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Drawing on quotations from Gaston Bachelard's La poetica del espacio ([The Poetics of Space], Mexico: F. C. E. Breviarios, 1983) & Michael Ende's La historia interminable ([The Interminable Story], no publication information provided), the nature of man's experience of space is probed. Space is perhaps the most fundamental structural element of the world, yet the everyday perception of it is always quite inexact. Interior motivations, the sum of past experiences, & certain cultural operative schemes impede the process of perception. Dwellings have a particular salient spatial significance. They provide the inhabitant with a dominion in which he is at once secure & central, in which the sensation of totality is within reach. P. Farrell

La necesidad de una historia que explique los hechos políticos y económicos del pasado dictatorial es indiscutible. Sin embargo, esta historia es insuficiente para comprender este período en toda su dimensión y complejidad. En el contexto de planteos que señalan el papel de la sociedad civil en la instauración, desarrollo y término del último gobierno militar, se convierte en fundamental la recurrencia al enfoque de la historia de la vida cotidiana. Como afirma Luis Castells "determinados sucesos y actitudes sólo pueden ser comprendidos recurriendo al conjunto de ideas, sensaciones y experiencias en extremo aleatorias y privadas de las personas". Los ámbitos educativos, durante la última dictadura militar, ocuparon un lugar privilegiado en el proyecto político de dicho régimen, en tanto eran concebidos como espacio propicio para la transmisión del ideario "subversivo". Este trabajo se propone analizar las posibilidades y límites que presenta el enfoque de la historia de la vida cotidiana en el análisis de los espacios educativos durante el período '76-'83. El marco que contextualiza este estudio está constituido por dos temáticas: la experiencia cotidiana en las escuelas bahienses, en primer lugar, vinculada al impacto del proyecto educativo autoritario, y, en segundo lugar, ligada a la repercusión que tuvo la guerra de Malvinas en dicho ámbito. ; Fil: Rodríguez, Andrea Belén. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina. ; Fil: Seitz, Ana Inés. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades; Argentina.

Este articulo es un aporte para iniciar el debate sobre un tema tabu en el Ecuador. Pese a la innegable fuerza de la discriminacion racial no existen trabajos ni discusiones academicas sobre el tema. A diferencia de quienes niegan la importancia del fenomeno del racismo, es importante reconocer su vigencia. Ademas, para comprenderlo y superarlo se tienen que conocer las experiencias de quienes lo sufren. El autor trata de cumplir ese proposito al analizar, desde practicas y discursos de la poblacion blanco mestiza ecuatoriana hacia los indigenas, un compendio de figuras discriminadoras y estigmatizantes que se gestan espacios publicos y privados. (Ecuad Debate/DÜI)

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"Este texto resume diversos aspectos relacionados con las ciudades del interior del país, cuya vida cotidiana se desenvuelve ligada a su entorno rural. De manera corriente, en el estudio de los problemas urbanos no se toma en cuenta a las pequeñas ciudades, aun cuando cumplen un rol decisivo en la vida local".―

"Este texto resume diversos aspectos relacionados con las ciudades del interior del país, cuya vida cotidiana se desenvuelve ligada a su entorno rural. De manera corriente, en el estudio de los problemas urbanos no se toma en cuenta a las pequeñas ciudades, aun cuando cumplen un rol decisivo en la vida local".―