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La globalización como fenómeno propio de la modernidad ha permitido una ruptura entre los límites que antes creíamos infranqueables. Culturas, personas, dinero, mensajes y políticas viajan por el mundo y se entrelazan en complejas relaciones transnacionales. Lo mismo sucede con los discursos, fuente de los significados que circulan entre los sujetos y que dan sentido a sus prácticas.En la actualidad, el mundo del manga-anime se ha visto asaltado por un constante intento de adaptar los éxitos y temáticas de estos productos a la lógica de la industria cinematográfica occidental. Teniendo en mente lo dicho, nos proponemos aquí un análisis del fenómeno de las adaptaciones. En la primera parte reconstruiremos el entramado histórico-comercial que ha tenido la industria del anime y su relación con el mercado occidental; en la segunda, buscaremos analizar brevemente la cinta Ghost in the Shell de Mamoru Oshii (1995)y su adaptación Ghost in the Shell: La vigilante del futuro de Rupert Sanders (2017). Con el objetivo de interpretar cómo los cambios en ambos filmes repercuten en los sentidos que proponen ambos discursos. ; Globalization as a typical modernity phenomenon has allowed a break with the limits that we previously closed unbridgeable. Cultures, people, money, messages, and politics travel around the world and interwine in complex trasnational relationships. The same applies to discourses as source of senses that circulate among people and give meaning to their pratices. Today, the world of manga-anime has been assailed by a constant attempt to adapt the successes and themes of these products to the logic of the Western film industry. With this in mind we propose here an analysis of the phenomenon of adptations. First we will reconstruct the historical-commercial framework that the anime industry has had and its relationship with the western market. Second, we will seek to briefly analyze the film Ghost in the Shell by Mamoru Oshii (1995) and its adaptation Ghost in the Shell by Rupert Sanders (2017). The aim is to interpret how the changes in both films affect the directions proposed by both discourses. ; Facultad de Periodismo y Comunicación Social

Populism can be defined as the post-Marxist adaptation of leftist Manicheanism. In Western Europe, this process materialized after 1989, while in Latin America populism was applied before 1989. Populism is based on: a Manichean ideology with a binary cosmology of the world; the expansion of the public expenditure with damaging effects (high inflation rates) on the economy; charismatic leaders making plebiscitary appeals to the population, with a limited role of intermediate actors (interests groups or parties) and institutions; a high mobilization process from above leading to a movimientismo of the lower sectors of the population. The four cases of orthodox macro-economic populism were: Peron in Argentina, Allende in Chile, Garcia in Peru, and Chavez/Maduro in Venezuela. In partial populism, there is plebiscitarianism, but the increase of the public expenditure and of the inflation rate remains under control (Syriza, Movimento 5 Stelle, Correa, Morales, and Cristina Kirchner). Orthodox populism has always had negative consequences in politics, leading to authoritarian regimes, increased conflict and military coups; instead, partial populism has never endangered democracy and is usually coupled with hybrid/illiberal regimes. The political cultures of the right are not populist, because there is not the increase of public expenditure, but there is plebiscitarianism. ; Antes de definir el populismo, es importante identificar las principales culturas políticas en las democracias contemporáneas occidentales. Las culturas políticas pueden definirse como conjuntos coherentes de ideologías, que están "un tanto" (es decir, de una manera diferente) vinculadas a la promoción de ciertos intereses. La forma concreta en que se vinculan las ideas y los intereses depende de la cultura política particular y no puede seleccionarse de manera abstracta para todos ellos (ver más abajo). ¿Cuáles son las principales culturas políticas occidentales contemporáneas? Hay dos enfoques para responder esta pregunta. El enfoque de los divisores es elaborar una clasificación (o tipología) de las ideologías de los partidos. La lista será larga, porque estos instrumentos analíticos deben ser exhaustivos. En cambio, el enfoque de los lumpers es el de idear modelos, es decir, los tipos ideales de Weber; la lista será mucho más corta, porque esas categorías no son exhaustivas e identifican solo aquellos comportamientos que obedecen a condiciones de simplicidad y coherencia. Los modelos se han utilizado con mayor frecuencia en la fase "moderna" de las ciencias humanas (1950 y 1960), y fueron aplicados especialmente por la escuela italiana de ciencias políticas.

