Suchergebnisse

В статье даются основные направления разработки законопроектов в сфере инновационной политики. В условиях рыночной экономики инновационная сфера оказалась не готовой к работе в новых условиях, так как именно в этой сфере происходит превращение научно-технического продукта в рыночный товар с высокими потребительскими свойствами. Современные информационные системы внедряют менее 10 15% всех российских промышленных предприятий. Таким образом, для повышения реальной конкурентоспособности современных инновационных предприятий необходимы комплексные меры как на уровне предприятия развитие инфраструктуры новейших форм консалтинга в сфере высоких технологий, так и на государственном уровне принятие соответствующих законопроектов, снижающих барьеры в переходе к инновационной политике в промышленности. ; The paper considers main tendencies in development of legislation in the area of innovation policy. In a market economy innovation sphere is not ready to work in new conditions because transformation of scientific and technological products into market product with high consumer properties happens here. Modern information systems are implemented at less than 10-15% of all Russian industrial enterprises. Thus, in order to improve the competitiveness of modern innovation enterprises comprehensive measures are needed both at enterprise level development of infrastructure of the newest forms of consulting in high tech, and at the state level adoption of legislation that reduces barriers for transition to innovation policy in industry.

Раскрываются основные направления правовой политики правительства Комуча в аграрной сфере, с юридической точки зрения анализируются общественно-политические события периода гражданской войны и причины поражения антисоветского правительства в Среднем Поволжье ; The basic directions of A I Denikin`s government legal policy in agrarian sphere are revealed. Political events of the period of civil war and the defeat reasons of the anti-Soviet government of South armed forces of Russia are analyzed from the legal point of view

Актуальные проблемы миграционной динамики в Таиланде, связанные с ростом и низкой эффективностью государственного регулирования нелегальной трудовой миграции, наличием высокого миграционного риска соседства Таиланда с экономически и политически нестабильными Лаосом, Камбоджей и Мьянмой, необходимостью либерализации миграционного законодательства королевства в связи со стартом функционирования Азиатского Экономического Союза в 2015 году, аналогичны отечественным. В связи с этим исследования тайского опыта регулирования миграционных процессов, особенно в сфере нормализации правовой инфраструктуры миграционной политики, управления потоками трудовых мигрантов низкой квалификации, создания зон со специальным миграционным режимом, формирования гибкой и дифференцированной системы легализации трудовых мигрантов и схем их трудоустройства представляются своевременными и для России. В статье представлены основные направления модернизации отечественной системы государственного регулирования миграционными процессами, а также инструменты, способные повысить ее эффективность и конкурентоспособность в современных условиях. ; Actual problems of migration dynamics in Thailand related to low efficiency of state regulation of illegal migration, presence of high migration risk in neighbor countries with economic and political instability (Laos, Cambodia and Myanmar), needs to liberalize immigration laws of Kingdom due to the start of Asian Economic Union in 2015 are similar with Russia ones. In this regard, study of Thai experience of migration processes' regulation, especially in normalization of legal infrastructure of migration policies, management of unskilled migrants' flows, creating of zones with special migration regime, forming a flexible and differentiated system of migrant workers legalization and their employment schemes are also timely for Russia. The article presents the main directions of modernization of domestic system of migration processes Government regulation, and tools that can improve its efficiency and competitiveness in the modern world.

В данной статье рассматривается процесс становления и развития системы повышения квалификации преподавателей вузов в центрах дидактики высшей школы Великобритании с середины 60-х гг. XX в. В работе проведён анализ социально-экономической ситуации, сложившейся в указанный период и повлиявшей на модернизацию системы переподготовки научно-педагогических кадров высшей школы Соединённого Королевства. Представленные материалы докладов комитетов, созданных по инициативе британского правительства, характеризуют деятельность вузов по обновлению стратегий профессионального роста их преподавателей. В настоящее время каждый вуз в Великобритании разрабатывает собственную программу повышения квалификации своего академического персонала, проводя индивидуальные и групповые занятия, а также предоставляя специальный отпуск преподавателю для проведения научной работы. Наряду с вузами проблемой переподготовки академических кадров занимаются и специально организованные учреждения, такие как Академия высшего образования, аккредитующие и финансирующие проекты по совершенствованию педагогической деятельности преподавателей вузов страны. ; This article examines the process of academic staff development system formation in the higher education didactics centers in the UK since the middle of 60s of the XXth c. The paper analyzes the socio-economic situation of the given period and how it influenced the modernization of the academic staff development system in the UK. The given materials of reports of the committees established by the British government initiative characterize the activity of universities to update their staff professional development strategies. Nowadays every university in the UK is developing its own staff development programs for its academic staff by conducting individual and group sessions as well as giving a special leave to a teacher for his or her scientific work. Along with the activities of universities academic staff development involves the activities of specially organized institutions such as the Higher Education Academy accrediting and funding projects to improve pedagogical skills of academic staff of British universities.