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Reproducción digital. Madrid : Ministerio de Defensa. Subdirección General de Publicaciones y Patrimonio Cultural, 2020

Reproducción digital. Madrid : Ministerio de Defensa. Subdirección General de Publicaciones y Patrimonio Cultural, 2020 ; Incluye índices.

"La Rectoría de la Uníversidad Nacíonal dirigió a la Academia Colombiana de Historia la comunicación de 11 de enero de 1951, en consulta sobre la antigüedad de las distintas Facultades Universitarias. Tenía ello por objeto definir la prelación de la representación estudiantil en el Consejo Directivo de conformidad con el Decreto Legislativo 3708 de 1950. El estudio del punto fue encomendado al Académico de número, doctor Julio César García, quien en comunicación de 22 de enero de 1951 rindió el informe que la H. Academia consideró y aprobó en su sesión de 19 de febrero siguiente". Bogotá, enero 22 de 1952.

Continuación del artículo con el mismo título del n. 15, p. 18-22 ; Exposición de los rasgos característicos del estado de la escuela rusa en la década de los 50, comparándola con otros países. Las principales características son el retorno a la escuela tradicional anterior al periodo revolucionario, el empleo de los idiomas maternos para impartir la enseñanza en los pueblos coloniales y oprimidos, la politización de todas las asignaturas de todos los cursos de manera más o menos disimulada, la exigencia de una especialización excesiva en la enseñanza que a la larga puede resultar perjudicial, y las comparaciones estadísticas en materia docente desde la época de los zares a hasta este momento, que se prestan a muy diferentes conclusiones. ; Ministerio Educación CIDE ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

Continuación del artículo con el mismo título del n. 15, p. 18-22 ; Exposición de los rasgos característicos del estado de la escuela rusa en la década de los 50, comparándola con otros países. Las principales características son el retorno a la escuela tradicional anterior al periodo revolucionario, el empleo de los idiomas maternos para impartir la enseñanza en los pueblos coloniales y oprimidos, la politización de todas las asignaturas de todos los cursos de manera más o menos disimulada, la exigencia de una especialización excesiva en la enseñanza que a la larga puede resultar perjudicial, y las comparaciones estadísticas en materia docente desde la época de los zares a hasta este momento, que se prestan a muy diferentes conclusiones. ; Ministerio Educación CIDE ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

Los autores enumeran 156 especies y subespecies de aves coleccionadas (410 ejemplares) y 24 adicionales observadas entre el 11 de agosto y el 18 de septiembre de 1947 alrededor de la base aérea militar de Tres Esquinas, cerca de la confluencia de los ríos Caquetá y Orteguaza, en la Amazonia colombiana. Entre ellas, 10 se registran por primera vez en la avifauna de Colombia. La introducción comprende una breve reseña geográfica (un mapa) y ecológica (tres fotografías) de la región, y algunos datos de interes ornitogeográfico acerca de la presencia allá de tres migratorias (2 del sur y 1 del norte) y otras 28 aves que muy raras veces han sido señaladas en Colombia. Además de las diez aves nuevas para este país, se extiende hasta el Alto Caquetá el área de dispersión geográfica de otras 22 (12 colecionadas y 10 observadas) que son mas o menos comunes en otras partes del territorio colombiano, pero que hasta ahora no habían sido señaladas en aquella región.

Luis de Lucena (1465-1530) was a Spanish writer whose Repeticion de Amores y Arte de Ajedrez con 101 Juegos de Partidois the oldest surviving book on the game of chess. Jacob Ornstein provides an annotated introduction in two parts that gives a general overview of the text and its author, and discusses the work in relation to the Feminist debates

Constitutional Documents of the Revolutionary Unifying Center of Tamaulipas, which was created on October 1938 during a meeting at the Concordia Restaurant, located on Juaréz Ave. in Mexico City. The meeting was organized by B.A. Enrique Medina given the divisions in the state of Tamaulipas that have prevented its progress. The main idea is to unify those who want to work for the progress of the state before the next election for governor. The motto of the organization is "Union y Principios" (union and principles). Later, the members are called to write the bases of the organization and its operation (See Newspaper Library). / Acta constitutiva del Centro Unificador Revolucionario Tamaulipeco, mismo que se integró el 22 de octubre de 1938 durante reunión, previa invitación, efectuada en el Restaurante Concordia de la Avenida Juárez en la ciudad de México, promovida por el Lic. Enrique Medina en vista de las hondas divisiones existentes en el estado de Tamaulipas que han impedido su desarrollo: la idea es unificar a quienes quieren trabajar en bien del estado ante la próxima elección para gobernador. El lema adoptado es "Unión y Principios". Se cita posteriormente a los integrantes para redactar las bases de organización y funcionamiento (Ver Hemeroteca).

