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Reproducción digital. Madrid : Ministerio de Defensa. Subdirección General de Publicaciones y Patrimonio Cultural, 2020

"La Rectoría de la Uníversidad Nacíonal dirigió a la Academia Colombiana de Historia la comunicación de 11 de enero de 1951, en consulta sobre la antigüedad de las distintas Facultades Universitarias. Tenía ello por objeto definir la prelación de la representación estudiantil en el Consejo Directivo de conformidad con el Decreto Legislativo 3708 de 1950. El estudio del punto fue encomendado al Académico de número, doctor Julio César García, quien en comunicación de 22 de enero de 1951 rindió el informe que la H. Academia consideró y aprobó en su sesión de 19 de febrero siguiente". Bogotá, enero 22 de 1952.

En esta sección se encuentran:- Resolución 22 de 1962 de la Junta Directiva del Banco de la República- Decretos del Gobierno nacional- Índice de medidas legislativas y ejecutivas de orden económico, julio 1962

Analysing different aspects of city life during the lapse between the last quarter of last century and our days, the author points out as a remarkable feature, the unsteadiness with which men and professions are joint, upon the basis of competence and affinity, in it, stating the necessity of satisfactorily exploring the social consequences of that unsteadiness; the author also describes the situations of anonymousness and strangeness through which every new member of a large city goes, and with the example of a family illustrates the points of view and proceedings of its members with regard to neighbourhood relationship, social circle and politic and church community. Then the author devotes to urban dwelling, to end with a chapter on urban planning recommending the sociologic approach to this type of investigations. Town must be considered, not individually, but in its functional connection with the boundary, with the region, as a component of a balanced hierarchy ; Instituto de Investigaciones Económicas

Continuación del artículo con el mismo título del n. 15, p. 18-22 ; Exposición de los rasgos característicos del estado de la escuela rusa en la década de los 50, comparándola con otros países. Las principales características son el retorno a la escuela tradicional anterior al periodo revolucionario, el empleo de los idiomas maternos para impartir la enseñanza en los pueblos coloniales y oprimidos, la politización de todas las asignaturas de todos los cursos de manera más o menos disimulada, la exigencia de una especialización excesiva en la enseñanza que a la larga puede resultar perjudicial, y las comparaciones estadísticas en materia docente desde la época de los zares a hasta este momento, que se prestan a muy diferentes conclusiones. ; Ministerio Educación CIDE ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

Continuación del artículo con el mismo título del n. 15, p. 18-22 ; Exposición de los rasgos característicos del estado de la escuela rusa en la década de los 50, comparándola con otros países. Las principales características son el retorno a la escuela tradicional anterior al periodo revolucionario, el empleo de los idiomas maternos para impartir la enseñanza en los pueblos coloniales y oprimidos, la politización de todas las asignaturas de todos los cursos de manera más o menos disimulada, la exigencia de una especialización excesiva en la enseñanza que a la larga puede resultar perjudicial, y las comparaciones estadísticas en materia docente desde la época de los zares a hasta este momento, que se prestan a muy diferentes conclusiones. ; Ministerio Educación CIDE ; Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es ; ESP

Los autores enumeran 156 especies y subespecies de aves coleccionadas (410 ejemplares) y 24 adicionales observadas entre el 11 de agosto y el 18 de septiembre de 1947 alrededor de la base aérea militar de Tres Esquinas, cerca de la confluencia de los ríos Caquetá y Orteguaza, en la Amazonia colombiana. Entre ellas, 10 se registran por primera vez en la avifauna de Colombia. La introducción comprende una breve reseña geográfica (un mapa) y ecológica (tres fotografías) de la región, y algunos datos de interes ornitogeográfico acerca de la presencia allá de tres migratorias (2 del sur y 1 del norte) y otras 28 aves que muy raras veces han sido señaladas en Colombia. Además de las diez aves nuevas para este país, se extiende hasta el Alto Caquetá el área de dispersión geográfica de otras 22 (12 colecionadas y 10 observadas) que son mas o menos comunes en otras partes del territorio colombiano, pero que hasta ahora no habían sido señaladas en aquella región.