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Anforderungen an Führungskräfte der Wirtschaft und ihr beruflicher
Werdegang.

Themen: Ausbildungsgang und Berufsweg; Tätigkeitsbereiche im jetzigen
Unternehmen und an früheren Arbeitsplätzen; Stellung im Betrieb;
Berufsbild; Grad der Verbundenheit mit der Firma; Arbeitszufriedenheit;
Vorhandensein von Organisationsplan und Arbeitsplatzbeschreibung;
perzipierte Aufstiegschancen; Kenntnis des Gehalts von Kollegen,
Vorgesetzten und Untergebenen; Kriterien der Arbeitsplatzwahl und
Situation am Arbeitsmarkt beim letzten Stellenwechsel; Einflüsse der
sozialen Umwelt beim Wechsel des Arbeitsplatzes; berufliche
Möglichkeiten im Bereich des Wohnortes; Kriterien für Berufserfolg;
Dauer der Einarbeitungszeit; Lesen von Fachliteratur und eigene
Veröffentlichungen; Teilnahme an beruflichen
Weiterbildungsveranstaltungen; berufliche Tätigkeiten im Ausland;
Einstellung zum psychologischen Test als Instrument der Bewerberauslese
für Führungspositionen; Mitgliedschaft in einem Berufsverband; eigene
Schulnoten; Einstellung zu einer leistungsorientierten Kindererziehung;
Erziehungsziele; soziale Herkunft.

Von den Befragten wurden darüber hinaus Aufzeichnungen über eine
Selbstbeobachtung gemacht, in denen an mehreren Tagen die wichtigsten
Tätigkeiten detailliert nach Zeitaufwand, Art der Tätigkeit,
Interaktionspartner, erforderlichen Kenntnissen usw. beschrieben
wurden.

Demographie: Alter; Geschlecht; Alter und Anzahl der Geschwister;
Stellung in der Geschwisterreihe; Schulbildung; Berufsausbildung;
Beruf; Berufslaufbahn; Einkommen; Wohnsituation; regionale Herkunft.

Beurteilung der Wirtschaftsentwicklung.

Themen: Beurteilung der wirtschaftlichen Entwicklung, der
Preisentwicklung und der Entwicklung der Arbeitslosigkeit.

Demographie: Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Haushaltseinkommen;
Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung.

Beurteilung der Wirtschaftsentwicklung.

Themen: Beurteilung der wirtschaftlichen Entwicklung, der
Preisentwicklung und der Entwicklung der Arbeitslosigkeit.

Demographie: Geschlecht; Beruf; Berufstätigkeit; Haushaltseinkommen;
Haushaltsgröße; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter.

Beurteilung der Wirtschaftsentwicklung.

Themen: Beurteilung der wirtschaftlichen Entwicklung, der
Preisentwicklung und der Entwicklung der Arbeitslosigkeit.

Demographie: Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Haushaltseinkommen;
Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung.

Konsumverhalten und Einschätzung der Wirtschaftsentwicklung.

Themen: Beurteilung der wirtschaftlichen Entwicklung, der
Preisentwicklung und der Entwicklung der Arbeitslosigkeit; Besitz
langlebiger Gebrauchsgüter (vor allem Elektrogeräte) und geplante
Anschaffungen; Höhe des Haushaltsgelds; Jahr der Haushaltsgründung;
Wohnungswechsel; Miethöhe und Mietsteigerung.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand; Anzahl der
Kinder im Haushalt; Konfession; Schulbildung; Berufsausbildung; Beruf;
Berufstätigkeit; Haushaltseinkommen; Haushaltsgröße;
Haushaltszusammensetzung; Haushaltungsvorstand; Parteipräferenz;
Flüchtlingsstatus; Mitgliedschaft.

Konsumverhalten und Einschätzung der Wirtschaftsentwicklung.

