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Überarbeitete Neuauflage (ID 35/87) des systematischen Überblicks über Entstehung, Herstellung, Bedeutung und Benutzung von Bildern und Schrift als Kommunikationsträgern, der auf der Basis von wahrnehmungspsychologischen und semiotischen Erkenntnissen die Beziehungen zwischen Bildzeichen und Wirklichkeit erläutert. In 1. Linie für Studenten und Praktiker des Kommunikations-Designs gedacht, der Titel ist durch seine mit Hilfe zahlreicher Bildbeispiele erreichten Anschaulichkeit und didaktisch aufgebauten Gliederung auch für interessierte Konsumenten von Massenkommunikation gut zu lesen. Ersatz/Ergänzung der älteren Auflage je nach Benutzungsgrad (in Lübeck sehr hoch) empfohlen. (3) (LK/HL: Ittekkot)

Wie lassen sich Bilder beschreiben, analysieren und interpretieren? Marion G. Müller und Stephanie Geise geben anhand zahlreicher Beispiele aus den Bereichen Bildjournalismus, Wahlkampfkommunikation, Werbung, Onlinekommunikation oder auch der bildenden Kunst eine praktische Einführung in die Analyse visueller Phänomene. In einem zweiten Schritt stellen sie spezifische Ansätze der Visuellen Kommunikationsforschung vor, die sich als Teildisziplin der Medien- und Kommunikationswissenschaft in den letzten Jahren theoretisch und methodisch enorm weiterentwickelt hat. Mit 85 Farbabbildungen, Übungsaufgaben und Zusatzmaterial im Internet.

Sozialität und Visualität: Traditionslinien eines Forschungsprogramms -- Gestaltungen als Symptome des Sozialen – drei Beispiele -- Wozu eine Soziologie visueller Kommunikation?- Zum Begriff der visuellen Kommunikation -- Kommunikation durch Sichtbarkeit -- Form und/als Adaption -- Habitate visueller Kommunikation -- Methodologische Schlussfolgerungen: Sozialökologie visueller Kommunikation

Obwohl die politische Ideologie heutiger rechtsextremer Gruppierungen aus allgemeiner Sicht rückwärts gewandt ist, sind die Publikation ihrer Weltanschauung mit Hilfe moderner (audio)visueller Medien jedoch weiterhin auf aktuellem Stand. Vor allem das Internet mit seinen verschiedenen Diensten wie dem World Wide Web, E-mail, Chat oder Newsgroups ist für die Publikation und Kommunikation rechtsextremer Inhalte äußerst geeignet. Hier sind die genannten Instrumente visueller Kommunikation wie Fotografie, Film, downloadbare Plakate und Flugzettel in einem Trägermedium vereint, wobei zusätzlich eine subkulturell ausdifferenzierte Symbolwelt zum Einsatz kommt, die durch visuelle Codes ebenfalls der Repräsentation und Identifikation von kollektiven Identitäten dient. Der vorliegende Beitrag gibt Einblicke in die rechtsextreme Kommunikation im World Wide Web und zeigt, dass die rechtsextremistische Agitation auch im Netz überwiegend visuelle Kommunikation ist. Bilder, Symbole und Logos werden gezielt als gemeinschaftsstiftende Kommunikationsmittel eingesetzt, die durch visuelle Inszenierungen von geschichtlichen sowie aktuellen politischen Themen ergänzt werden. Sie sind ein Ausdruck politischer Mentalität und dienen der Mobilisierung und Identifizierung rechter Protestkampagnen. Die vorliegende Analyse versteht sich als aufklärerischer Beitrag zur Prävention eines fortschreitenden Rechtsextremismus, welcher das Netz als wichtigstes Propagandainstrument zu nutzen weiß. (ICI2)

Seit der sogenannten "Flüchtlingskrise" im Jahr 2015 besteht in Deutschland ein erhöhter Bedarf an sprachunabhängigen Kommunikationsmitteln. Piktogramme haben sich bereits überall dort als unverzichtbar erwiesen, wo sich Menschen über kulturelle und sprachliche Grenzen hinweg begegnen. Rabea Cramer befasst sich mit der Bedeutung und dem Ursprung von Zeichen und Piktogrammen, analysiert Herausforderungen in der Flüchtlingsarbeit und bietet mit einem Piktogrammsystem für Jobcenter einen konkreten Lösungsansatz. Ziel ist es, mittels kulturneutraler und sprachunabhängiger Begriffsvisualisierungen die Verständigung zwischen Geflüchteten und Jobcenter-Mitarbeiter_innen zu erleichtern. So können Sprachbarrieren abgebaut und die Lebensumstände Geflüchteter in Deutschland verbessert werden.

Cover -- Inhalt -- Vorwort -- 1 Einleitung -- 1.1 Motivation -- 1.2 Aktualitätsbezug -- Kontext -- 1.3 Fragestellung -- 1.4 Methodik -- Vorgehensweise -- 2 Theoretische Grundlagen -- 2.1 Wahrnehmung -- 2.2 Wirkung -- 2.3 Kommunikation -- 2.4 Semiotik -- 2.5 Piktogramme -- 2.6 Geschichte der Bildzeichen -- 2.7 Kulturbegriffe -- 2.8 Interkulturelle Piktogrammsysteme -- 2.9 Kulturspezifische Bildzeichen -- 3 Lagebericht -- 3.1 Flüchtlingssituation -- 3.2 Asylverfahren -- 3.3 Flüchtlingsarbeit -- 3.4 Analyse bestehender Piktogrammsysteme -- 4 Gestaltung -- 4.1 Bedarf -- 4.2 Chancen -- Grenzen -- 4.3 Entwicklung Piktogrammsystem »Sprachlos« -- 4.4 Gestaltung im Detail -- 4.5 Piktogrammsystem in der Anwendung -- 5 Evaluierung -- 5.1 Fazit & -- Evaluierung -- 6 Anhang -- 6.1 Literaturverzeichnis -- 6.2 Abbildungsverzeichnis -- 6.3 Auszug Asylgesetz -- 6.4 Interview-Fragebogen -- 6.5 Interview-Profile -- 6.6 Abbildungen bestehender Piktogrammsysteme -- 6.7 Analyseergebnisse bestehender Piktogrammsysteme -- 6.8 Vollständige Begriffsliste -- 6.9 Fragebogen Nutzertest -- 6.10 Ergebnisse Nutzertest.