Suchergebnisse

The aim of the work – to carry out an in-depth review of the organizational-legal, personnel and educational and methodological support for the process of training specialists in the field of knowledge 22 "Health" at the Ukrainian Medical Stomatological Academy in 2017.The main body. The article summarizes the results of self-analysis of organizational, law, personnel, educational and methodical framework in the process of training specialists in the field of knowledge 22 "Healthcare" at the Ukrainian Medical Stomatological Academy over the period of 2017. The Academy's achievements during the above-stated period have been represented. The conclusions delineate the priority tasks, aimed at enhancing the personnel, educational and methodical framework and, as a result, the competitive ability of the Academy.Conclusion. Conducted self-examination of organizational, legal, personnel and teaching methods for the training of specialists in the field of knowledge 22 "Health" at the Ukrainian Medical Stomatological Academy for 2017 showed that this provision is in accordance with the current legislation of Ukraine, testifies to the effective management of direction and the effectiveness of management decisions. ; Мета роботи – провести самоаналіз організаційно-правового, кадрового та навчально-методичного забезпечення процесу підготовки фахівців галузі знань 22 "Охорона здоров'я" у ВДНЗУ "УМСА" у 2017 році.Основна частина. Узагальнено результати самоаналізу організаційно-правового, кадрового і навчально-методичного забезпечення процесу підготовки фахівців галузі знань 22 "Охорона здоров'я" у ВДНЗУ "УМСА" за 2017 рік. Продемонстровано позитивні результати освітньої діяльності академії протягом вказаного періоду. Визначено першочергові завдання, спрямовані на покращення кадрового і навчально-методичного забезпечення освітнього процесу та, як наслідок, конкурентоспроможності академії.Висновок. Проведений самоаналіз організаційно-правового, кадрового і навчально-методичного забезпечення процесу підготовки фахівців галузі знань 22 "Охорона здоров'я" у ВДНЗУ "УМСА" за 2017 рік засвідчив, що це забезпечення відповідає чинному законодавству України, свідчить про ефективний менеджмент керівництва та ефективність управлінських рішень.

The aim of the work – to carry out an in-depth review of the organizational-legal, personnel and educational and methodological support for the process of training specialists in the field of knowledge 22 "Health" at the Ukrainian Medical Stomatological Academy in 2017.The main body. The article summarizes the results of self-analysis of organizational, law, personnel, educational and methodical framework in the process of training specialists in the field of knowledge 22 "Healthcare" at the Ukrainian Medical Stomatological Academy over the period of 2017. The Academy's achievements during the above-stated period have been represented. The conclusions delineate the priority tasks, aimed at enhancing the personnel, educational and methodical framework and, as a result, the competitive ability of the Academy.Conclusion. Conducted self-examination of organizational, legal, personnel and teaching methods for the training of specialists in the field of knowledge 22 "Health" at the Ukrainian Medical Stomatological Academy for 2017 showed that this provision is in accordance with the current legislation of Ukraine, testifies to the effective management of direction and the effectiveness of management decisions. ; Мета роботи – провести самоаналіз організаційно-правового, кадрового та навчально-методичного забезпечення процесу підготовки фахівців галузі знань 22 "Охорона здоров'я" у ВДНЗУ "УМСА" у 2017 році.Основна частина. Узагальнено результати самоаналізу організаційно-правового, кадрового і навчально-методичного забезпечення процесу підготовки фахівців галузі знань 22 "Охорона здоров'я" у ВДНЗУ "УМСА" за 2017 рік. Продемонстровано позитивні результати освітньої діяльності академії протягом вказаного періоду. Визначено першочергові завдання, спрямовані на покращення кадрового і навчально-методичного забезпечення освітнього процесу та, як наслідок, конкурентоспроможності академії.Висновок. Проведений самоаналіз організаційно-правового, кадрового і навчально-методичного забезпечення процесу підготовки фахівців галузі знань 22 "Охорона здоров'я" у ВДНЗУ "УМСА" за 2017 рік засвідчив, що це забезпечення відповідає чинному законодавству України, свідчить про ефективний менеджмент керівництва та ефективність управлінських рішень.

