Suchergebnisse

An attempt to define a role of the scientific research work students in higher soldiery educational universities of Ukrainе Ukraine of technical profile of education and way of her revival is undertaken in the article. Such industries as electron industry, providing, the programe of securing teory in a military sphere need innovative ideas, technologies. In detail the stages are presented robots of military-scientific societies, where possibility to find the sprouts of the really gifted young people is. Some ways of improvement of research work are offered by organization of operating stands and illumination of the achievements in foreign scientific editions taking into account a collaboration with the with the countries-members of European Union and NATO странами-членами of European Union and NATO. ; В статье предпринята попытка определить роль научно-исследовательской работы курсантов в высших военных учебных заведниях Украины технического профиля образования и пути ее оживления. Такие отрасли как электронная промышленность, програмное обеспечение, роботостроение в военной сфере нуждаются в инновационных идеях, технологиях. Подробно представлены этапы роботы военно-научных обществ, где есть возможность найти ростки действительно одаренной молодежи. Предлагаются некоторые пути усовершенствования научно-исследовательской работы путем организации действующих стендов и освещения своих достижений в зарубежных научных изданиях с учетом сотрудничества со странами-членами Евросоюза и НАТО. ; У статті зроблена спроба визначити роль науково-дослідної роботи курсантів вищих військових навчальних закладів України технічного напрямку освіти та шляхи її пожвавлення. Наразі галузі електронної промисловісті, програмного забезпечення, роботобудування у військовій сфері потребують нових інноваційних ідей, технологій. Докладно висвітлено етапи роботи військово-наукових товариств, у котрих можливо знайти паростки дійсно обдарованої молоді. Пропонуються деякі шляхи удосконалення науково-дослідної роботи студентів-курсантів шляхом організації діючих стендів та висвітлення власних здобутків у друкованих закордонних фахових виданнях з урахуванням співпраці з країнами-членами Євросоюзу і НАТО.

An attempt to define a role of the scientific research work students in higher soldiery educational universities of Ukrainе Ukraine of technical profile of education and way of her revival is undertaken in the article. Such industries as electron industry, providing, the programe of securing teory in a military sphere need innovative ideas, technologies. In detail the stages are presented robots of military-scientific societies, where possibility to find the sprouts of the really gifted young people is. Some ways of improvement of research work are offered by organization of operating stands and illumination of the achievements in foreign scientific editions taking into account a collaboration with the with the countries-members of European Union and NATO странами-членами of European Union and NATO. ; В статье предпринята попытка определить роль научно-исследовательской работы курсантов в высших военных учебных заведниях Украины технического профиля образования и пути ее оживления. Такие отрасли как электронная промышленность, програмное обеспечение, роботостроение в военной сфере нуждаются в инновационных идеях, технологиях. Подробно представлены этапы роботы военно-научных обществ, где есть возможность найти ростки действительно одаренной молодежи. Предлагаются некоторые пути усовершенствования научно-исследовательской работы путем организации действующих стендов и освещения своих достижений в зарубежных научных изданиях с учетом сотрудничества со странами-членами Евросоюза и НАТО. ; У статті зроблена спроба визначити роль науково-дослідної роботи курсантів вищих військових навчальних закладів України технічного напрямку освіти та шляхи її пожвавлення. Наразі галузі електронної промисловісті, програмного забезпечення, роботобудування у військовій сфері потребують нових інноваційних ідей, технологій. Докладно висвітлено етапи роботи військово-наукових товариств, у котрих можливо знайти паростки дійсно обдарованої молоді. Пропонуються деякі шляхи удосконалення науково-дослідної роботи студентів-курсантів шляхом організації діючих стендів та висвітлення власних здобутків у друкованих закордонних фахових виданнях з урахуванням співпраці з країнами-членами Євросоюзу і НАТО.

Забезпечено подальший розвиток тлумачення поняття "енергетична безпека". Конкретизовано перелік специфічних засобів (у межах традиційних методів) державного регулювання енергетичної безпеки. Further development of the interpretation of the notion of "energy security" has been provided. The list of specific tools (within traditional methods) of state regulation of energy security has been specified.