During the COVID-19 pandemic, online education represented a serious alternative to continuing working life in higher education institutions (HEIs). Teachers around the world embraced a new role, adopting and using a wide range of technological and virtual tools to continue performing their activities and with the aim to interact with students and to continue teaching. For this reason, research related to seek and identify factors for the teachers' well-being is essential for educational leaders. Regarding these ideas, this paper aims to test the construct validity of a Mexican version of the Maslach Burnout Inventory-Educators Survey (MBI-ES) of Maslach et al. (1997), adapted to online education. Participants consisted of 406 Mexican university teachers who emergently switched from traditional to online educational practices during the SARS-CoV-2 virus outbreak. In order to test the factor structure of three alternative models based on Szigeti et al. (2016), the authors performed exploratory and confirmatory factor analyses (Ferrando & Lorenzo-Seva, 2018). Results showed that the model with three domain factors has the best fit. Besides, our findings show that the three-factor structure of the Mexican adaptation of MBI-ES is valid and reliable for the analysis of online education because the loading of all factors was representative.

Review of Michael Kenney's book, From Pablo to Osama. Trafficking and Terrorist Networks, Government Bureaucracies, and Competitive Adaptation, The Pennsylvania State University Press, United States, 2007 ; Reseña del libro de Michael Kenney,From Pablo to Osama. Trafficking and Terrorist Networks, Government Bureaucracies, and Competitive Adaptation, The Pennsylvania State University Press, United States, 2007

Al igual que la casa de Habsburgo, la docencia del Siglo de Oro da la impresión de estar en perpetuo declive. En lugar de rasgarse las vestiduras, proponemos que es responsabilidad nuestra buscar una solución dentro de una cultura pos-literaria en el que, según las palabras de Robert Rosenstone, el «desire to express our relationship to the past by using contemporary forms of expression, as well as the desire to appeal to a contemporary sensibility, sooner of later has to point us in the direction of the visual media» (2006: 4). En la primera sección, trazamos una historia de la enseñanza de las obras del Siglo de Oro en la educación primaria y media en España para sugerir que tanto la docencia como la producción televisiva y cinematográfica del franquismo ha propagado una serie de prejuicios en cuanto al teatro nacional antes de pasar en la segunda sección a un análisis de las posibilidades que albergan los productos audiovisuales para salvaguardar la presencia del teatro áureo como piedra angular de una enseñanza democrática cabal a distintos niveles tanto en el ámbito nacional como internacional. Esperamos que la implementación de los productos audiovisuales funcione como un acercamiento a los estudiantes al teatro áureo a la vez que fomente el pensamiento crítico y brinde la oportunidad de desarrollar destrezas transferibles de comunicación. ; Just like the House of Habsburg, the teaching of the Spanish Golden Age appears to be in perpetual decline. Rather than bemoaning this state of affairs, I would like to suggest that it is our collective responsibility to look for solutions in the context of a post-literary culture in which, to use the words of Robert Rosenstone [2006:4], the «desire to express our relationship to the past by using contemporary forms of expression, as well as the desire to appeal to a contemporary sensibility, sooner of later has to point us in the direction of the visual media». In the first part, I will sketch a history of how Golden Age works have been taught in primary and secondary schools in Spain to suggest that the education system as well as television and cinematic adaptations from the Franco period have generated a series of prejudices as regards the national theatre. This will pave the way in the second section for an analysis of the possibilities harboured in audio-visual production to safeguard the presence of Spanish classical theatre as a cornerstone of a holistic democratic education at different levels both at home and abroad. My hope is that the implementation of audio-visual media functions as a means for bringing Golden Age plays alive for students and, at the same time, stimulating their critical thinking and opportunities for the development of transferable skills.

