Suchergebnisse

У даному дослідженні здійснено аналіз наукових праць щодо визначення критеріїв, показників і рівнів оцінювання розвитку психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління, узагальнено інформацію, що отримано з наукових і літературних джерел. Використано методи систематизації та обґрунтування критеріїв, показників і рівнів оцінювання розвиненості психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління. Наукова новизна полягає у тому, що вперше визначено та обґрунтовано критерії, показники й рівні оцінювання розвитку майбутніх професіоналів військового управління. Визначення методики дослідження розвитку психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління сприятиме перспективі подальших наукових досліджень. ; Introduction. Military experts training is one of the main tasks of providing the Armed Forces of Ukraine with highly skilled personnel. Responsibility for obtaining corresponding knowledge and abilities is assigned by persons who are carrying out their training. Mutual understanding and commitment of military professional activity's subjects will promote diagnostics of the military training participants and will allow to define the major qualities, which are necessary to develop. Motivated military expert, who understands necessity of his official duties successful performance, will be interested to become professional and to develop important for his military professional activity qualities. Military activity is connected with impact on mentality and high fatigue. Therefore, important quality for the military personnel is a psychological and physical endurance. Thus, there is a need of determination of criteria, indicators and levels of future military professionals' psychological and physical endurance assessment in order to begin its diagnostics.Purpose. Definition and justification of criteria and indicators of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals was a basis in order to determine levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals.Methods. The complex scientific analysis was carried out, synthesis of information was done using scientific references. Methods of systematization and justification of criteria, indicators and levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals were used.Results. The analysis of scientific works on criteria, indicators and levels determination of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals is provided in this research. Information from scientific references is generalized.Originality. Criteria, indicators and levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals are for the first time were defined and proved.Conclusion. Due to scientific research criteria and indicators psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals have been defined and proved. The complex scientific analysis was carried out, synthesis of scientific information was obtained, promoted determination of levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals. The prospects of further scientific research are to define a research technique of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals. ; В данном исследовании проведен анализ научных работ по определению критериев, показателей и уровней оценки развития психофизической выносливости будущих профессионалов военного управления, обобщено информацию, полученную из научных и литературных источников. Использованы методы систематизации и обоснования критериев, показателей и уровней оценки развития психофизической выносливости будущих профессионалов военного управления. Научная новизна заключается в том, что впервые определены и обоснованы критерии, показатели и уровни оценки развития будущих профессионалов военного управления. Определение методики исследования развития психофизической выносливости будущих профессионалов военного управления будет способствовать перспективе дальнейших научных исследований.

У дослідженні теоретично обґрунтовано емоційно-вольову стійкість військових фахівців, проведено її науковий аналіз, узагальнено та систематизовано інформацію з означеної проблеми, отриману з наукових і літературних джерел. Використано метод прогнозування для обґрунтування змісту емоційно-вольової стійкості та її розвитку в майбутніх професіоналів військового управління. Наукова новизна полягає в тому, що вперше обґрунтовано зміст їх емоційно-вольової стійкості. Перевірка розробленої моделі змісту емоційно-вольової стійкості майбутніх професіоналів військового управління в навчальному процесі сприятиме перспективі подальших наукових досліджень. ; Introduction.Conducting modern combat operations requires military experts to possess mental stability, confidence in their actions and physical endurance. The problem of their emotional and volitional stability is of particular importance, and implies the speed of action and adequate behavior in a variety of complex and controversial situations, for example, in the ATO zone. Under these conditions, their insufficient development of emotional and volitional stability leads to false decisions, and in extreme cases – to panic, inadequate implementation of tasks or refusal to perform them. The purpose of this study is to substantiate the content of the emotional and volitional stability of future professionals of military management and, based on the results obtained, to research and define the emotional and volitional resistance of future military management professionals. Methods. A comprehensive scientific analysis has been done. The information obtained from scientific and literary sources has been generalized and systematized. The assumption method has been used to substantiate the content of the emotional and volitional stability of future military management professionals. As a result of the analysis of scientific and literary sources, the value of emotional and volitional stability of military personnel and its components in their military professional activities have been determined. The emotional and volitional stability of future professionals of military management has been defined and the content of emotional and volitional stability of future professionals of military management has been substantiated. Originality.The content of emotional and volitional stability of future professionals of military management has been substantiated for the first time. Conclusion.The analysis of scientific and literary sources has shown that the success of the tasks performed, and especially in extreme situations, depends considerably on the development of the emotional and volitional stability of the military. Summarizing and systematizing the obtained data made it possible to predict the necessary requirements for the development of emotional and volitional stability of future professionals of military management. The verification of the developed model of the content of emotional and volitional stability of future professionals of military management in the educational process will contribute to the prospect of further research. ; В данном исследовании теоретически обосновано эмоционально-волевую устойчивость военнослужащих, проведен анализ, обобщено и систематизировано информацию по обозначенной проблеме, полученную из научных и литературных источников. Использован метод прогнозирования для обоснования содержания эмоционально-волевой устойчивости по развитию ее в будущих профессионалов военного управления. Научная новизна заключается в том, что впервые обосновано содержание эмоционально-волевой устойчивости будущих профессионалов военного управления. Проверка разработанной модели содержания эмоционально-волевой устойчивости будущих профессионалов военного управления в учебном процессе будет способствовать перспективе дальнейших научных исследований.