In the article the general features of organization of scientific researches are certain in Department of defense (МО) of the USA. It is set that organization of scientific researches in МО of the USA takes place on a base scientifically-of research infrastructure basic items that this: private industrial corporations, universities, scientific establishments (laboratories) of types of SS, scientific establishments of different departments, centers of research-and-developments, that is financed by a federal government, managements of long-range researches and developments of МО of kinds etc. For the processes of organization of orders, planning, executions of scientific researches in МО of the USA characteristically: horizontal integration of the programs of the applied researches on major directions development of science and technologies (integration military and civil innovative systems); personalized responsibility and hard control after the use of material resources. These features must be taken into account at the improvement of development and modernisation of military technique processes and at preparation of specialists for scientific establishments and scientific subdivisions of higher soldiery educational establishments of the Armed Forces of Ukraine. ; В статье определены общие особенности организации научных исследований в Министерстве обороны (МО) США. Установлено, что организация научных исследований в МО США происходит на базе научно-исследовательской инфраструктуры основными елементами которой есть: частные промышленные корпорации, университеты, научные учреждения (лаборатории) видов ВС, научные учреждения различных ведомств, центры исследований и разработок, которые финансируются федеральным правительством, управления перспективных исследований и разработок МО видов и т.д. Для процессов организации заказов, планирования, исполнения научных исследований в МО США характерно: горизонтальная интеграция программ прикладных исследований по важнейшим напрвлениям развития науки и технологий (интеграция военной и гражданской инновационных систем); персонализованная ответственность и жосткий контроль за использованием материальных ресурсов. Данные особенности необходимо учитывать при усовершенствовании процессов разработки и модернизации военной техники и при подготовке специалистов для научных учреждений и научных подразделений высших военных учебных заведений Вооруженных Сил Украины. ; У статті визначено загальні особливості організації наукових досліджень у Міністерстві оборони (МО) США. Встановлено, що організація наукових досліджень у МО США здійснюється на базі науково-дослідної інфраструктури, основними елементами якої є: приватні промислові корпорації, університети, наукові установи (лабораторії) видів ЗС, наукові установи інших відомств, центри досліджень і розробок, що фінансуються федеральним урядом, дослідні центри МО, управління перспективних досліджень і розробок МО та видів тощо. Для процесів організації замовлення, планування і виконання наукових досліджень у МО США характерні: горизонтальна інтеграція програм прикладних досліджень за найважливішими напрямами розвитку науки і технологій (інтеграція військової та цивільної інноваційних систем); персоналізована відповідальність та жорсткий контроль за використанням матеріальних ресурсів. Визначені особливості необхідно враховувати при удосконаленні процесів розробки і модернізації військової техніки та при підготовці фахівців для науково-дослідних установ та наукових підрозділів вищих військових навчальних закладів Збройних Сил України.

This paper summarizes the features of the most important stages and mechanisms of creation of armament and military equipment of the former Soviet Union to consider (used) during training for research institutions and the military command of the Armed Forces of Ukraine. ; В статье обобщены особенности, наиболее важные этапы и механизмы функционирования системы создания образцов вооружения и военной техники бывшего СССР, которые необходимо учитывать (использовать) в процессе подготовки специалистов для научно-исследовательских учреждений и органов военного управления Вооруженных Сил Украины. ; У статті узагальнені особливості, найбільш важливі етапи та механізми функціонування системи створення зразків озброєння та військової техніки колишнього СРСР, які необхідно враховувати (використовувати) у процесі підготовки фахівців для науково-дослідних установ та органів військового управління Збройних Сил України.

This paper summarizes the features of the most important stages and mechanisms of creation of armament and military equipment of the former Soviet Union to consider (used) during training for research institutions and the military command of the Armed Forces of Ukraine. ; В статье обобщены особенности, наиболее важные этапы и механизмы функционирования системы создания образцов вооружения и военной техники бывшего СССР, которые необходимо учитывать (использовать) в процессе подготовки специалистов для научно-исследовательских учреждений и органов военного управления Вооруженных Сил Украины. ; У статті узагальнені особливості, найбільш важливі етапи та механізми функціонування системи створення зразків озброєння та військової техніки колишнього СРСР, які необхідно враховувати (використовувати) у процесі підготовки фахівців для науково-дослідних установ та органів військового управління Збройних Сил України.