This work aims to strengthen the capacities of rural communities for autonomous adaptation to climate change, through the socialization of the experiences of Chumundé, Playa de Oro and San Miguel, in the province of Esmeraldas, Ecuador. The informants are 200 people who participated in a dialogue process approached from Social Ethnography, through participatory workshops, interviews and surveys. The Impact Measurement Model of Echavarren and the European Community Climate Adaptation Model are applied. The results allow us to infer that the population of the communities has managed to strengthen their capacities to start autonomous processes of adaptation to climate change through the dynamics of entrepreneurship. The biggest advance is the implementation of processes in the fields of protection of health and material goods. The weaknesses to overcome are linked to the lack of knowledge regarding regulations, and the lack of finances destined for prevention by the local government. ; Este artículo tiene como objetivo fortalecer las capacidades de las comunidades rurales para la adaptación autónoma ante el cambio climático, mediante la socialización de las experiencias de Chumundé, Playa de Oro y San Miguel, en la provincia de Esmeraldas, Ecuador. Los informantes son 200 comuneros, quienes participan en un proceso de diálogo enfocado desde la etnografía social, a través de talleres participativos, entrevistas y encuestas. Se aplican el Modelo de Medición de Impactos de Echavarren y el Modelo de Adaptación Climática de la Comunidad Europea. Los resultados permiten inferir que la población de las comunidades ha logrado fortalecer sus capacidades para poner en marcha procesos autónomos de adaptación al cambio climático, mediante la dinámica del emprendimiento. El mayor avance es la puesta en marcha de los procesos en los ámbitos de protección de la salud y bienes materiales. Las debilidades a superar se vinculan al desconocimiento de normativas y a la falta de financiamiento para la prevención por parte del Gobierno local. Abstract This work aims to strengthen the capacities of rural communities for autonomous adaptation to climate change, through the socialization of the experiences of Chumundé, Playa de Oro and San Miguel, in the province of Esmeraldas, Ecuador. The informants are 200 people who participated in a dialogue process approached from Social Ethnography, through participatory workshops, interviews and surveys. The Impact Measurement Model of Echavarren and the European Community Climate Adaptation Model are applied. The results allow us to infer that the population of the communities has managed to strengthen their capacities to start autonomous processes of adaptation to climate change through the dynamics of entrepreneurship. The biggest advance is the implementation of processes in the fields of protection of health and material goods. The weaknesses to overcome are linked to the lack of knowledge regarding regulations, and the lack of finances destined for prevention by the local government.

El liderazgo educativo ha llegado a ser un factor clave en la mejora de la calidad educativa. El objetivo del estudio fue adaptar la escala de liderazgo pedagógico VAL-ED (Vanderbilt Assessment of Leadership in Education) a población española (adaptación cross-cultural y validación) y obtener sus características psicométricas mediante análisis de Rasch. Los resultados obtenidos confirman que la unidimensionalidad de cada una de las seis subescalas que la componen ha sido demostrada, garantizando su utilidad para diagnosticar el liderazgo educativo, decidir vías de mejora y llevar a cabo mediciones de la eficacia de las medidas implementadas. La conclusión es que la adaptación del cuestionario VAL-ED a población española es una herramienta válida y fiable para la medición del liderazgo educativo.

Unlike mitigation, which has been the core of the United Nations Framework Convention on Climate Change since 1995, adaptation has been slowly incorporated into the international agenda. The poor results of the mitigation policies and the more destructive climate change impacts nowadays give climate change adaptation a privileged place in political discourse and in academic literature as a desirable and necessary goal. This article discusses that idea. Based on a review of the authors who contributed to the genesis of adaptation thinking, the origin of the concept, its first uses in evolutionary biology and its subsequent incorporation into the literature and policy on climate change of the Intergovernmental Panel on Climate Change are traced, in order to recover the critique from Latin American and anglophones authors to the use of biological categories to explain social processes, as well as the multiplicity of projects and interests that are legitimized and adopted in the name of adaptation. Finally, it is suggested to rethink the usefulness of adaptation from a transdisciplinary perspective, that replaces biological reductionism and commits itself to socio-environmental justice. ; A diferencia de la mitigación, que desde 1995 articuló la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la adaptación se incorporó de a poco en la agenda internacional. Los resultados exiguos de la política de mitigación y los impactos climáticos cada vez más destructivos hicieron que la adaptación al cambio climático adquiriera un lugar privilegiado en el discurso político y en la literatura académica, como meta deseable y necesaria. El presente artículo discute esa idea. A partir de una revisión de los autores que contribuyeron a la formación del pensamiento de la adaptación, se rastrean sus primeros usos en la biología evolutiva y su posterior incorporación a la literatura y la política climática, por parte del Panel Intergubernamental de Cambio Climático. Esto como preámbulo para retomar la crítica que autores latinoamericanos y anglófonos han hecho al reduccionismo con el que se explican los procesos sociales a partir de categorías biológicas, así como a la multiplicidad de proyectos e intereses que se legitiman y se llevan a cabo en nombre de la adaptación. Finalmente, se sugiere replantear la utilidad de la categoría de adaptación desde una perspectiva transdisciplinaria, que reemplace el reduccionismo biologicista y se comprometa con la justicia socioambiental.

A diferencia de la mitigación, que desde 1995 articuló la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la adaptación se incorporó de a poco en la agenda internacional. Los resultados exiguos de la política de mitigación y los impactos climáticos cada vez más destructivos hicieron que la adaptación al cambio climático adquiriera un lugar privilegiado en el discurso político y en la literatura académica, como meta deseable y necesaria. ; Unlike mitigation, which has been the core of the United Nations Framework Convention on Climate Change since 1995, adaptation has been slowly incorporated into the international agenda. The poor results of the mitigation policies and the more destructive climate change impacts nowadays give climate change adaptation a privileged place in political discourse and in academic literature as a desirable and necessary goal.