Introduction. Military experts training is one of the main tasks of providing the Armed Forces of Ukraine with highly skilled personnel. Responsibility for obtaining corresponding knowledge and abilities is assigned by persons who are carrying out their training. Mutual understanding and commitment of military professional activity's subjects will promote diagnostics of the military training participants and will allow to define the major qualities, which are necessary to develop. Motivated military expert, who understands necessity of his official duties successful performance, will be interested to become professional and to develop important for his military professional activity qualities. Military activity is connected with impact on mentality and high fatigue. Therefore, important quality for the military personnel is a psychological and physical endurance. Thus, there is a need of determination of criteria, indicators and levels of future military professionals' psychological and physical endurance assessment in order to begin its diagnostics.Purpose. Definition and justification of criteria and indicators of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals was a basis in order to determine levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals.Methods. The complex scientific analysis was carried out, synthesis of information was done using scientific references. Methods of systematization and justification of criteria, indicators and levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals were used.Results. The analysis of scientific works on criteria, indicators and levels determination of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals is provided in this research. Information from scientific references is generalized.Originality. Criteria, indicators and levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals are for the first time were defined and proved.Conclusion. Due to scientific research criteria and indicators psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals have been defined and proved. The complex scientific analysis was carried out, synthesis of scientific information was obtained, promoted determination of levels of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals. The prospects of further scientific research are to define a research technique of psychological and physical endurance development assessment of future military management professionals. ; В данном исследовании проведен анализ научных работ по определению критериев, показателей и уровней оценки развития психофизической выносливости будущих профессионалов военного управления, обобщено информацию, полученную из научных и литературных источников. Использованы методы систематизации и обоснования критериев, показателей и уровней оценки развития психофизической выносливости будущих профессионалов военного управления. Научная новизна заключается в том, что впервые определены и обоснованы критерии, показатели и уровни оценки развития будущих профессионалов военного управления. Определение методики исследования развития психофизической выносливости будущих профессионалов военного управления будет способствовать перспективе дальнейших научных исследований. ; У даному дослідженні здійснено аналіз наукових праць щодо визначення критеріїв, показників і рівнів оцінювання розвитку психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління, узагальнено інформацію, що отримано з наукових і літературних джерел. Використано методи систематизації та обґрунтування критеріїв, показників і рівнів оцінювання розвиненості психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління. Наукова новизна полягає у тому, що вперше визначено та обґрунтовано критерії, показники й рівні оцінювання розвитку майбутніх професіоналів військового управління. Визначення методики дослідження розвитку психофізичної витривалості майбутніх професіоналів військового управління сприятиме перспективі подальших наукових досліджень.