In the article the general features of organization of scientific researches are certain in Department of defense (МО) of the USA. It is set that organization of scientific researches in МО of the USA takes place on a base scientifically-of research infrastructure basic items that this: private industrial corporations, universities, scientific establishments (laboratories) of types of SS, scientific establishments of different departments, centers of research-and-developments, that is financed by a federal government, managements of long-range researches and developments of МО of kinds etc. For the processes of organization of orders, planning, executions of scientific researches in МО of the USA characteristically: horizontal integration of the programs of the applied researches on major directions development of science and technologies (integration military and civil innovative systems); personalized responsibility and hard control after the use of material resources. These features must be taken into account at the improvement of development and modernisation of military technique processes and at preparation of specialists for scientific establishments and scientific subdivisions of higher soldiery educational establishments of the Armed Forces of Ukraine. ; В статье определены общие особенности организации научных исследований в Министерстве обороны (МО) США. Установлено, что организация научных исследований в МО США происходит на базе научно-исследовательской инфраструктуры основными елементами которой есть: частные промышленные корпорации, университеты, научные учреждения (лаборатории) видов ВС, научные учреждения различных ведомств, центры исследований и разработок, которые финансируются федеральным правительством, управления перспективных исследований и разработок МО видов и т.д. Для процессов организации заказов, планирования, исполнения научных исследований в МО США характерно: горизонтальная интеграция программ прикладных исследований по важнейшим напрвлениям развития науки и технологий (интеграция военной и гражданской инновационных систем); персонализованная ответственность и жосткий контроль за использованием материальных ресурсов. Данные особенности необходимо учитывать при усовершенствовании процессов разработки и модернизации военной техники и при подготовке специалистов для научных учреждений и научных подразделений высших военных учебных заведений Вооруженных Сил Украины. ; У статті визначено загальні особливості організації наукових досліджень у Міністерстві оборони (МО) США. Встановлено, що організація наукових досліджень у МО США здійснюється на базі науково-дослідної інфраструктури, основними елементами якої є: приватні промислові корпорації, університети, наукові установи (лабораторії) видів ЗС, наукові установи інших відомств, центри досліджень і розробок, що фінансуються федеральним урядом, дослідні центри МО, управління перспективних досліджень і розробок МО та видів тощо. Для процесів організації замовлення, планування і виконання наукових досліджень у МО США характерні: горизонтальна інтеграція програм прикладних досліджень за найважливішими напрямами розвитку науки і технологій (інтеграція військової та цивільної інноваційних систем); персоналізована відповідальність та жорсткий контроль за використанням матеріальних ресурсів. Визначені особливості необхідно враховувати при удосконаленні процесів розробки і модернізації військової техніки та при підготовці фахівців для науково-дослідних установ та наукових підрозділів вищих військових навчальних закладів Збройних Сил України.

У статті визначено місце та роль наукових досліджень у забезпеченні освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів (організації, реалізації та забезпечення освітнього процесу), окреслено проблемні питання організації наукових досліджень для забезпечення освітньої діяльності вищого військового навчального закладу, можливі шляхи їх вирішення та заходи, що доцільно провести. ; Introduction. For today in normatively-legal acts, scientifically-methodical developments, scientific sources absent description of mechanisms of organization of scientific researches in interests of higher military educational establishments (HMEE), that does not allow to provide quality of researches and efficiency of realization of their results in HMEE.Purpose: to identify and systematize the ways and measures for improving research in the interests of universities of higher soldiery educational establishments.Methods: qualitative description, critical analysis of existing approaches to the organization of scientific research, abstracting, idealization and formalization during the definition of ways and measures to improve the organization of scientific research in the interests of HMEE. Results. For the increase of efficiency of scientific researches in interests of HMEE, assistance to providing of quality of functioning of all subjects of scientific activity, that is brought over next ways and events offer to their realization:1) realization and providing of educational process differentiation of directions (subjects) of the scientific providing (scientific researches) of educational activity of HMEE. It offers to organize scientific researches from the problems of organization, providing and researches the process of educational; 2) improvement of mechanisms (determination of features) of organization of scientific researches which are conducted on the order of HMEE. For upgrading scientific researches in interests of educational activity of HMEE it is expedient to conduct measures to on: individualizations (personalisations) of researches scientifically pedagogical workers; introductions of criteria, which determine quality of scientific research; the use of possibilities of scientific research is in command post exercises;3) upgrading of introduction of results of scientific researches is in educational activity of HMEE. It is for this purpose offered: to bring over the research workers of scientific subsections to realization of employments after a subject, that probed by them; to provide introduction of mechanisms of motivation as a result of scientific and scientific and technical activity; to work out and to introduce the system of realization of results of scientific researches Originality. The mechanisms of organization of scientific researches are improved in interests of HSEE, introduction of that will allow to provide quality of researches and efficiency of realization of their results in HSEE.Conclusion. The approaches expounded in the article it is expedient to examine as tendencies and prospects of development of the system of organization of scientific researches in interests of HSEE. ; В статье обозначено место и роль научных исследований в обеспечении образовательной деятельности высших военных учебных заведений (организации, реализации и обеспечения образовательного процесса), обозначены проблемные вопросы организации научных исследований для обеспечения образовательной деятельности высших военных учебных заведений и возможные пути их решения.