Unlike mitigation, which has been the core of the United Nations Framework Convention on Climate Change since 1995, adaptation has been slowly incorporated into the international agenda. The poor results of the mitigation policies and the more destructive climate change impacts nowadays give climate change adaptation a privileged place in political discourse and in academic literature as a desirable and necessary goal. ; A diferencia de la mitigación, que desde 1995 articuló la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, la adaptación se incorporó de a poco en la agenda internacional. Los resultados exiguos de la política de mitigación y los impactos climáticos cada vez más destructivos hicieron que la adaptación al cambio climático adquiriera un lugar privilegiado en el discurso político y en la literatura académica, como meta deseable y necesaria.

In diesem Band sind die Statements, die Referate sowie Zusammenfassungen der Diskussionen, Beschlüsse und Empfehlungen, des zweiten Seminars über "Adaption and Integration of Immigrants" des Intergovernmental Committee for Migration (ICM) wiedergegeben, das von 9.-13.12.1985 in Genf stattfand. Das Seminar befaßte sich mit den sozialen und ökonomischen Aspekten der Rückwanderung. Die einzelnen Beiträge befassen sich mit den Ursachen und Motiven der Rückwanderung, mit dem Stellenwert der Rückwanderung innerhalb der Wanderungen, mit den Problemen der Rückwanderer, ihrer Familien und der zweiten Generation sowie mit Maßnahmen zur Erleichterung der Reintegration der Rückwanderer. Auch Maßnahmen und Strategien zur Förderung der Rückwanderung und Reintegration von Hochqualifizierten wurden behandelt. Der Anhang enthält eine Bibliographie zum Thema der Konferenz. (IAB)

This article analyzes the possible impacts of the climate change (CC) and its adaptation measures on the maize trade surplus/deficit, on the production, and on the real income of households established in rural Mexico. The analysis is based on an Applied and Microeconomic General Equilibrium Model and on the estimates of the direct effects of CC on maize yields obtained from the related literature. The results show that climate change will reduce the real rural income by 6.23% and will affect corn production to the extent that the area will change from being a surplus to a deficit. In addition, it is found that while the adaptation measures analyzed in the paper will help to reduce the negative effects of the phenomenon, they will not completely eliminate them.

In 2018, Harper Lee's (1926-2016) Pulitzer Prize-winning novel To Kill a Mockingbird (1960) was adapted to a graphic novel by the English artist Fred Fordham. Heir to the Franco-Belgian bande-dessinée tradition, the artist shows panels filled with delicate and pastel-colored illustrations that move at a proper pace, focusing on the younger characters' perspective. The artist keeps important dialogues from Lee's novel, while also offering his view. Any revision of a classic represents a challenge, especially because of the possible comparisons to the original. At the same time, an adaptation can bring new light and freshness to stories that deserve to be revisited. Far from intending to compare the graphic novel with the original, this analysis aims to comment on some essential matters concerning the new version. What are the unique formal –visual and written– aspects that the graphic novel provides? What are the new experiences it offers to the reader? What is the artist's innovative approach and input? Why it is important to bring this story back during these times of reemergence of nationalist governments, xenophobic and antifeminist movements and policies? In a few words, what is the merit of this adaptation in this millennium? ; En el 2018, Matar a un Ruiseñor (1960), la novela de Harper Lee (1926-2016) ganadora del Pulitzer, fue adaptada a novela gráfica por el artista inglés Fred Fordham. Heredero de la tradición franco-belga de la bande-dessinée, nos muestra paneles llenos de ilustraciones delicadas pintadas en colores pasteles que avanzan a ritmo acertado, enfocándose en la perspectiva de los personajes más jóvenes. El artista conserva diálogos importantes de la novela original, ofreciendo además su propia visión. Cualquier adaptación de un clásico representa un desafío, especialmente debido a las posibles comparaciones con el original. Al mismo tiempo, una revisión puede aportar luz y novedad a historias que merecen una relectura. Lejos de pretender comparar la novela gráfica con la original, el presente análisis gira entorno a esta nueva versión con el fin de comentar sobre algunas cuestiones elementales. ¿Cuáles son los aspectos formales, visuales y textuales, que la novela gráfica presenta de manera original? ¿Cuáles son las experiencias nuevas que ofrece al lector? ¿Cuál es el enfoque innovador que el artista pretende aportar? ¿Por qué es importante que esta historia resurja en estos tiempos de reemergencia de gobiernos nacionalistas y movimientos y políticas xenofóbicas y antifeministas? En pocas palabras, ¿cuál es el mérito de la adaptación en este milenio? ; Em 2018, To Kill a Mockingbird (1960), o romance de Harper Lee (1926-2016) Vencedor do Pulitzer, foi adaptado para uma história em quadrinhos pelo artista inglês Fred Fordham. Herdeiro da tradição franco-belga da bande-dessinée, mostra-nos painéis repletos de ilustrações cores pastel delicadamente pintadas que avançam no ritmo certo, com foco no perspectiva dos personagens mais jovens. A artista preserva importantes diálogos do romance original, também oferecendo sua própria visão. Qualquer adaptação de um clássico representa um desafio, principalmente devido ao possível comparações com o original. Ao mesmo tempo, uma revisão pode trazer luz e novidade para histórias que merecem uma releitura. Longe de fingir comparar a história em quadrinhos com o original, esta análise gira em torno desta nova versão, a fim de comentar algumas questões elementares. Quais são os aspectos formais, visuais e textuais que o A história em quadrinhos se apresenta de forma original? Quais são as novas experiências que oferece ao leitor? Qual é a abordagem inovadora que o artista pretende trazer? Por que é importante que Essa história ressurge nestes tempos de ressurgimento de governos e movimentos nacionalistas e políticas xenófobas e antifeministas? Em suma, qual é o mérito da adaptação neste milênio?