Themen: Beurteilung der wirtschaftlichen Entwicklung, der
Preisentwicklung und der Entwicklung der Arbeitslosigkeit; Zuordnung der
Verantwortlichkeit für die Preisentwicklung; detaillierte Ermittlung des
Besitzes von Elektrogeräten und Geräten der Unterhaltungselektronik;
geplante Anschaffungen im Haushalt; Art und Alter des Wohnhauses;
Entfernung zum nächsten Kaufhaus; Käufe bei Versandhäusern; Art und
Anzahl des Uhrenbesitzes; öffentliche Verkehrsmittel in Wohnungsnähe;
Jahr der Haushaltsgründung.

Demographie: Beruf; Haushaltseinkommen; Haushaltsgröße;
Haushaltszusammensetzung; Haushaltungsvorstand; Wohnsituation; Besitz
langlebiger Wirtschaftsgüter.

Einstellung von Führungskräften zur Praxisrelevanz des Studiums und zum
beruflichen Einsatz von Akademikern. Orientierung der akademischen
Studiengänge an den qualitativen Anforderungen der Wirtschaft bei
mittleren und oberen Führungskräften.

Themen: Bildungsgang und Beschreibung der Studiengewohnheiten;
Beurteilung der Praxisrelevanz verschiedener Fächer der universitären
Ausbildung; Aufstiegschancen; Arbeitszufriedenheit; soziale Herkunft;
Religiosität; Einstellung der Unternehmensleiter zur Qualifikation von
Hochschulabsolventen; Bedarf und Verwendung von Akademikern in
Unternehmen.

Demographie: Alter; Geschlecht; Konfession; Schulbildung;
Berufsausbildung; Bundesland; Militärdienst.

Einschätzung der eigenen Gesundheit. Freizeitgestaltung,
Freizeitwünsche und sportliche Betätigungen.

Themen: Zufriedenheit mit dem eigenen Gesundheitszustand; Art
körperlicher Beschwerden; vermeintliche Ursachen der Beschwerden und
durchgeführte Behandlungen; bevorzugte Freizeitbeschäftigungen; Ausübung
von Sport; Vorhandensein von Einrichtungen für sportliche Betätigung und
Einstellung zu einem Sportzentrum am Ort mit Schwimmbecken, Tischtennis,
Sauna und Turnhalle; semantisches Differential für die Begriffe Arbeit
und Spiel; Präferenz für Gehaltserhöhung oder vermehrte Freizeit;
Erziehungsziele und Fragen zur eigenen Kindheit; Wegezeiten zur Arbeit;
Schichtarbeit; Uhrzeit des Arbeitsschlusses; Ende der täglichen
Arbeitszeit; Mitgliedschaft in Vereinen; Wohnsituation; Mietkosten und
Nebenkosten für die Wohnung; allgemeine Beurteilung des
Arbeitnehmer-Arbeitgeber-Verhältnisses Alter der Kinder; Kfz-Besitz;
eigene Körpergröße und Körpergewicht.

Interviewerrating: Kooperationsbereitschaft des Befragten; besonderes
Interesse des Befragten an einzelnen Befragungsthemen; Ortsgröße;
Interviewdauer.

Einflüsse von Bauform, Wohnsituation und sozialem Umfeld auf das
Wohnverhalten.

Themen: Veränderungen in der Wohnsituation; Wohnwünsche; Raumbedarf;
Intensität, Flexibilität und Art der Wohnungsnutzung; bautechnische
Mängel und eigene Veränderungen; Raumaufteilung vor dem Einzug; Gründe
für die Wahl der Wohnung; Eingewöhnungsschwierigkeiten; soziale
Integration und Nachbarschaft; Konflikte mit Nachbarn; gewünschte
Gemeinschaftseinrichtungen; Charakterisierung des Wohnumfelds und
bauliche Einordnung der eigenen Wohnung; soziales Umfeld; Beschreibung
des Tagesablaufs und Zeitaufwand für den Weg zur Arbeit;
Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit und Einschätzung der
Schichtzugehörigkeit der Siedlungsbewohner; Umzugsabsichten und
gewünschte Wohnungsart; Wohnungsgröße; Wohndauer; Haushaltsgröße;
Mietkosten und Mietbeihilfe; Beurteilung der Miethöhe; Besitz
langlebiger Gebrauchsgüter.

Indizes: Wohlstand, Einkommen, Berufsstatus, sozioökonomischer Status
und Wohnflächenrelation pro Person.