Introduction.Conducting modern combat operations requires military experts to possess mental stability, confidence in their actions and physical endurance. The problem of their emotional and volitional stability is of particular importance, and implies the speed of action and adequate behavior in a variety of complex and controversial situations, for example, in the ATO zone. Under these conditions, their insufficient development of emotional and volitional stability leads to false decisions, and in extreme cases – to panic, inadequate implementation of tasks or refusal to perform them. The purpose of this study is to substantiate the content of the emotional and volitional stability of future professionals of military management and, based on the results obtained, to research and define the emotional and volitional resistance of future military management professionals. Methods. A comprehensive scientific analysis has been done. The information obtained from scientific and literary sources has been generalized and systematized. The assumption method has been used to substantiate the content of the emotional and volitional stability of future military management professionals. As a result of the analysis of scientific and literary sources, the value of emotional and volitional stability of military personnel and its components in their military professional activities have been determined. The emotional and volitional stability of future professionals of military management has been defined and the content of emotional and volitional stability of future professionals of military management has been substantiated. Originality.The content of emotional and volitional stability of future professionals of military management has been substantiated for the first time. Conclusion.The analysis of scientific and literary sources has shown that the success of the tasks performed, and especially in extreme situations, depends considerably on the development of the emotional and volitional stability of the military. Summarizing and systematizing the obtained data made it possible to predict the necessary requirements for the development of emotional and volitional stability of future professionals of military management. The verification of the developed model of the content of emotional and volitional stability of future professionals of military management in the educational process will contribute to the prospect of further research. ; В данном исследовании теоретически обосновано эмоционально-волевую устойчивость военнослужащих, проведен анализ, обобщено и систематизировано информацию по обозначенной проблеме, полученную из научных и литературных источников. Использован метод прогнозирования для обоснования содержания эмоционально-волевой устойчивости по развитию ее в будущих профессионалов военного управления. Научная новизна заключается в том, что впервые обосновано содержание эмоционально-волевой устойчивости будущих профессионалов военного управления. Проверка разработанной модели содержания эмоционально-волевой устойчивости будущих профессионалов военного управления в учебном процессе будет способствовать перспективе дальнейших научных исследований. ; У дослідженні теоретично обґрунтовано емоційно-вольову стійкість військових фахівців, проведено її науковий аналіз, узагальнено та систематизовано інформацію з означеної проблеми, отриману з наукових і літературних джерел. Використано метод прогнозування для обґрунтування змісту емоційно-вольової стійкості та її розвитку в майбутніх професіоналів військового управління. Наукова новизна полягає в тому, що вперше обґрунтовано зміст їх емоційно-вольової стійкості. Перевірка розробленої моделі змісту емоційно-вольової стійкості майбутніх професіоналів військового управління в навчальному процесі сприятиме перспективі подальших наукових досліджень.

Introduction. Currently, the state is in a difficult geopolitical situation, which involves strengthening the Armed Forces of Ukraine, especially their staffing. In particular, the military-professional activity of officers of military administration bodies consists in the performance of official duties in the conditions of constant influence of adverse factors that lead to increased mental and physical tension and negatively affect their military-professional activity. It should be aimed at the formation of their relevant military-professional competencies, which will help them to successfully perform professional tasks in extreme situations. Combat experience in eastern Ukraine shows that psychophysical endurance is extremely necessary for officers to successfully perform their official duties, which helps to reduce their psycho-emotional tension in adverse conditions of military-professional activity.The purpose is to analyze the scientific literature to find ways to improve the psychophysical endurance of future military management professionals.Methods. Аnalysis, system and generalization of scientific sources on the development of professionally important qualities of future military specialists and psychophysical endurance of officers of operational and tactical level.Originality. The results of the synthesis and systematization of scientific and literary sources are used to determine the directions of further research on the development of psychological and physical endurance of the officers of operational and tactical level of management in the system after graduation. The one of the most important component in the training of future professionals in military management is the development of psychological and physical endurance in the process of preparation of military experts has been determined. The essence of military education, which consists in education, independent development and psychological training of the servicemen has been emphasized. The process of the training future officers as a social and pedagogical process, determined by the needs of the state has been defined. Conclusion. The formation and development of the necessary professional qualities, including professional endurance of representatives of various industries depends on the goals and features of their future professional activity and its specifics, their awareness and perception. Analysis and generalization of psychological and pedagogical sources revealed that each area of professional activity has its own characteristics, so psychophysical endurance PVU depends on their rapid adaptation to new conditions of the military unit, the governing body and the specifics of training and combat and combat tasks. It was found that the problem of development of different types of endurance of military specialists is the subject of research of many scientists in different fields of science - in psychology, psychophysiology, psychology and pedagogy of labor, military psychology, professional pedagogy and more. ; В статье проанализированы психологические и педагогические источники по решению проблемы психофизической выносливости офицеров и ее развития в научной литературе. Обобщены результаты исследований психофизической выносливости будущих специалистов в различных сферах деятельности. Особое внимание обращено на обобщение исследований, касающихся развития психофизической выносливости офицеров.Установлено, что сформированность психофизической выносливости обеспечивает стабильность, уравновешенность, эмоциональную лабильность, адекватность проявления эмоций и сопротивляемость психики к стресс-факторов военной службы, интегральным проявлением которых является саморегуляция эмоциональных состояний офицера. ; У статті проаналізовано психологічні та педагогічні джерела щодо розв'язання проблеми психофізичної витривалості офіцерів та її розвитку в науковій літературі. Узагальнено результати досліджень психофізичної витривалості майбутніх фахівців у різних сферах діяльності. Особлива увага звернута на узагальнення досліджень, які стосуються розвитку психофізичної витривалості офіцерів. З'ясовано, що сформованість психофізичної витривалості забезпечує стабільність, врівноваженість, емоційну лабільність, адекватність прояву емоцій та опірність психіки до стрес-чинників військової служби, інтегральним проявом яких є саморегуляція емоційних станів офіцера.