Contiene: [1] Fachada.- [2] El Pórtico.- [3] Puerta lateral derecha, puerta central, puerta lateral izquierda (tallas de Antonio Varela).- [4] Pila de agua bendita, por Vancells.- [5] Detalle de una verja de las capillas.- [6] Capilla de la pasión por Germán Hernández.- [7] Capilla de las Mercedes por Carlos Luis de Rivera.- [8] Capilla de San Antonio. Cuadro de Maella, copia de Murillo.- [9] Capilla de San Bernardino de Sena. Lienzo de Goya.- [10] Capilla de las órdenes militares. Dibujo de Casado del Alisal, ejecutado por Ramírez.- [11] Capilla de Carlos III por Plasencia.- [12] Altar Mayor. Retablo de Domínguez y Ferrant.- [13] Púlpito por Bellver y Nicoli.- [14] San Mateo. Escultura de Mariano Benlliurse. San Juan. Escultura de Samsó. Santiago el Mayor. Escultura de Vallmitjana.- [15] Detalles de la cúpula. Frescos de Cubells, Jover y Ferrant. Frescos de Contreras y Jover.- [16] Cuadro del Coro por Plasencia y Contreras.- [17] Claustro.- [18] Antesacristía.- [19] Antesacristía "Triunfo de la iglesia" por Contreras.- [20] Sacristía.- [21] Sacristía: Luneto. Episodio de la vida de San Francisco por Contreras.- [22] Sacristía: "Asunción de la Virgen" por Contreras.- [23] Sacristía; San Francisco y el Divino Pastor por Amérigo.- [24] Aula particular. Sillería procedente del Monasterio del Paular ; En la cubierta: "P.P Franciscanos, Madrid" y un escudo dorado

Señor presidente del H. Congreso Nacional. Señor Presidente: El decreto legislativo de 22 de octubre de 1940, que crea la Junta Administrativa del Ferrocarril Sibambe—Cuenca, impone la obligación de presentar a la Legislatura el Informe anual de sus labores. En cumplimiento de dicho mandato legal, tengo a bien, en mi carácter de Presidente de esta Corporación, ¿elevar a consideración del H. Congreso Nacional el correspondiente al período comprendido desde el 1°? De Julio de 1941, fecha en la cual presenté mi informe anterior, al 1°? de Julio del pte. año. La integración legal de la Junta en este año, ha sido la siguiente: Representante del I. Concejo Cantonal de Cuenca, Dr. Gonzalo Cordero C. Azogues, Dr. Rafael Aguilar. Representante de los Centros Agrícolas del Azuay y Cañar, Dr. Miguel Heredia C. Representante de las Cámaras de Comercio del Azuay y Cañar, Dn. M. Arturo Cisneros. Delegado del Ministerio de OO. PP. y FF., Dn. Enrique Arízaga Toral. La indefinida ausencia del lugar del prestigioso Vocal Sr. Dr. Miguel Heredia C. ha privado a esta Junta, en estos últimos tiempos, de su valioso concurso; pero como Suplente, en representación de los Centros Agrícolas Cantonales, ha sido llamado el Sr. Dr. Adolfo Benjamín Serrano, quien debe seguir interviniendo como principal hasta nueva designación. En sesión de 21 de Noviembre del año retropróximo se procedió a nueva elección de dignatarios, cumpliendo de esta manera con el precepto legal del Art. 15 del Reglamento de la Junta, que determina que los mismos durarán un año en el ejercicio de sus funciones. ; Cuenca

Documents regarding the commemoration of the 25th anniversary of the death of Gen. Alvaro Obregón. Speech given by Mr. Agustín Arroyo Ch. on behalf of the Central Department of the Federal District and the Gen. Alvaro Obregón Civic Association. Another speech is included with no author. Payment of a membership fee from Mr. Fernando Torreblanca to the Gen. Alvaro Obregón Civic Association. / Documentos relativos a la conmemoración del vigésimo quinto aniversario de la muerte del Gral. Alvaro Obregón. Discurso pronunciado por el Sr. Agustín Arroyo Ch. en representación del Departamento Central del Distrito Federal y de la Asociación Cívica Gral. Alvaro Obregón; se incluye otro discurso sin autor. Pago de la cuota del Sr. Fernando Torreblanca a la Asociación Cívica Gral. Alvaro Obregón.

Doctor Font y Puig continues his study of the Hindu sources with a clear, precise design of historifying the most important pedagogical sources. So he does an analytical study of the Upanishads pointing out some apparently contradictory but easily convertible notes. That is why the extension of wisdom to other casts than the Brahmanic one is only possible when the new individuals have the peculiar conditions which can be demanded or supposed to the brahmans. Having account of the high rank that the Upanishads acknowledge to the teaching function we can easily understand their individual system and the great importance of dialogue though at the same time they warn us against the abuse of dialogue owing to the tiredness that the abundance of words may produce. The author takes notice of the disharmony of several passages caused by the interference of the intellectual plan with the political and moral ones.