Demographie: Alter (klassiert); Geschlecht; Familienstand;
Schulbildung; berufliche Position; Berufstätigkeit; Einkommen;
Haushaltszusammensetzung.

Interviewerrating: Interviewdauer; Anwesenheit anderer Personen.

Einstellungen der 23-jährigen des Jahres 1964 zu Staat, Gesellschaft,
Kirche, Beruf und Familienfragen.

Themen: Politische Informiertheit; empfundene Verpflichtung dem Staat
gegenüber; Verhältnis Bürger und Staat; Unsicherheitsgefühle und
Angstgefühle; Beurteilung des politischen Einflusses der einzelnen
Bürger; empfundene Verantwortung im Beruf, in der Familie, für Freunde,
als Deutscher und als Europäer; Erkrankungen während der Schulzeit;
Militärdienst; Übereinstimmung von ausgeübtem und gewünschtem Beruf;
Alter bei der Berufsentscheidung; Kriterien bei der Berufswahl;
Bewertung der Ausbildung und des Berufswegs; jetziger Berufswunsch;
Interesse an beruflicher Selbständigkeit; perzipierte
Aufstiegsmöglichkeiten; Besprechen von Berufsfragen mit dem Ehepartner;
gegenseitiges Berufsinteresse; Gründe für die Berufstätigkeit der Frau
nach der Heirat; Gründe für die Berufstätigkeit der eigenen Mutter;
Berufsorientierung der Mutter; Einstellung zu Frauen in leitender
Stellung; Einschätzung der eigenen Lernschwierigkeiten in der Schule;
Existenz von Vorbildern während der Schulzeit; Gruppenzugehörigkeit und
Freunde in der Schulzeit; bestes Heiratsalter für Männer und Frauen;
Heiratswunsch bzw. eigenes Heiratsalter; Einverständnis der Eltern mit
der Partnerwahl; Ort und Zeitpunkt des Kennenlernens des Partners; Dauer
der Bekanntschaft mit dem Partner; Einstellung zur kirchlichen Trauung;
Anzahl der gewünschten Kinder; Übereinstimmung mit dem Partner; Stellung
in der Geschwisterreihe; längere Abwesenheit des Vaters oder der Mutter
von der Familie; Alter und Familienstand der Eltern; Kriegsschicksal und
Notunterkunft; Kompetenzverteilung und Rollenverteilung in der Familie;
Rollenverteilung bei der Erziehung; Mithilfe der Kinder; Erziehungsstil
und Übernahme der Erziehungspraxis aus dem eigenen Elternhaus;
Sanktionsverhalten; Einschätzung von Wissen bzw. Unkenntnis in
Erziehungsfragen; Interesse an Erziehungskursen bzw.
Erziehungsberatungsstellen; Beurteilung der Vorbereitung auf das Leben
durch Eltern und Schule; empfundene Behinderung des Selbständigwerdens
durch die Familie; Zeitpunkt des Sich-Erwachsen-Fühlens;
Vertrauensperson in früher und später Kindheit sowie zum
Befragungszeitpunkt; Kontakte zu Eltern und Freunden; Herkunft der
Bekannten; Beurteilung von Vater und Mutter in einem semantischen
Differential; Freizeitaktivitäten; Sparverhalten; Kontaktfreudigkeit;
allgemeine Lebenszufriedenheit; Ernährungsgewohnheiten; Einstellung zur
Sexualität; perzipierte soziale Unterschiede in der Gesellschaft;
Schichtenmodell; Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit; soziale
Mobilität; Aufstiegswille im Elternhaus; Wohnsituation in den
verschiedenen Lebensphasen; Wohnungsgröße; Wohnungsfinanzierung und
Ausstattung; Miethöhe; regionale Herkunft und Ortsstetigkeit; gelesene
Zeitungen; Parteipräferenz.

Demographie: Alter; Familienstand; Konfession; Schulbildung;
Berufsausbildung; Berufstätigkeit; Einkommen; Politikinteresse;
Parteimitgliedschaft; Geburtsort; Flüchtlingsstatus; Mitgliedschaft.