Climate change poses great risks for China, which makes adaptation an essential response. However, adaptation planning and implementation are still at a preliminary stage with respect to the theoretical framework and methodology. This article focuses on the status, problems and basic needs as regards adaptation to climate change, and outlines the operational framework that the government is seeking to pursue for China's adapting to climate change. The conclusion is that, to satisfy the basic needs of development, it is necessary to clarify development-oriented and incremental adaptation. Furthermore measures to enhance adaptive capacity can be classified as infrastructure-based, technology-based and institutional. Lastly the authors stress the importance of appraising adaptation actions and measures from an economic perspective. ; El cambio climático plantea grandes riesgos para China, lo que hace que la adaptación al mismo sea una respuesta esencial. No obstante, la planificación y la puesta en práctica de esta adaptación se encuentran aún en una fase preliminar con respecto al marco teórico y a la metodología. El presente artículo se centra en la situación, problemas y necesidades básicas de la adaptación al cambio climático, y presenta un esbozo del marco operativo que pretende seguir el gobierno para la adaptación de China a este cambio. La conclusión es que, para satisfacer las necesidades básicas del desarrollo, es necesario aclarar el concepto de la adaptación orientada al desarrollo e incremental. Además, las medidas para mejorar la capacidad de adaptación se pueden clasificar como medidas basadas en la infraestructura, basadas en la tecnología e institucionales. Por último, los autores destacan la importancia de evaluar las acciones y medidas de adaptación desde una perspectiva económica.

Dadas las características teóricas y empíricas del Modelo Multidimensional de Liderazgo de Chelladurai, el presente trabajo de investigación tiene por objetivo adaptar la escala de Liderazgo al deporte del Fútbol (versión percepción de los propios entrenadores; LSS-3) en castellano, analizando sus propiedades psicométricas y el grado de congruencia y divergencia hallado en estudios precedentes. La adaptación se ha realizado a partir de la escala de Crespo, Balaguer y Atienza (1994) en el deporte del tenis. Los resultados muestran como no se mantiene la estructura factorial de cinco factores propuesta por Chelladurai y Saleh (1980), si bien se obtiene de forma significativa un importante grado de estabilidad factorial en las dimensiones Entrenamiento e Instrucción, Feedback Positivo y Conducta Autocrática. Asimismo, se obtienen valores adecuados de consistencia interna en todas las escalas, a excepción de Conducta Democrática y Conducta Autocrática. Por último, se discuten las implicaciones prácticas y de investigación de esta escala para el fútbol ; Given the theoretical and empirical characteristics of the Multidimensional Model of Leadership Chelladurai, this research aims to adapt the level of leadership to football soccer (version perception of their own coaches, LSS-3) in Spanish, analyzing its psychometric properties and the degree of congruence and divergence in previous studies. The adjustment has been made taking the scale of Crespo, Balaguer and Atienza (1994) point of departure in tennis. The results show how the factor structure of five factors proposed by Chelladurai and Saleh (1980) is not kept, although one gets a significantly high degree of stability factor in the following dimensions: Training and Instruction, Positive Feedback and Autocratic Behavior. Except for Conduct Democratic and Autocratic Conduct, good internal consistency values on all scales are also obtained. Finally, we address the practical implications and research of this scale on football soccer