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Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Anleitung -- 1. Tante Frieda kommt zu Besuch -- 2. Die Narren sind los! -- 3. Die Sache mit der Liebe -- 4. Otto ist weg! -- 5. Es war einmal … -- 6. Königlich Bayerisches Amtsgericht -- 7. Der Marktschreier-Wettbewerb -- 8. Pferderennen in Ascot -- 9. Abenteuer im Wald -- 10. Liederspaziergang -- 11. Der Wettstreit der Glocken -- 12. Am Tatort -- 13. Urlaub in den Bergen -- 14. Was hör' ich da? -- 15. Im Bahnhofscafé -- 16. Im Fußballstadion -- 17. Elvis und Jimmy -- 18. Der Rummel ist wieder in der Stadt -- 19. Schiff Ahoi! -- 20. In der Plätzchendose ist was los -- 21. Die Weihnachtsgeschichte nach Lukas -- 22. Eine kleine Geschichte zur Guten Nacht -- Anhang: Bastelanleitungen

Diabetes-Therapie im Wandel. Neue Wirkstoffklassen wie Gliptine, GLP-1-Analoga sowie SGLT-2-Hemmer oder Glitazone bieten interessante Therapie-Alternativen bei Typ-2-Diabetes. Insuline mit veränderter Wirkdauer geraten hinsichtlich ihres Zusatznutzens in die Kritik der Experten. Neue Stechhilfen sollen für Patienten die Insulin-Anwendung erleichtern. Die Diabetes-Therapie befindet sich im Wandel - höchste Zeit für dieses Update, das Apothekern Kompetenz und Sicherheit für ihre Beratung verleiht. Update Pharmazie - Apothekenwissen auf dem neuesten Stand

Research following the terrorist attacks July 22nd 2011 has been especially challenging, due to the extreme nature of the events and the trauma for those involved; both directly as victims and indirectly as family, relatives and friends.

Cover -- Title Page -- Copyright -- Body -- 171 Bewahre uns, Gott, behüte uns, Gott -- 211 Gott, der du alles Leben schufst -- 219 Herr Jesu Christ, du höchstes Gut -- 224 Du hast zu deinem Abendmahl -- 233 Ach Gott und Herr -- 246 Ach bleib bei uns, Herr Jesu Christ -- 271 Wie herrlich gibst du, Herr, dich zu erkennen -- 331 Großer Gott, wir loben dich -- 338 Alte mit den Jungen sollen loben -- 359 In dem Herren freuet euch -- 369 Wer nur den lieben Gott lässt walten -- 377 Zieh an die Macht, du Arm des Herrn -- 402 Meinen Jesus lass ich nicht -- 500 Lobt Gott in allen Landen -- 501 Wie lieblich ist der Maien -- 525 Mach's mit mir, Gott, nach deiner Güt -- 535 Gloria sei dir gesungen -- Verzeichnis der bereits erschienenen Liedkommentare

Dieses Lehrbuch ist der optimale Begleiter für den Einstieg in das "Recht für die Soziale Arbeit". Studierende der Sozialen Arbeit lernen in 14 Kapiteln das relevante Basiswissen zu den Themen Soziale Arbeit und Recht, u. a. Zivilrecht, Verfassungsrecht, Verwaltungsrecht, Sozialrecht, Strafrecht und Prozessrecht.So bereitet dieser Grundkurs auf die Prüfungen in den Einführungsveranstaltungen und auf die weiterführenden Vorlesungen, Übungen und Seminare, etwa zum Familienrecht, Kinder- und Jugendhilferecht, Existenzsicherungsrecht etc., vor.Mit zahlreichen Übersichten, Vertiefungen, praxisnahen "Fällen" und Musterlösungen.Für die 3. Auflage wurde das Lehrbuch durchgängig aktualisiert.

Dieses Lehrbuch ist der optimale Begleiter für den Einstieg in das "Recht für die Soziale Arbeit". Studierende der Sozialen Arbeit lernen in 14 Kapiteln das relevante Basiswissen zu den Themen Soziale Arbeit und Recht, u. a. Zivilrecht, Verfassungsrecht, Verwaltungsrecht, Sozialrecht, Strafrecht und Prozessrecht. So bereitet dieser Grundkurs auf die Prüfungen in den Einführungsveranstaltungen und auf die weiterführenden Vorlesungen, Übungen und Seminare, etwa zum Familienrecht, Kinder- und Jugendhilferecht, Existenzsicherungsrecht etc., vor. Mit zahlreichen Übersichten, Vertiefungen, praxisnahen "Fällen" und Musterlösungen. Für die 3. Auflage wurde das Lehrbuch durchgängig aktualisiert. (Verlagswerbung)

In this landmark study, now celebrating thirty years in print, Paul Rabinow takes as his focus the fieldwork that anthropologists do. How valid is the process? To what extent do the cultural data become artifacts of the interaction between anthropologist and informants? Having first published a more standard ethnographic study about Morocco, Rabinow here describes a series of encounters with his informants in that study, from a French innkeeper clinging to the vestiges of a colonial past, to the rural descendants of a seventeenth-century saint. In a new preface Rabinow considers the thirty-year life of this remarkable book and his own distinguished career

Der Bologna-Prozess beinhaltet die umfassendste Reform der deutschen Hochschulgeschichte. Er hat im Jahre 1999 mit der Unterzeichnung der Bologna-Erklärung von damals 29 Wissenschaftsminister/innen europäischer Länder begonnen. Die Bologna-Reform ist eine freiwillige Vereinbarung von heute 48 Ländern, die zu einem großen Teil nicht Mitglieder der Europäischen Union sind und z.T. nicht geografisch zu Europa gehören. Diese Reform beinhaltet sowohl strukturell "harte" Maßnahmen wie z.B. die gestufte Studienstruktur als auch "weiche" Ziele wie die "studierendenzentrierte Lehre". Motivierend war für alle Länder jedoch die Aussicht auf die Schaffung eines gemeinsamen Europäischen Hochschulraums mit hoher Mobilität der Studierenden und Wissenschaftler/innen. Die Bologna-Reform hat den Signatar-Staaten die Chance auf eine eigenständige Interpretation gegeben. Hiervon haben viele Länder, auch Deutschland, reichlich Gebrauch gemacht. Die Umsetzung hat an den deutschen Hochschulen sehr lange gedauert und vorübergehend grundlegende Mängel aufgewiesen, insbesondere in den Bachelorprogrammen der Universitäten: Heute sind einige dieser Probleme gelöst, aber beileibe nicht alle: So sind Verrechtlichung und Verschulung der Studiengänge noch zu groß und die Abbruchraten der Studierenden zu hoch. In diesem Band wird in den folgenden Schwerpunkten eine Standortbestimmung vorgenommen.