The article surveys the theories of national economy regulation introduced by eminent economists of the Stockholm School in the late XIX - early XX centuries and the social situation in Sweden during this period. The article also analyzes the transformation of Swedish economy during XX century from a relatively pure market economy to a modern "Scandinavian socialism", focuses on the role of government agencies and the influence of the political system on this process. In addition, the paper highlights those features which, according to the author, contributed to Sweden's shift from the raw materials supplier of the leading industrial powers in the late XIX century to a current world leader in technological development.
The paper deals with the history of economic development of the film industry in the United States during the First World War. The beginning of XX century seems to be a very special stage of cinema development, in particular from the point of the history of national economy, since exactly at this time took place a formation of the world film market, and cinema for the first time was used not only as a commodity but also as an instrument of mass propaganda. The purpose of article is to trace the development of the American film business and its key aspects in the early XX century and during the war, based on the analysis of the relevant literature. Film industry is considered as a system of production, distribution and exhibition of audiovisual products. This article contains the conclusions concerning the global expansion of the US film industry in a specified period. Also substantiated the fact that the middle 1900s became an extremely important period in the development of the American film industry, during which the basics of the classical Hollywood business model were established.
The article covers the important aspects of the Russian-Swedish war of 1741-1743, which has attracted little attention in Russian historiography. The war was waged over three campaigns, witnessed by two British ambassadors in Russia, Edward Finch and Cyril Wyche. Based on the diplomatic correspondence of the British ambassadors, previously unexplored in the Russian historical science, the author analyzes the information which they received from high-ranking Russian officials, including commanders of the troops, and then passed on to London. In particular, it concerned the state of the Russian armed forces on the eve of the war with Sweden. The diplomats noted and informed their superiors about the weaknesses of the Russian navy. Keeping track of the course of the war, the ambassadors briefed the Secretary of State about its causes, the main being the desire of the Swedes to abrogate the conditions of the Nishtad peace and regain the territories lost during the Northern War of 1700-1721. Both ambassadors acknowledged the courage and heroism shown by the Russian soldiers in battles with the enemy, as well as their humane treatment of the captured Swedes. At the same time, they drew attention to the manifestations of cruelty inflicted by irregular troops who participated in the raids in Finland. The dispatches of the ambassadors also reveal the stance taken by a number of countries towards the conflict between Russia and Sweden: hostile on the part of France and generally benevolent on the part of official London, which did not want to spoil relations with the Russian court on the eve of the conclusion of the 1742 Treaty of Alliance. Other documents of indisputable interest are manifestos (included in the correspondence of diplomats) addressed by the Swedish king and the Russian empress to the population of the border territories and aimed at showing goodwill towards the enemy troops. The facts about the Russian-Swedish war presented by the British ambassadors and analyzed in the article fill the existing gap in one of the episodes of Russian-Swedish relations in the middle of the eighteenth century.
The work is devoted to the study of the film music of one of the bright composers of the twentieth century, Alfred Garrievich Schnittke. The music scores of the composer for feature films, TV films and documentaries of major Russian film directors are in the center of attention. Among them there are E. Klimov, I. Talankin, A. Mikhalkov-Konchalovsky, Y. Karasik. In this work, the author used a "multi-step" principle of analysis: from the literary source and the actual director's revealing of the plot to the composer's music scores and music in the film, regarded as similar but not identical "texts".
In the summer of 1742, at the climax of the conflict subsequently known as the Russo-Swedish war of 1741–43, the Swedish-Finnish army surrendered to its Russian opponent not far from Helsinki. Peace was restored a year later by the peace treaty of Turku. Large parts of Finland were occupied by Russian troops, and in 1743–44 a Russian force of some 12,000 soldiers landed on the East coast of Sweden. Officially, the operation was undertaken in order to deter a possible Danish invasion. The war and the subsequent Russian presence in Sweden and Finland left traces in Swedish archives. During the summer of 2010 the author of the present article carried out a survey of materials in five Swedish archives, looking for documents in Russian. The survey yielded documents of four different kinds: documents relating to diplomacy, military intelligence materials, private letters and administrative documents. The material has not previously been subject to scholarly research. In addition to the survey, the article addresses the issues of why this particular material has survived, and how it might be used in order to shed light on the development of the Russian language in the 18th-century.