Introduction. Today, in the normative-legal acts, scientific and methodological developments, scientifics our ces there is no description of the mechanisms of implementation of scientific results in the educational activities HMEI, which does not allow to organize the use of innovations in the system of military education in Ukraine.Purpose: to define the mechanisms of implementation of scientific results in the educational activity of the HMEI on the basis of generalization of domestic and foreign experience of mastering and using scientific results in educational institutions and educational management bodies.Methods: the method of generalization, abstracting and theme thod of experte valuations are used.Results. In article: generalized domestic and foreign experience of mastering, use and commercialization of scientific results;the definition of the term "implementation" (the process of transferring scientific results to the customers for their development and practical use by consumers in order to increase the efficiency of their work) is proposed; the content (stages) of implementation activity is defined (assessment of scientific research on there adiness of the obtained results for implementation, development of scientific product by the consumer and its use in practical activities).Originality. Author's definition of the concept of implementation is proposed, the stages of this process are outlined, the problems of its implementation in Ukraine are indicated.Conclusion. The presented experience and conclusions, formulated in the article, should be regarded as perspective directions of organization of implementation (innovation) activity in the system of military education of Ukraine. ; В статье рассмотрены существующие подходы к внедрению результатов научных исследований в образовательную деятельность, обобщено отечественный и зарубежный опыт освоения, использования и коммерциализации научных результатов, приведено авторское определение понятия внедрения, выделены этапы этого процеса, указано на проблеми его внедрения в Украине. ; У статті розглянуто існуючі підходи до впровадження результатів наукових досліджень в освітню діяльність, узагальнено вітчизняний та зарубіжний досвід освоєння, використання та комерціалізації наукових результатів, наведено авторське визначення поняття впровадження, виокремлено етапи цього процесу, вказано на проблеми його провадження в Україні.

У статті розглянуто існуючі підходи до впровадження результатів наукових досліджень в освітню діяльність, узагальнено вітчизняний та зарубіжний досвід освоєння, використання та комерціалізації наукових результатів, наведено авторське визначення поняття впровадження, виокремлено етапи цього процесу, вказано на проблеми його провадження в Україні. ; Introduction. Today, in the normative-legal acts, scientific and methodological developments, scientifics our ces there is no description of the mechanisms of implementation of scientific results in the educational activities HMEI, which does not allow to organize the use of innovations in the system of military education in Ukraine.Purpose: to define the mechanisms of implementation of scientific results in the educational activity of the HMEI on the basis of generalization of domestic and foreign experience of mastering and using scientific results in educational institutions and educational management bodies.Methods: the method of generalization, abstracting and theme thod of experte valuations are used.Results. In article: generalized domestic and foreign experience of mastering, use and commercialization of scientific results;the definition of the term "implementation" (the process of transferring scientific results to the customers for their development and practical use by consumers in order to increase the efficiency of their work) is proposed; the content (stages) of implementation activity is defined (assessment of scientific research on there adiness of the obtained results for implementation, development of scientific product by the consumer and its use in practical activities).Originality. Author's definition of the concept of implementation is proposed, the stages of this process are outlined, the problems of its implementation in Ukraine are indicated.Conclusion. The presented experience and conclusions, formulated in the article, should be regarded as perspective directions of organization of implementation (innovation) activity in the system of military education of Ukraine. ; В статье рассмотрены существующие подходы к внедрению результатов научных исследований в образовательную деятельность, обобщено отечественный и зарубежный опыт освоения, использования и коммерциализации научных результатов, приведено авторское определение понятия внедрения, выделены этапы этого процеса, указано на проблеми его внедрения в Украине.