Interviewerrating: Interviewdauer; Anwesenheit anderer Personen;
Haltung des Befragten; bei einigen Fragen wurden Direktreaktionen
des Befragten erfaßt.

Die berufliche und familiale Situation und der Tagesablauf von
erwerbstätigen Hausfrauen in der BRD.

Themen: Detaillierte Angaben zum Zeitbudget an Werktagen sowie
an Wochenenden; zeitliche Inanspruchnahme für verschiedene Tätigkeiten
im Haushalt; Hilfe des Ehepartners und der Kinder bei der Hausarbeit;
Einkaufsgewohnheiten; Wegezeit zum Arbeitsplatz; Erledigung bestimmter
Hausarbeiten am Wochenende; zusätzliche Belastungen durch Pflege älterer
bzw. ständig kranker Personen; Zeitaufwand für die Kinder; präferierte
Hausarbeiten und Freizeitbeschäftigungen; eigene Ausbildung in
Haushaltsführung und Kinderpflege; Erweiterung der Kenntnisse in
Hauswirtschaft während der Ehe; Einstellung zu einer eigenen Tätigkeit
als Tagesmutter und Bereitschaft zur Überlassung des eigenen Kindes bei
einer Tagesmutter; Dauer und Gründe der eigenen Berufstätigkeit;
allgemeine Lebenszufriedenheit; Arztkontakt und Krankenhausaufenthalte;
gesundheitliche Beschwerden; Arbeitszufriedenheit als Hausfrau;
Wohnsituation und Wohnverhältnisse; Art der Heizung und Lage der
Wohnung; technische Ausstattung der Wohnung.

Demographie: Ortsgröße; Ehedauer; Alter und Anzahl der Kinder; Alter
(klassiert); Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Einkommen;
Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung; Schichtzugehörigkeit; Besitz
langlebiger Wirtschaftsgüter.

Erfahrungen und Einstellungen der Wohnbevölkerung zum eigenen
Wohngebiet, insbesondere hinsichtlich seiner Ausstattung mit
Grünflächen, Spielplätzen, Geschäften, öffentlichen Einrichtungen und
seiner Verkehrserschließung.

Beziehung zum Stadtzentrum und Nutzung des Angebots innerstädtischer
Funktionen sowie die Informiertheit über und die Teilnahme an lokalen
Vorgängen und Ereignissen in Karlsruhe.

Themen: Frühere Wohnorte; Umzugsgründe; Ortsansässigkeit; regionale
Herkunft; beliebtester Wohnort; derzeitige Wohnsituation und
Zufriedenheit mit der Wohngegend; Einstellung zum Wohnen in der
Stadtregion Karlsruhe (Index); Vor- und Nachteile der gewünschten
Wohngegend sowie abgelehntes Siedlungsgebiet; Wohneigentum; Art des
Mietverhältnisses; Anzahl der Räume und Quadratmeter pro Person;
gewünschter Haustyp und gewünschtes Stockwerk; Vor- und Nachteile der
Wohngegend; Spielmöglichkeiten für die Kinder; Zweckmäßigkeit der
Spielplatzanlage; Störungen durch eigene oder fremde Kinder; Meinung zur
Grünflächennutzung und Vorschläge zur Grünflächengestaltung;
Gartenbesitz und Tierhaltung; Nutzung der Ausflugs- und
Erholungsmöglichkeiten im Umland der Stadtregion; Spaziergänge;
Freizeitverhalten; Urlaubsziele; Gartenbesitz und Interesse am Garten;
Beziehungen zum Wohnumfeld und zum Stadtzentrum; Umfang und Grad der
Identifizierung mit dem städtischen Gemeinwesen; Nennung von
Sehenswürdigkeiten in Karlsruhe; Lektüre von Lokalberichten in
Zeitungen; Beurteilung der Aktivitäten der Stadtverwaltung; Einkaufen im
Wohngebiet oder im Stadtzentrum; Einkäufe nach Warengruppen;
Versandhandel und günstige Einkaufsquellen; Wochenmarkteinkäufe und
fahrende Händler; Entfernung zum Stammkundengeschäft; City-Abgrenzung;
Teilnahme an kulturellen Veranstaltungen; benutzte Verkehrsmittel auf
dem Weg zum Arbeitsplatz.

