Suchergebnisse

The future teacher is an investigating one when educated at Fontys University of Applied Sciences
The future teacher is an investigating one when educated at Fontys University of Applied Sciences
The Fontys University of Applied Sciences educates teachers for primary schools. Increasingly, teachers need a critical and reflective attitude towards scientific research to be able to work evidence-based. The article describes how the curriculum at Fontys has been changed to educate extended professionals who can put innovative educational insights into practice.

Approaching the low health standard
in an Amsterdam problem area:
Residents trained to do field work
Willie Scharwächter & Mieke Schoenmakers
Forty residents in the Amsterdam
neighborhood of Slotermeer were
trained to interview community residents
about health. The interview
results were incorporated in the
research study by Lea den Broeder of
the National Institute of Public Health
and Environmental Protection (RIVM).
The aim of the training was to teach
people to learn from one another. We
combined Kolb for the learning process
and motivational interviewing for the
communication process. As far as we
know, Kolb and motivational interviewing
have not been used in combination.

The corona pandemic left its mark not only on public health but also on society at large. Sociological insights about the changes in, for example, inequality, sociability and social resilience are becoming increasingly clear now that the onset of the pandemic is further behind us. In this volume, sociologists and science press from related disciplines shine their light on the challenges of our time. In doing so, they focus on three questions: 1) what do we know about the social consequences of corona?, 2) what do we disagree on as scientists? and 3) what does the pandemic teach us about large-scale challenges in the future? Using the insights from this volume, we illuminate sociological issues and provide direction for the future.

"What events, places and figures linger in the memory of eighteen prominent Belgians when they think of their country? French-speaking and Dutch-speaking academics sought an answer to this question for several years. They organized meetings with Belgian duos from various social domains: the journalists Nina Verhaeghe and Christian Laporte, politicians Herman Van Rompuy and Philippe Moureaux, poets Dirk Van Bastelaere and Laurence Vielle, directors Jan Verheyen and Adil El Arbi, writers Kristien Hemmerechts and Vincent Engel, athletes Laurence Rase and Jean-Michel Saive, the businessmen Yves Noël & Christ'l Joris, the syndicalists Caroline Copers and Felipe Van Keirsbilck, and the imam and Islam teacher Brahim Laytouss and theologian Myriam Tonus. - "Welke gebeurtenissen, plekken en figuren blijven er hangen in het geheugen van achttien prominente Belgen als ze aan hun land denken? Op deze vraag zochten Franstalige en Nederlandstalige academici gedurende enkele jaren een antwoord. Ze organiseerden ontmoetingen met Belgische duo's uit uiteenlopende maatschappelijke domeinen: de journalisten Nina Verhaeghe en Christian Laporte, de politici Herman Van Rompuy en Philippe Moureaux, de dichters Dirk Van Bastelaere en Laurence Vielle, de regisseurs Jan Verheyen en Adil El Arbi, de schrijvers Kristien Hemmerechts en Vincent Engel, de atleten Laurence Rase en Jean-Michel Saive, de zakenmensen Yves Noël & Christ'l Joris, de syndicalisten Caroline Copers en Felipe Van Keirsbilck, en de imam en islamleraar Brahim Laytouss en theologe Myriam Tonus.

Je ontdekt in deze unieke dialogen hoe er tijdens de ontmoetingen gedeelde herinneringen zijn – zoals de Rode Duivels op het WK in 1986 of de zaak Dutroux – maar ook waar de herinneringen tussen de gesprekspartners sterk uiteenlopen – over de Eerste Wereldoorlog bijvoorbeeld, of over Brussel. De verschillen lopen vaak langs de lijnen van de gemeenschappen van ons land, maar zeker niet altijd. Ook verschillen tussen de maatschappelijke domeinen van de gesprekspartners worden duidelijk. In een uitgebreide conclusie brengen de redacteurs de belangrijkste rode draden en lacunes in de gesprekken samen: wat zit er in het Belgische collectieve geheugen, wat niet en hoe komt dat geheugen naar boven in de gesprekken.

Dialogen over België biedt een unieke blik op België met herkenbare herinneringen en verrassende inzichten voor Belgen en niet-Belgen.


De Franstalige versie Dialogues sur la Belgique. Souvenirs, images, questions is beschikbaar bij Presses Universitaires de Louvain (UCLouvain)."