У статті визначено місце та роль наукових досліджень у забезпеченні освітньої діяльності вищих військових навчальних закладів (організації, реалізації та забезпечення освітнього процесу), окреслено проблемні питання організації наукових досліджень для забезпечення освітньої діяльності вищого військового навчального закладу, можливі шляхи їх вирішення та заходи, що доцільно провести. ; Introduction. For today in normatively-legal acts, scientifically-methodical developments, scientific sources absent description of mechanisms of organization of scientific researches in interests of higher military educational establishments (HMEE), that does not allow to provide quality of researches and efficiency of realization of their results in HMEE.Purpose: to identify and systematize the ways and measures for improving research in the interests of universities of higher soldiery educational establishments.Methods: qualitative description, critical analysis of existing approaches to the organization of scientific research, abstracting, idealization and formalization during the definition of ways and measures to improve the organization of scientific research in the interests of HMEE. Results. For the increase of efficiency of scientific researches in interests of HMEE, assistance to providing of quality of functioning of all subjects of scientific activity, that is brought over next ways and events offer to their realization:1) realization and providing of educational process differentiation of directions (subjects) of the scientific providing (scientific researches) of educational activity of HMEE. It offers to organize scientific researches from the problems of organization, providing and researches the process of educational; 2) improvement of mechanisms (determination of features) of organization of scientific researches which are conducted on the order of HMEE. For upgrading scientific researches in interests of educational activity of HMEE it is expedient to conduct measures to on: individualizations (personalisations) of researches scientifically pedagogical workers; introductions of criteria, which determine quality of scientific research; the use of possibilities of scientific research is in command post exercises;3) upgrading of introduction of results of scientific researches is in educational activity of HMEE. It is for this purpose offered: to bring over the research workers of scientific subsections to realization of employments after a subject, that probed by them; to provide introduction of mechanisms of motivation as a result of scientific and scientific and technical activity; to work out and to introduce the system of realization of results of scientific researches Originality. The mechanisms of organization of scientific researches are improved in interests of HSEE, introduction of that will allow to provide quality of researches and efficiency of realization of their results in HSEE.Conclusion. The approaches expounded in the article it is expedient to examine as tendencies and prospects of development of the system of organization of scientific researches in interests of HSEE. ; В статье обозначено место и роль научных исследований в обеспечении образовательной деятельности высших военных учебных заведений (организации, реализации и обеспечения образовательного процесса), обозначены проблемные вопросы организации научных исследований для обеспечения образовательной деятельности высших военных учебных заведений и возможные пути их решения.

Introduction. Aspiration of Ukraine to be integrated in European space in the field of higher education stipulates the necessity of the detailed analysis of the developed countries on questions of organization of scientific researches in interests of higher education. A problem is in that today in normatively-legal documents the mechanisms of organization of the scientific providing are absent in industry of higher education.Purpose: To educe key moments in organization of scientific researches in interests of higher education of the developed countries of the world.Methods: The method of analysis and synthesis and the method of expert evaluations are used.Results. Analysing experience of organization of scientific researches in industry of higher education it is set in the developed countries of the world, that the performers of scientific researches it is been:special groups subordinated to customers;external organizations; groups of independent analysts; teachers and students in higher educational institutions.The basic tasks of realization of scientific researches are certain in interests of higher education, namely:exposure of problem questions and ways of their decision;development and testing of the new going studies; evaluation of the programs and politics of education; improvement of mechanisms of resource ensuring education.Originality For the first time to been an analysis of the organization of scientific research in the system of higher education abroad.Conclusion. The presented experience and conclusions it is expedient to examine as tendencies and prospects of development of the system of organization of the scientific providing in industry of higher education abroad and in Ukraine. ; В статье представлен анализ опыта организации научных исследований в интересах высшего образования США, Великобритании, Франции, Польши. В результате установлена неопределенность подходов в организации научных исследований в интересах высшего образования, но при этом обозначены уровни организации научных исследований, возможные исполнители этих исследований, основные задачи проведения этих исследований в интересах образования и мероприятия по организации научных исследований в области образования. ; У статті представлено аналіз досвіду організації наукових досліджень в інтересах вищої освіти (органів управління та університетів) США, Великобританії, Франції, Польщі. Установлено невизначеність підходів щодо організації наукових досліджень в інтересах вищої освіти, проте виявлено рівні організації наукових досліджень, можливих виконавців цих досліджень, основні завдання їх проведення в інтересах освіти та заходи щодо організації наукових досліджень у галузі вищої освіти та університетах.