В настоящее время цифровые технологии позволяют активно использовать в образовательном процессе самые разные визуальные средства. Однако, как показывает опыт, преподаватели иностранных языков довольно редко включают просмотр кинолент в процесс обучения. Цель настоящего исследования заключалась в описании роли художественных фильмов в формировании социокультурной компетенции и определении их места в процессе обучения немецкому языку. Для достижения указанной цели были проанализированы актуальные исследования о фильмах как средстве формирования социокультурной компетенции. Анализ показал, что они могут служить не только средством повышения мотивации, но и богатейшим источником социокультурных знаний, зачастую компенсируя информационные пробелы в учебниках. На эмпирическом этапе исследования был проведен опрос среди студентов, изучающих немецкий язык, и выявлены основные тенденции в использовании аутентичных художественных фильмов - студенты мало знакомы с немецким кинематографом, невысоко ценят актуальность фильмов, а преподаватели редко предлагают их к просмотру, ограничиваясь при этом лишь несколькими известными картинами. Таким образом, предположение о весьма скромной роли фильмов в процессе обучения немецкому было подтверждено эмпирически. В заключение даны рекомендации об использовании немецкоязычных художественных кинолент, обладающих богатым дидактическим потенциалом для развития социокультурной компетенции. Nowadays, digital technology allow to actively use a variety of visual media in an educational process. However, the experience shows that foreign language teachers rather rarely include movies in their lessons. The purpose of this study is to describe the role of feature films in the development of sociocultural competence and to determine their place in teaching German. In order to achieve this goal, we analyzed the current research works on films as a means of development of sociocultural competence. The analysis showed that movies not only increase motivation, but can also be a rich source of sociocultural knowledge that often compensates for information gaps in textbooks. At the empirical stage we made a survey among the students studying German and revealed the main trends in the usage of authentic feature films. Students know little about German cinematography, value low the relevance of films, and teachers rarely offer films for watching, limiting themselves to a few famous films. Thus, our assumption about the very modest role of films in the German learning process was confirmed empirically. We conclude with recommendations for German-language feature films that have rich didactic potential for the development of sociocultural competence.
Раздел "Международные отношения" ; Целью данной статьи является изучение белорусско-шведских экономических связей на протяжении 1992—2012 гг. Белорусско-шведские экономические отношения — это тип отношений, характерный для взаимодействия экономик разного уклада. В данном случае рыночная экономика Швеции взаимодействует с переходной экономической системой Беларуси. В статье анализируется нормативно-правовая база; дается оценка внешнеторговым отношениям двух стран и инвестициям Швеции в белорусскую экономику в зависимости от политической обстановки; выделяются перспективные сферы двусторонних экономических отношений. = The purpose of the article is to study Belarusian-Swedish economic relations in 1992—2012. Economic relations between Belarus and Sweden are a type of relations which characterizes the interaction between economies of different structure. In this case, Swedish market economy interacted with Belarusian transition economy. The article analyses the normative legal instruments; estimates the foreign trade cooperation and Swedish investments in Belarusian economy in correlation with the political situation; marks out promising spheres of bilateral economic relations.
