Suchergebnisse

Цель исследования состоит в выборе подхода к оценке состояния научнотехнологического потенциала России. Предметом исследования являются управленческие решения, направленные на развитие отдельных структурных элементов научно-технологического потенциала России. Теоретико-методологической базой исследования выбрана концепция управления изменениями в сложных социально-экономических системах, включающая эволюционные и революционные методы изменения. Основными результатами теоретической части исследования стали авторское видение понятия научно-технологического потенциала и его основных структурных элементов, включая организационные условия развития сферы науки и технологий; подход к оценке качественных изменений состояния научно-технологического потенциала. Алгоритм проведения исследования включал следующие виды работ. Первое – анализ и систематизация государственных мер, направленных на создание условий развития научно-технологического потенциала России. Второе – формирование статистической базы исследования (за период 2009–2014 гг.). Третье – графическая интерпретация динамики изменения основных показателей по отдельным структурным элементам научно-технологического потенциала (при условии фиксированных значений других элементов). Четвертое – оценка качественных изменений научно-технологического потенциала России, под которыми понимается система государственных мер, положительно повлиявших на динамику основных показателей научно-технологического потенциала России. Авторами рассмотрены вопросы государственного финансирования фундаментальных и прикладных научных исследований. Итогом работы стали результаты анализа условий для воспроизводства научных кадров; результаты анализа условий для воспроизводства материально-технической базы науки; результаты анализа условий обмена научной и научно-технической информации; оценка основных показателей, отражающих общее состояние научно-технологического потенциала России (количество публикаций российских ученых в научных журналах, индексируемых в базе данных Web of Science; количество охраноспособных результатов интеллектуальной деятельности); выводы о качественных изменениях научно-технологического потенциала России. ; The aim of the research is to choose an approach to evaluation of a state of the scientific and technological potential of Russia. The research subject is the bundle of governing decisions oriented to the development of separate structural elements of scientific and technological potential of Russia. As theoretical and methodological base the concept of the management of changes in complicated social-economic systems has been chosen which includes evolutionary and revolutionary methods of changes. Main results of the theoretical part of the research are original authors' vision of the term «scientific and technological potential» and its main structural elements, including organizational conditions of the scientific and technological sphere; original approach to the evaluation of qualitative changes in the state of scientific and technological potential. The research includes following stages. First – analysis and systematization of governmental measures, oriented to creation of conditions for the development of the scientific and technological potential of Russia. Second – creation of statistical base of the research (2009–2014 years). Third – graphical interpretation of main scientific and technological potential indictors' change (given other elements are fixed). Fourth – the evaluation of the changes in scientific technological potential of Russia. The authors searched questions of governmental financing of fundamental and applied scientific research. The results of the work are: analysis of the conditions for scientific staff reproduction, analysis of the conditions for material and technical base reproduction; evaluation of main indicators, reflecting common state of scientific and technological potential of Russia (number of publications of Russian authors in scientific journals, indexed in Web of Science database; number of the objects of intellectual property); the conclusions of the qualitative changes of scientific and technological potential of Russia.

The aim of the study is to assess the degree of involvement of various Russian regions in the implementation of governmental projects for university support, which is essential for the balanced development of national higher education system and the spatial development of the country as a whole. The task of effectively using the research and educational potential of universities for the development of particular regions is currently being under realization in many countries, including Russia, which determines the relevance of this study. The analysis is based on the quadrant distribution of national regions in the Federal State Statistics Service Rankings 2018 on regional GDP, the Regional Innovation Development Rankings 2018–2019, issued by the Higher School of Economics. We compared universities located in regions with similar characteristics of their economic development, and assessed the impact of 11 major governmental projects for university support, which have been implemented or continue since 2006. The study is targeted at tracking correlations between the regional distribution of universities supported by these projects, the amounts of funding, and the scales of innovation and economic development of the regions. We conclude that at present, in comparison with previous periods, a more balanced approach is being taken to the selection of universities-participants of such government projects from the point of view of their location in regions with different characteristics. At the same time, the distribution of financial support points to the existing serious gaps between the leading and other universities. ; Целью исследования является оценка степени вовлечения различных российских регионов в реализацию государственных проектов по развитию университетов, что имеет существенное значение для сбалансированного развития российской высшей школы и пространственного развития страны в целом. Задача по эффективному использованию научно-образовательного потенциала университетов в целях развития отдельных ...