Bildertest: Beurteilung von Wohnanlagen.

Indizes: Geselligkeit, Öffentlichkeit und Sozialkontakte.

Demographie: Kinderzahl; Alter der Kinder (klassiert); Konfession;
Religiosität; Schulbildung; Beruf; Berufstätigkeit; Berufslaufbahn;
Geburtsort; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter.

Interviewerrating: Interviewdauer; Anwesenheit anderer Personen;
Kooperationsbereitschaft des Mannes und der Frau; Aussagefähigkeit des
Mannes und der Frau; Wohnungseinrichtung; Geschoßzahl des Hauses und
Wohnungen je Hauseingang.

Lebenssituation, Zufriedenheit mit dem erreichten Bildungsstand,
Ansichten über Erziehung, Verständnis der Ehe sowie Einstellung zu
politischen und persönlichen Fragen bei 28-jährigen in Hamburg.

Themen: Detaillierte Ermittlungen der Schul- und Berufsausbildung;
Bewertung der Ausbildung und des Berufswegs; früherer und jetziger
Berufswunsch; Gründe für Berufswechsel; Einstellung zur Berufstätigkeit
der Ehefrau; Gespräche mit dem Ehepartner über Berufsfragen; Einstellung
zu weiblichen Vorgesetzten; Beurteilung der Berufsvorbereitung durch die
Schule; präferiertes Heiratsalter und Einstellung zu einem
Altersunterschied der Partner; Einstellung zu einer kirchlichen Trauung;
gewünschte Kinderzahl; präferierte Erziehungsziele und Bewertung des
Erziehungsstils der Eltern; Besuch von Elternkursen; persönliche
Einstellung und Einstellung der eigenen Eltern zu einer autoritären
Kindererziehung; Charakterisierung der selbst erfahrenen Bestrafungen
und Erziehung allgemein; Rollenverständnis der Ehepartner; Einstellung
zu Gesetzen zur Schwangerschaftsunterbrechung und zum außerehelichen
Geschlechtsverkehr; vermuteter Einfluß des Status der Eltern auf die
gesellschaftlichen Chancen der Kinder; Möglichkeit und Wünschbarkeit der
Beseitigung gesellschaftlicher Unterschiede; Schichtzuweisung bestimmter
Berufe; Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit und Einschätzung der
Schichtzugehörigkeit der Eltern und Nachbarn; Kontakte zu Eltern,
Verwandten und Freunden; Mitgliedschaft in Vereinen und Organisationen;
Zeitpunkt des eigenen Erwachsenengefühls; perzipierter Einfluß von
Interessengruppen auf die Gesellschaft; Auswirkung einer Diktatur auf
die eigene Lebensweise; Zufriedenheit mit dem Staat; Einstellung zur
Todesstrafe und zum Eingreifen der Polizei gegenüber der APO;
politisches Interesse und politische Informiertheit; eigene
Wahlbeteiligung und Gründe für Nichtwahl; Parteipräferenz; Alter des
Partners; Dauer des Wohnens bei den Eltern und eigenes Zimmer in der
Jugend; Gründe für den Fortzug aus der elterlichen Wohnung; derzeitige
Wohnsituation; Umzugspläne; Miethöhe und Nebenkosten.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Familienzusammensetzung;
Kinderzahl; Alter und Anzahl der Geschwister; Stellung in der
Geschwisterreihe; Konfession; Schulbildung; Berufsausbildung;
Weiterbildung; Beruf; berufliche Position; Berufstätigkeit;
Berufslaufbahn; Einkommen; soziale Herkunft; regionale Herkunft;
Flüchtlingsstatus; Besitz langlebiger Wirtschaftsgüter; Militärdienst.

Lebenssituation, Zufriedenheit mit dem erreichten Bildungsstand,
Ansichten über Erziehung, Verständnis der Ehe sowie Einstellung zu
politischen und persönlichen Fragen bei 23-jährigen in Hamburg.

