Suchergebnisse

"In this paper we describe a case study where researchers in the social sciences (n=19) assess topical relevance for controlled search terms, journal names and author names which have been compiled by recommender services. We call these services Search Term Recommender (STR), Journal Name Recommender (JNR) and Author Name Recommender
(ANR) in this paper. The researchers in our study (practitioners, PhD students and postdocs) were asked to assess the top n preprocessed
recommendations from each recommender for specific research topics which have been named by them in an interview before the experiment. Our results show clearly that the presented search term, journal name and author name recommendations are highly relevant to the researchers topic and can easily be integrated for search in Digital Libraries. The average precision for top ranked recommendations is 0.749 for author names, 0.743 for search terms and 0.728 for journal names.
The relevance distribution differs largely across topics and researcher types. Practitioners seem to favor author name recommendations while postdocs have rated author name recommendations the lowest. In the experiment the small postdoc group favors journal name recommendations." (author's abstract)

We introduce two novel ways to capture the impact benefits two countries receive from collaborations.
For both indicators we compare the value of a specific collaboration with the value of average collaborations for each of the countries. As we restrict our analysis to only two-country collaborations and calculate the values for each scientific field individually, many of the problems
introduced by former attempts of collaboration indicators dissipate. Additional to a mean based indicator (Citation Benefit) we introduce an International Citation Share indicator that
measures the share of international citations on an item basis. By aggregating and correlating
these indicators we show that two different factors of collaboration return, highly cited publications and a general domestic/international bias, i.e. the tendency of a publication to be cited more in the originating country, can be measured exclusively by these two indicators. These
approaches open up the field to a new kind of deep analysis of scientific collaborations. (author's abstract)

"The author discusses in her chapter the EU which presents itself on the one hand, as a normative power and role model to other world regions, while on the other hand, it promotes norms such as gender equality in trade and aid policies. The author finds that the norm of gender equality collides with the neoliberal norms the EU incorporates in its trade regime. The contradictions and inconsistencies which result from this clash are prone to influence EU gender policies in region-to-region relations. By examining which consequences this has for the EU and the effectiveness of its policies, the author investigates the EU interregional relations with the Southern African Development Community (SADC)." (author's abstract)

Die historische Abteilung der Freien Universität Berlin hat mit Unterstützung der Deutschen Forschungsgemeinschaft eine Datenbank über 7000 Familien in acht hessischen Gemeinden über den Zeitraum von 1700 bis zum 20. Jahrhundert angelegt. Der Autor berichtet über die Ergebnisse und Probleme der Datenerhebung und Bearbeitung. Kernproblem war die Scheidung von rein biologisch bedingten Daten von sozial beeinflußten. Vermittelt werden die Ergebnisse im Bereich der Periodisierung des untersuchten Zeitraums und Daten über Sterblichkeit, Geburten. (BG)

Der Autor untersucht aus der Perspektive einer praxeologischen Wissenssoziologie und mittels der dokumentarischen Methode die Aneignung und Rezeption von Filmen. Anhand des Spielfilms "The Others (2001) entwickelt er verschiedene Typen der Rezeption durch Jugendliche. Er befasst sich vor allem mit dem Typus der "produktiven Aneignung", bei dem sich habituelle Orientierungen der Jugendlichen in wichtigen Komponenten verändern. In einem empirischen Forschungsprojekt wurden hierzu 14 Jugendliche im Alter von 18 bis 22 Jahren nicht nur zum genannten Film, sondern auch zu ihrem Umgang mit Filmen allgemein befragt. Den Film "The Others" haben die Jugendlichen zudem schriftlich nacherzählt, ergänzt um den persönlichen Eindruck und das eigene Urteil. Der Autor bezieht die Nacherzählungen und die Interviews bei der Auswertung jeweils aufeinander und analysiert sie mit Hilfe der dokumentarischen Methode. Seine Ergebnisse verdeutlichen, dass Filme einerseits als Ressource für Gruppeninteraktion und soziale Beziehungen und andererseits als Ressource zur Welterfahrung dienen. Die letztere wird z. B. wirksam, wenn die von einem Film inszenierte Realität von Jugendlichen mit ihrer Alltagspraxis und ihren eigenen Orientierungen verknüpft wird. Der Autor diskutiert ferner Konzepte zur Zuschaueraktivität, vor allem sozialkonstruktivistische Ansätze aus der kognitiven Filmpsychologie, der systemtheoretischen Rezeptionsforschung und den Cultural Studies. (ICI)

Das Paraphrasieren stellt eine bekannte kognitive Methode in der empirischen Sozialforschung dar: Die antwortenden Personen werden gebeten, eine Frage in ihren eigenen Worten zu wiederholen. Das Paraphrasieren erlaubt nähere Erkenntnisse darüber, ob der Antwortende die Fragestellung verstanden hat und in der beabsichtigten Weise interpretiert. Die Autoren zeigen anhand eines kleinen Experiments, inwieweit die Technik des Paraphrasierens tatsächlich zu validen Informationen in der Umfrageforschung führen kann. Sie stützen sich hierbei auf Daten eines kognitiven Pretests mit 20 Personen aus einer ALLBUS-Umfrage. (ICI)