In this article Dr. García Hoz means, in a purely informative way, to answer the question: "how are those educators formed who are neither teachers nor parents considedered as such educators?" In order to facilitate the understanding of this problem he centers his study in three different aspects, politic, religious and undifferentiated one. The author poses the problem of the relationship between education and politics' and points out the politic concern on educational questions. He explains the service which education renders to politics and shows the inter-action of both of them in Spain. He studies the double aspect of the religious and educational problem to show its influence on pedagogical method and on the catechistical societies and on the National Catholic Action. After explaining the existing link betwen the above mentioned fields and the undifferentiated social one he gives a complete account of the Spanish societies whose specific aims and characteristics are social. He ends by stating the utility of these formative types and the convenience of increasing their contact with the professional educational institutions.

Los sedimentos portadores de la flora cuyo estudio abordamos, afloran en el arroyo Llantenes (x),(69° de lat. S,35° de long. W.), parte del arroyo Tronquimalal y alrededores del Cerro Chihuiu (xx) situados al Sur de Malargüe o Malalhue. En la hoja 3569-26-4, en escala 1:50000 del Instituto Geográfico Militar, no aparece el nombre del arroyo Llantenes, sino el del puesto instalado sobre el mismo, con la denominación "Agua de los Llantenes". Dicho puesto ha sido abandonado hace tiempo por falta de agua potable, por lo tanto debimos acampar en el puesto de José Cara, situado a 5,5 km al Sur del primero y a 2 km al W de la Ruta Nacional N°40, indicado sin nombre en la hoja 3569-32-2 del Instituto Geográfico Militar. El trabajo de campo lo realizamos a fines del año 1949 y principios de 1950 y consistió en un relevamiento geológico expeditivo, levantamiento de perfiles y recolección de material fosilífero. Parte del material que estudiamos nos fue cedido por el Dr. P. N. Stipanicic. El hallazgo de nuevos niveles con plantas fósiles, nos permitieron conocer mejor el grado de relación que los estratos portadores guardan con los de las cuencas precordilleranas poseedoras de flora semejante y con las formaciones de Sud Africa, Queensland, Nueva Gales del Sur, Tasmania y Chile. En el presente trabajo describimos 42 especies de plantas fósiles, de las cuales, 9 son nuevas para la Argentina 22 son ya conocidas, 6 son especies nuevas con una variedad y el resto corresponde a especies indeterminadas. El trabajo de gabinete consistió principalmente, en el estudio del citado material paleontológico para los cuales, aparte de los métodos corrientes de identificación por sus caracteres morfológicos, hemos ensayado el reconocimiento de la estructura epidérmica en aquellas improntas, cuyo estado de conservación lo ha permitido, Para ello nos hemos valido del método del "peel" que consiste en el uso de una solución de una sustancia plástica, en un solvente de evaporación rápida, la cual se aplica sobre la superficie cuyo detalle del relieve se quiera conocer, una vez seca esta solución, queda como una película transparente que llevada al microscopio permite ver reproducidos en relieve inverso los detalles de la superficie a estudiar.

Los sedimentos portadores de la flora cuyo estudio abordamos, afloran en el arroyo Llantenes (x),(69° de lat. S,35° de long. W.), parte del arroyo Tronquimalal y alrededores del Cerro Chihuiu (xx) situados al Sur de Malargüe o Malalhue. En la hoja 3569-26-4, en escala 1:50000 del Instituto Geográfico Militar, no aparece el nombre del arroyo Llantenes, sino el del puesto instalado sobre el mismo, con la denominación "Agua de los Llantenes". Dicho puesto ha sido abandonado hace tiempo por falta de agua potable, por lo tanto debimos acampar en el puesto de José Cara, situado a 5,5 km al Sur del primero y a 2 km al W de la Ruta Nacional N°40, indicado sin nombre en la hoja 3569-32-2 del Instituto Geográfico Militar. El trabajo de campo lo realizamos a fines del año 1949 y principios de 1950 y consistió en un relevamiento geológico expeditivo, levantamiento de perfiles y recolección de material fosilífero. Parte del material que estudiamos nos fue cedido por el Dr. P. N. Stipanicic. El hallazgo de nuevos niveles con plantas fósiles, nos permitieron conocer mejor el grado de relación que los estratos portadores guardan con los de las cuencas precordilleranas poseedoras de flora semejante y con las formaciones de Sud Africa, Queensland, Nueva Gales del Sur, Tasmania y Chile. En el presente trabajo describimos 42 especies de plantas fósiles, de las cuales, 9 son nuevas para la Argentina 22 son ya conocidas, 6 son especies nuevas con una variedad y el resto corresponde a especies indeterminadas. El trabajo de gabinete consistió principalmente, en el estudio del citado material paleontológico para los cuales, aparte de los métodos corrientes de identificación por sus caracteres morfológicos, hemos ensayado el reconocimiento de la estructura epidérmica en aquellas improntas, cuyo estado de conservación lo ha permitido, Para ello nos hemos valido del método del "peel" que consiste en el uso de una solución de una sustancia plástica, en un solvente de evaporación rápida, la cual se aplica sobre la superficie cuyo detalle del relieve se quiera conocer, una vez seca esta solución, queda como una película transparente que llevada al microscopio permite ver reproducidos en relieve inverso los detalles de la superficie a estudiar. ; Fil:Menéndez, Carlos Alberto. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Ciencias Exactas y Naturales; Argentina.