Предметом вивчення навчальної дисципліни «Історія реабілітації» є засвоєння студентами історії розвитку та становлення реабілітації, як складової історії медицини та історії людства. Метою викладання навчальної дисципліни «Історія реабілітації» є поглиблення знань щодо розвитку та становлення реабілітації, як науки, в різні вікові епохи. Систематизувати знання про відомих вчених лікарів, філософів та просто церульників і військових, які зробили величезний внесок у формування незалежної науки, галузі медицини – реабілітації. Основними завданнями вивчення навчальної дисципліни «Історія реабілітації» є розширення світогляду студентів, набуття знань щодо створення різних методів і методик реабілітаційних заходів, створення приладів та елементарного медичного інструментарію, їх застосування. The subject of studying the discipline "History of Rehabilitation" is the students' mastering of the history of development and formation of rehabilitation, as a part of the history of medicine and the history of mankind. The purpose of teaching the discipline "History of Rehabilitation" is to deepen knowledge about the development and formation of rehabilitation, as a science, in different age periods. To systematize knowledge about the famous scientists, philosophers and just Cerulians and military men, who made a huge contribution to the formation of independent science, the field of medicine - rehabilitation. The main tasks of studying the discipline «History Rehabilitation» is to broaden the students outlook, to aquire knowledge concerning formation of various methods and methodics of rehabilitation measures, formation of equipment and elementary medical instruments, their application.

The purpose of the article is to investigate the system of functioning of the Ukrainian auteur cinematography in the 1960-80s, in the difficult Soviet times of the individuality and spirit oppression of the Ukrainian people as a nation in general and it is based on a comprehensive analysis and available scientific datas and sources. The relation of the auteur theory to the Ukrainian cinema of the Soviet period is going to be found out and also to investigate the development of prominent Ukrainian figures in the cinema and the peculiarities of their creative self-expression. Research Methodology. It is based on experiences caused by the problems and phenomena of modern screen art. To solve the set tasks, the following methods have been used: general scientific, analysis and synthesis, as well as philological, textological, structural and comparative, historical methods. The works of art history of the achievements in the Ukrainian and world cinema are being studied. The creative works of outstanding Ukrainian directors, screenwriters, cameramens and actors have been analyzed. The scientific novelty lies in the fact that the features and manifestations of the author's cinema of Ukraine in the 1960–1980s, completely unexplored materials, scientific works have a lot of evidence about the existence of authorship in Ukrainian cinema, therefore the specificity of the art of this period, as well as external factors affecting the directors during the creation of copyright works. The legal system of the period, and the peculiarities of copyright in Soviet times, are analyzed, the influence of political and juridical factors on the manifestation of the author's theory in Ukrainian cinema as a whole has been clarified. Conclsions. In the course of the study, the prerequisites and reasons for the emergence of the author's concept of its ethnic and national peculiarity, among the Soviet times traditional canons have been revealed. During the period of poetic cinema, a large number of Ukrainian literature works saw the light. ...

Вивчення дисципліни «Комплексна реабілітація військовослужбовців і членів їх сімей» має на меті обґрунтувати необхідність систематичного реабілітаційного супроводу військових після поранень внаслідок бойових дій для відновлення здоров'я, пристосування їх фізичних та психічних можливостей та адаптаційних резервів; акцентувати увагу на необхідності створення компенсаторних механізмів пацієнтів даної категорії до нових умов існування при незворотних анатомічних чи функціональних змінах; розкрити потребу професійної реабілітації та соціальної інтеграції в контексті програми фізичної реабілітації. Важливим аспектом реабілітаційного супроводу військовослужбовців є корекційна робота з членами родин військових. The study of the discipline «Comprehensive rehabilitation of servicemen and their families» aims to substantiate the need for systematic rehabilitation of military personnel after wounds as a result of military actions for the restoration of health, adaptation of their physical and mental capabilities and adaptation reserves; to emphasize the need to create compensatory mechanisms of patients in this category to new conditions of existence with irreversible anatomical or functional changes; to reveal the need for professional rehabilitation and social integration in the context of the program of physical rehabilitation. An important aspect of the rehabilitation of servicemen is the corrective work with the members of the military families.