Introduction. Aspiration of Ukraine to be integrated in European space in the field of higher education stipulates the necessity of the detailed analysis of the developed countries on questions of organization of scientific researches in interests of higher education. A problem is in that today in normatively-legal documents the mechanisms of organization of the scientific providing are absent in industry of higher education.Purpose: To educe key moments in organization of scientific researches in interests of higher education of the developed countries of the world.Methods: The method of analysis and synthesis and the method of expert evaluations are used.Results. Analysing experience of organization of scientific researches in industry of higher education it is set in the developed countries of the world, that the performers of scientific researches it is been:special groups subordinated to customers;external organizations; groups of independent analysts; teachers and students in higher educational institutions.The basic tasks of realization of scientific researches are certain in interests of higher education, namely:exposure of problem questions and ways of their decision;development and testing of the new going studies; evaluation of the programs and politics of education; improvement of mechanisms of resource ensuring education.Originality For the first time to been an analysis of the organization of scientific research in the system of higher education abroad.Conclusion. The presented experience and conclusions it is expedient to examine as tendencies and prospects of development of the system of organization of the scientific providing in industry of higher education abroad and in Ukraine. ; В статье представлен анализ опыта организации научных исследований в интересах высшего образования США, Великобритании, Франции, Польши. В результате установлена неопределенность подходов в организации научных исследований в интересах высшего образования, но при этом обозначены уровни организации научных исследований, возможные исполнители этих исследований, основные задачи проведения этих исследований в интересах образования и мероприятия по организации научных исследований в области образования. ; У статті представлено аналіз досвіду організації наукових досліджень в інтересах вищої освіти (органів управління та університетів) США, Великобританії, Франції, Польщі. Установлено невизначеність підходів щодо організації наукових досліджень в інтересах вищої освіти, проте виявлено рівні організації наукових досліджень, можливих виконавців цих досліджень, основні завдання їх проведення в інтересах освіти та заходи щодо організації наукових досліджень у галузі вищої освіти та університетах.

Raising of problem. Exposure of failings in preparation of military specialists of research establishments of Armed Forces of Ukraine militari institutions.Purpose of the article. Improvement of preparation of specialists of Armed Forces of Ukraine, which take part in development of armament and military technique.Results. The state of preparation of military specialists is first analysed for research establishments of Armed Forces of Ukraine and militari institutions.Found out the orientation of studies of specialists in militari educational establishments to expluatation of aviation technigne.The level of preparation of militari graduating students of higher militari educational establishments does not allow in full to execute creation of new or purchase of standards of armament and military technique without the additional retraining.Originality. To organize maintenance of preparation of militari specialists in obedience to «Statutes about the order of creation of military-oriented aerotechics» for conditioning development of new standards of technique.Conclusion. To develop the additional typical programs for the improvement of preparation of specialists of research establishments of Armed Forces of Ukraine on all stages of creation of new standards of armament and military technique. ; В статье на основе анализа требований нормативных актов бывшего СССР и опыта авторов определены направления деятельности и особенности подготовки военных специалистов научно-исследовательских институтов и военных представительств, принимающих участие в военно-научному сопровождении создания новых и модернизации имеющихся образцов вооружения и военной техники. ; У статті на основі аналізу вимог нормативних актів колишнього СРСР та власного досвіду авторів визначено напрями діяльності й особливості підготовки військових фахівців науково-дослідних установ і військових представництв, що беруть участь у військово-науковому супроводженні створення нових або модернізації існуючих зразків озброєння та військової техніки.

In the article the problems of forming of the system of pislyadiplomnoy education are examined in Military Powers of Ukraine. Existence of courses of in-plant training officers and workers of Military Powers of Ukraine is well-proven, but preparation of scientific and scientifically pedagogical workers in the system of pislyadiplomnoy formation of Military Powers of Ukraine by normative documents not certainly. The possible ways of decision of the noted problems are offered. ; В статье рассматриваются проблемы формирования системы последипломного образования в Вооруженных Силах Украины. Доказано существование курсов повышения квалификации офицеров и служащих Вооруженных Сил Украины, но подготовку научных и научно-педагогических сотрудников в системе последипломного образования Вооруженных Сил Украины нормативными документами не утверждено. Предлагаются возможные пути решения указанных проблем. ; У статті розглядаються проблеми формування системи післядипломної освіти у Збройних Силах України. Доведено існування курсів підвищення кваліфікації офіцерів і працівників Збройних Сил України, алепідготовку наукових та науково-педагогічних працівників в системі післядипломної освіти Збройних Сил України нормативними документами не визначено. Запропоновані можливі шляхи вирішення означених проблем.