Актуальность работы обусловлена необходимостью изучить историю исследования и освоения российского Севера, а также обозначить роль и место различных государств в этом процессе. Особую значимость эта тема приобретает сегодня, в условиях повышенного интереса к Арктике со стороны международной общественности, в связи с обострением вопроса территориальной принадлежности полярных регионов. Целью работы является исследование различных этапов шведской экспедиции 1876 г. под руководством А. Е. Норденшельда, включая вопросы ее подготовки, целей, осуществления и результатов. Опираясь на ряд ранее не введенных в научный оборот отечественных и иностранных источников, исследуется комплекс экономических, политических, географических и логистических вопросов. Методы исследования: Историко-сравнительный метод использовался при анализе экспедиции Норденшельда 1876 г., выявлении ее целей и задач, в сравнении с экспедициями 1875 и 1878-1879 гг. Логический метод позволил определить место экспедиции 1876 г. в научном и хозяйственном освоении Арктики. Широкое применение нашли методы смежных дисциплин: географические - при работе с картографическими материалами, лингвистические - при анализе исторических источников иностранного происхождения, в частности метод этимологического, диахронического компонентного анализа. Результаты: Выявлена противоречивость целей экспедиции, которую принято считать сугубо коммерческим предприятием, а в действительности являвшейся научно-исследовательской. Установлено, что российские власти принимали активное участие в организации этой экспедиции на всех ее этапах. Исследована коммерческая сторона экспедиции: количество и наименование товаров, доставленных на Енисей на пароходе "Ymer", а также их транспортировка и перевозка. Пересмотрен вопрос о значении экспедиции в процессе освоения Северного морского пути. ; The history of polar exploration has become an important matter in the context of modern competition for the possession of the Arctic and its resources. This leads to the necessity of studying the role of different nations in the exploration of the polar frontier - especially the Russian Arctic - to understand the contemporary geopolitical and economical issues. The main aim of the research is the study of the Swedish expedition to the Yenisei in 1876 under the command of Adolf Erik Nordenskiold, focusing on its preparation, purposes, progress, and results. A complex of economical, political, geographical, and logistical matters has been reviewed based on new historical evidence of Russian and foreign origin. Methods used in the study: The author has used the comparative-historical and logical methods to identify the place of the Swedish expeditions in polar exploration and Arctic science, together with the economic impact of the 1876 expedition. Geographical and linguistic methods have been introduced during the data-collecting process, which included the study of maps and sources in XIX century foreign languages. Results: The investigation shows that the 1876 expedition was a dominantly scientific venture and should not be confused with commercial voyages through the Kara Sea of the same period. The article gives a new vision of Russian authorities in their effort of assisting the Swedish expedition; previously it had been thought that the Government took no part in the expedition. New archival materials have revealed the commercial results of the expedition, i.e. the number and assortment of goods, delivered to the Yenisei.
В статье рассматривается расклад сил в шведском Риксдаге по вопросу вступления Королевства в Организацию Североатлантического договора (НАТО), выявляется наиболее активная группа депутатского корпуса – сторонников или противников НАТО. Этот вопрос весьма актуален для российского внешнеполитического курса и российских национальных интересов. Для получения более точного ответа на него в работе используется смешанная методология, с применением качественных и количественных методов при анализе медийной активности политических партий, представленных в Риксдаге Швеции, а также изменение электоральных предпочтений в 2015-2020 гг. Была выявлена более высокая активность парламентских партий, выражающих готовность вступления страны в НАТО, в сравнении с партиями – противниками членства Швеции в альянсе, что свидетельствует в пользу больших медийных возможностей у сторонников вступления Швеции в НАТО для изменения существующего статуса государства.
Раздел - "Международные отношения" ; Целью статьи является изучение белорусско-шведских общественно-культурных связей и их особенностей в 2008—2010 гг. Этот временной интервал — один из самых динамично развивавшихся периодов за двадцатилетнюю историю межгосударственных отношений между Беларусью и Швецией. Несмотря на взаимный интерес и потенциал для развития политических и экономических отношений, наиболее значительные сдвиги в двусторонних связях наблюдались в основном в общественно-культурной сфере. Исходя из этого актуальность приобретают вопросы, с одной стороны, использования гуманитарной составляющей как основы для развития отношений в других сферах, а с другой — сохранения отношений в целом, когда политический диалог временно затруднен. = The purpose of the article is to study the Belarusian-Swedish socio-cultural relations in 2008—2010 and their peculiarities. This time interval is one of the most dynamic in the two decades' history of the Belarusian-Swedish bilateral relations. Despite the mutual interest and a potential for the development of political and economic relations, the most visible changes were recorded mostly in the socio-cultural sphere. On this basis the following issues acquire relevance: on the one hand — the usage of humanitarian component as a platform for development in other spheres, on the other hand — retaining the relations in general when a political dialogue is temporarily impeded.