Pamphlets of M. Hvylyoviy's is an effective journalistic materials, the functional distinction between the author and the image of the author on the basis of them helps to understand the features of journalistic communication. The article aims to trace the pamphlets of M. Hvylyoviy's the category of the author and the image of the author and to determine their functions in the process of journalistic communication; the goal is to show the opinions of scholars regarding the author and the image of the author; to compare definition of these concepts in philology and jurnalistilor; to distinguish between the pamphlets of the characteristics of the author and the author; to explain the functions of the two categories in journalism.Category of authorship in the theory of journalism is more common with its definitions in the literature, timing the author, the image of the author, the image of the narrator, the researchers use both spheres of creative activity. In the literature highlight the concept of «the creator of the artwork» as the subject of artistic activity, «the image of the author» — shows the artist's own account in his work, «the artist-creator», the interpreter of life events, the prophet and the mouthpiece of tradition and «the way of the storyteller» — as a contingent, and not a real author-creator. Artistic and journalistic works of different nature, which affects the features of the functioning in them of the author and the image of the author. Artwork drawn to your imaginary world, is an aesthetic system, autonomous in relation to the real world of the reader, the artist deliberately departs from verisimilitude, he wants to establish high aesthetic ideals. Journalistic text represents reality, this documentary system, important for the reader documento being played. Satirist-publicist analyzes the reality, appeals to the rational sphere of the reader, helps to understand the mental negative, activates the public; the category of theauthor is exactly is the actual narrative terms. The image of a pamphleteer emotional sensations sent to the recipient, it acts into the quasi-fictional the narrative field, provokes laught. Hvylyoviy-pamphleteer — is the polymath, politician art critic, pamphleteer embodies the jester, he mocks, criticizes and makes fun of everyone and everything. Communication potential of the pamphlets is determined by the author's rational comprehension of reality and the negative emotional impact of the image of the pamphleteer. ; Памфлеты Н. Хвылевого — эффективные журналистские материалы, функциональное разграничение категорий автор и образ автора на их примере помогает осознать особенности публицистической коммуникации. Сатирик-публицистанализирует реальную действительность, апеллирует к рациональной сфере читателя, помогает постигнуть умом отрицательное; категория автор представляет конкретно-фактический план повествования. Образ памфлетиста устремлен кэмоциональному ощущению реципиента, действиями в условно-вымышленном поле повествования он провоцирует смех. Хвылевый-памфлетист — это эрудит, политик, искусствовед, который логически рассуждает о негативной действительности, образ автора наделен чертами шута, он критикует и высмеивает всех и все. Коммуникативный потенциал памфлетов определяется авторским рациональным осмыслением реальности и эмоциональным влиянием образа памфлетиста. ; Памфлети М. Хвильового — ефективні журналістські матеріали, функціональне розмежування категорій автор та образ автора на їх основі допомагає усвідомити особливості публіцистичної комунікації. Сатирик-публіцист аналізує реальну дійсність, апелює до раціональної сфери читача, допомагає розумово осягнути негативне; категорія автор представляє конкретно-фактичний план оповіді. Образ памфлетиста скерований до емоційного відчуття реципієнта, діями в умовно-вигаданому полі оповіді він провокує сміх. Хвильовий-памфлетист — це ерудит, політик, мистецтвознавець, що логічно розмірковує про негативну дійсність, образ автора наділений рисами блазня, який критикує і висміює всіх і все. Комунікаційний потенціал памфлетів визначається авторським раціональним осмисленням реальності та емоційним впливом образу памфлетиста.

In this article the author examines the question of the 10th Forum of the Yalta European Strategy, which was held in Yalta on 19-22 September 2013. The main issues that were the focus of this meeting were: the signing of an association agreement with Ukraine by the European Union, the global financial and economic crisis and the situation in Syria. ; В статье автор рассматривает вопрос о 10-м форуме Ялтинской европейской стратегии, который состоялся в Ялте 19-22 сентября 2013 года. Основными вопросами, которые находились в центре внимания этой встречи, были: подписание соглашения об ассоциации Украины с Европейским Союзом, мировой финансово-экономический кризис и ситуация в Сирии. ; У статті автор розглядає питання про десятий форум Ялтинської європейської стратегії, який відбувся в Ялті 19-22 вересня 2013 року. Основними проблемами, які знаходились в центрі уваги цієї зустрічі, були: можливе підписання угоди про асоціацію України з Європейським Союзом, світова фінансово-економічна криза і ситуація в Сирії.

Українська: Автором здійснено аналіз процесу розробки німецьким генералітетом спеціальних наказів, що регламентували поводження з різними категоріями радянських військовополонених напередодні 22 червня 1941 р. Показано суперечливість і недостатня розробленість цього комплексу документів його укладачами, а також вплив цих факторів на ідеологічну готовність німецької групи армій «Південь» до військової кампанії на території України.Русский: Автором осуществлен анализ процесса разработки немецким генералитетом специальных приказов, регламентирующих обращения с различными категориями советских военнопленных накануне 22 июня 1941 г. Показана противоречивость и недостаточная проработка этого комплекса документов их составителями, а также влияние этих факторов на идеологическую готовность немецкой группы армий «Юг» к военной кампании на территории Украины.English: The author analyses the process of how German commanders developed special orders regulating the treatment towards various categories of Soviet POWs on the eve of the invasion on June 22, 1941. He shows that this complex of documents was inconsistent and under-elaborated and how these circumstances influenced the ideological preparedness of the German group of Armies "South" to the military campaign on the territory of Ukraine.

У статті розглянуто вплив політичних подій на становлення та розвиток українських гімназій. Висвітлено аспекти освітньої діяльності академіка М. Кравчука. Показано внесок ученого в обстоювання інтересів національної школи. ; The author considers impact of political events on becoming and development of Ukrainian gymnasia. The aspects of academician Kravchuk's educational activity are elucidated in the article. It is shown scientist's contribution to defending the interests of national school.