchung und ihre methodologischen Voraussetzungen erläutert. (DIPF/Orig.)

not yet available - Zum Jahr des Doppeljubiläums - 60 Jahre Studium Generale, 20 Jahre Angewandte Kulturwissenschaft an der Universität Karlsruhe - dokumentiert der Band die Geschichte und Inhalte der beiden Institutionen. Versammelt sind neben Dokumenten und Quellen zur Gründung und Weiterentwicklung von Studium Generale und Angewandter Kulturwissenschaft auch programmatische historische und aktuelle Texte zur überfachlichen Lehre und den Aufgaben kulturwissenschaftlicher Ansätze an einer Technischen Universität.