Themen: Der Inhalt der Befragung ist weitgehend identisch mit der
ZA-Studien-Nr. 0766. Dort ist beschrieben:

Detaillierte Ermittlungen der Schul- und Berufsausbildung; Bewertung
der Ausbildung und des Berufswegs; früherer und jetziger Berufswunsch;
Gründe für Berufswechsel; Einstellung zur Berufstätigkeit der Ehefrau;
Gespräche mit dem Ehepartner über Berufsfragen; Einstellung zu
weiblichen Vorgesetzten; Beurteilung der Berufsvorbereitung durch die
Schule; präferiertes Heiratsalter und Einstellung zu einem
Altersunterschied der Partner; Einstellung zu einer kirchlichen Trauung;
gewünschte Kinderzahl; präferierte Erziehungsziele und Bewertung des
Erziehungsstils der Eltern; Besuch von Elternkursen; persönliche
Einstellung und Einstellung der eigenen Eltern zu einer autoritären
Kindererziehung; Charakterisierung der selbst erfahrenen Bestrafungen
und Erziehung allgemein; Rollenverständnis der Ehepartner; Einstellung
zu Gesetzen zur Schwangerschaftsunterbrechung und zum außerehelichen
Geschlechtsverkehr; vermuteter Einfluß des Status der Eltern auf die
gesellschaftlichen Chancen der Kinder; Möglichkeit und Wünschbarkeit der
Beseitigung gesellschaftlicher Unterschiede; Schichtzuweisung bestimmter
Berufe; Selbsteinschätzung der Schichtzugehörigkeit und Einschätzung der
Schichtzugehörigkeit der Eltern und Nachbarn; Kontakte zu Eltern,
Verwandten und Freunden; Mitgliedschaft in Vereinen und Organisationen;
Zeitpunkt des eigenen Erwachsenengefühls; perzipierter Einfluß von
Interessengruppen auf die Gesellschaft; Auswirkung einer Diktatur auf
die eigene Lebensweise; Zufriedenheit mit dem Staat; Einstellung zur
Todesstrafe und zum Eingreifen der Polizei gegenüber der APO;
politisches Interesse und politische Informiertheit; eigene
Wahlbeteiligung und Gründe für Nichtwahl; Parteipräferenz; Alter des
Partners; Dauer des Wohnens bei den Eltern und eigenes Zimmer in der
Jugend; Gründe für den Fortzug aus der elterlichen Wohnung; derzeitige
Wohnsituation; Umzugspläne; Miethöhe und Nebenkosten.

Demographie: Alter; Geschlecht; Familienstand; Familienzusammensetzung;
Kinderzahl; Konfession; Schulbildung; Berufsausbildung; Weiterbildung;
Beruf; berufliche Position; Berufstätigkeit; Berufslaufbahn; Einkommen;
soziale Herkunft; Flüchtlingsstatus; Besitz langlebiger
Wirtschaftsgüter; Militärdienst.

Friedenserhaltende Maßnahmen und individuelle bzw.
gesellschaftliche Verantwortlichkeit, Wirksamkeit
gesellschaftlicher und politischer Organisationen.

Themen: Bewertung der Verantwortlichkeit des Einzelnen bzw. des
Staates für friedenserhaltende Maßnahmen wie Erziehung der Kinder
zum Frieden, Stärkung der Wirtschaft durch hohe Arbeitsergebnisse
und Sparsamkeit bei Material und Energie, Schutz der Umwelt,
Stärkung der Verteidigungsbereitschaft durch neue Technik, Ausbau
der Zivilverteidigung, Kampfgruppen u. a., politische Gespräche
und politisches Wissen, freundschaftliche Beziehungen zu anderen
Völkern; friedenserhaltende Kräfte in Wirtschaft, Politik,
Militär und Kirche sowie gesellschaftlichen Organisationen und
Initiativen; Einschätzung der Wirksamkeit friedenserhaltender
Maßnahmen wie Parlamentsanträge, Pressemeldungen,
Demonstrationen, Streiks, Appelle und Proteste an Regierungen,
Stärkung der Verteidigungsbereitschaft, friedliche Arbeit.