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1.: (Bi-'l-luga al-'arabiya) Dalil ad-dauriyat al-'arabiya wa-'l-'ibriya. = Guide des periodiques en arabe et en judeo-arabe. - 1989. - 330 S. - (... ; 7). - ISBN 9973-911-32-6.; 2.: (Bi-'l-luga al-faransiya) Dalil ad-dauriyat al-urubiya. = Guide des periodiques en langues europeennes. - 1989. - 483 S. - (... ; 8). - ISBN 9973-911-33-4.; 3.: Ad-Dauriyat as-sadira bi-'l-'arabiya. (Dt.: Periodika in arabischer Sprache.). - 1994. - 376 S. - ISBN 9973-915-55-0.; 4.: Periodiques d'expression europeenne. - 170 S. - 1994

Gomaa, N.: Ouverture. S. 4. Kessedjian, C.: La C.E.E. comme modele juridique d'integration regionale. S. 4-6. Kinsky, F.: Finalite d'un processus d'integration : le federalisme. S. 6-10. McGeever, M.: La politique Mediterraneenne renovee de la C.E.E. S. 10-12. Azab, M.: Le dialogue civilisationnel et l'heritage culturel arabe. S. 13-15. Kezziha, W.; Omran, A.: Problematique des relations avec l'Europe: entre Islam et democratie. S. 15-19

This volume takes examples from Morocco, Egypt, Palestine, Iraq, Syria and Germany to demonstrate the potential and the limitations of youth research in the Arab world and beyond. The study of young adults is still underdeveloped as an area of research. Despite growing awareness of its vital significance since September 11th, not a single comprehensive youth study exists for an Arab country. Current research is often scattered, partly inaccessible, and to a great extent concentrates on specialized topics.