Introduction. Currently, the state is in a difficult geopolitical situation, which involves strengthening the Armed Forces of Ukraine, especially their staffing. In particular, the military-professional activity of officers of military administration bodies consists in the performance of official duties in the conditions of constant influence of adverse factors that lead to increased mental and physical tension and negatively affect their military-professional activity. It should be aimed at the formation of their relevant military-professional competencies, which will help them to successfully perform professional tasks in extreme situations. Combat experience in eastern Ukraine shows that psychophysical endurance is extremely necessary for officers to successfully perform their official duties, which helps to reduce their psycho-emotional tension in adverse conditions of military-professional activity.The purpose is to analyze the scientific literature to find ways to improve the psychophysical endurance of future military management professionals.Methods. Аnalysis, system and generalization of scientific sources on the development of professionally important qualities of future military specialists and psychophysical endurance of officers of operational and tactical level.Originality. The results of the synthesis and systematization of scientific and literary sources are used to determine the directions of further research on the development of psychological and physical endurance of the officers of operational and tactical level of management in the system after graduation. The one of the most important component in the training of future professionals in military management is the development of psychological and physical endurance in the process of preparation of military experts has been determined. The essence of military education, which consists in education, independent development and psychological training of the servicemen has been emphasized. The process of the training future officers as a social and pedagogical process, determined by the needs of the state has been defined. Conclusion. The formation and development of the necessary professional qualities, including professional endurance of representatives of various industries depends on the goals and features of their future professional activity and its specifics, their awareness and perception. Analysis and generalization of psychological and pedagogical sources revealed that each area of professional activity has its own characteristics, so psychophysical endurance PVU depends on their rapid adaptation to new conditions of the military unit, the governing body and the specifics of training and combat and combat tasks. It was found that the problem of development of different types of endurance of military specialists is the subject of research of many scientists in different fields of science - in psychology, psychophysiology, psychology and pedagogy of labor, military psychology, professional pedagogy and more. ; В статье проанализированы психологические и педагогические источники по решению проблемы психофизической выносливости офицеров и ее развития в научной литературе. Обобщены результаты исследований психофизической выносливости будущих специалистов в различных сферах деятельности. Особое внимание обращено на обобщение исследований, касающихся развития психофизической выносливости офицеров.Установлено, что сформированность психофизической выносливости обеспечивает стабильность, уравновешенность, эмоциональную лабильность, адекватность проявления эмоций и сопротивляемость психики к стресс-факторов военной службы, интегральным проявлением которых является саморегуляция эмоциональных состояний офицера. ; У статті проаналізовано психологічні та педагогічні джерела щодо розв'язання проблеми психофізичної витривалості офіцерів та її розвитку в науковій літературі. Узагальнено результати досліджень психофізичної витривалості майбутніх фахівців у різних сферах діяльності. Особлива увага звернута на узагальнення досліджень, які стосуються розвитку психофізичної витривалості офіцерів. З'ясовано, що сформованість психофізичної витривалості забезпечує стабільність, врівноваженість, емоційну лабільність, адекватність прояву емоцій та опірність психіки до стрес-чинників військової служби, інтегральним проявом яких є саморегуляція емоційних станів офіцера.