Suchergebnisse

The implementation of the requirements for achieving the criteria of compatibility of the Armed Forces of Ukraine with NATO and the EU, the integration of education into European and world standards of military training have led to radical changes in the structure and content of military education and science. The proposed approaches to the structure and content of training of highly qualified officers for the Armed Forces of Ukraine and other components of the security and defense sector of Ukraine are aimed at training taking into account the experience of leading countries.Keywords: innovation potential, innovative product, innovative activity, scientific result. Such experience involves increasing innovative educational, scientific, human resources, training of military professionals capable of performing national security and defense tasks with high efficiency, able to increase the level of knowledge, practical skills, creative development and implement them in the service.One of the peculiarities of the development of innovation in the Free Economic Zone and research institutions of the Armed Forces of Ukraine is the lack of use of research as a basis for innovation potential, lack of effective infrastructure that turns it into a product suitable for commercialization. Another feature of the development of innovation in the opinion of the authors is the lack of scientific orientation in the preparation of higher education students for master's theses. As a rule, the results of the master's work are recommendations (suggestions) for changes in the organizational and staffing structures of military formations, which were studied under the appropriate conditions determined by the researcher. The results of research are not subject to testing at the scientific level, and their publication is carried out formally under the guise of the relevant collection of works of students (cadets), which requires a radical revision of the content of education, forms of educational process. An essential feature of innovation in free economic zones (scientific institutions) is the implementation of research results in the form of non-commercial exchange of innovative products through scientific and practical conferences, seminars, scientific and technical publications, etc., ie a characteristic feature of lack of innovation infrastructure. projects of innovation activity. One of the most difficult and controversial issues is the creation and application of educational and information environment ZVO (scientific institution), informatization of the educational process, which opens up fundamentally new opportunities for distance learning, which in the long run of coronavirus disease is becoming increasingly important. Thus, the final stage of development of the sphere of innovative activity in the Free Economic Zone (scientific institutions) should be the completion of the process of training a military professional with strong innovative potential, meeting modern requirements necessary for innovative development of the Armed Forces of Ukraine. ; В статье рассматриваются осбенности развития сферы инновационной деятельности в заведениях высшего образования и научных учреждениях, приведены требования нормативно-правовых документов государства по оценке эффективности военного образования с учетом внедрения инновационной деятельности. Приведено ряд проблемних вопросов, решение которых даст возможность підготовки военных профессионалов с соответствующим уровнем квалификации, инновационной активности, соответствующим назначенным требованиям, что обеспечит тенденцію стойкого роста Вооруженных Сил Украины и наискорейшего достижения ими критериев и показателей, необходимых для интеграции в НАТО. Настаивается на необходимости повышения уровня качества научных исследований в заведениях высшего образования в современных условиях. ; В статті розглядаються особливості розвитку сфери інноваційної діяльності в закладах вищої освіти та наукових установах, наведено вимоги нормативно-правових документів держави щодо оцінки ефективності військової освіти з урахуванням впровадження інноваційної діяльності. Наведено низка проблемних питань, вирішення яких надасть можливість підготовки військових професіоналів з відповідним рівнем кваліфікації, інноваційної активності, відповідаючим визначеним вимогам, що забезпечить тенденцію стійкого зростання Збройних Сил України та найшвидшого досягнення ними критеріїв і показників, необхідних для інтеграції в НАТО. Наголошується про необхідність підвищення рівня якості наукових досліджень в закладах вищої освіти в сучасних умовах.

Introduction. The article deals with the transformation of society as a holistic system. Atthecurrent stage of development of our country the issueso fintellectual potential, creation of modern intellectual and spiritu alenvironmentin Ukraine are very important. A signifi cantrole in solving this problemis played byeducation, and, moreover, university education, becaus eitdirectly affects the formation of the in telectualelite of society, forms the mentality and culture of society. In the era of the information society, education affects the status of the individual, promo tessocial mobility and creates equalle arning conditions; personal achieve mentsare determine dregardless of class, race, religion or gender. The absence of anyrestrictions generates a growing demand for education alservices by in creasing the number of education alinstitutions and expanding the scope of the iractivities. Researchinto the social problems of education in the information society is particularly importantasit make sitpossibleto identify the main problems and trendsin the development of the education system in modern society.Purpose. Conside rationof change sandpro cessestaking place in the modern Ukrainian society and identification of the signific ance and charact eristics of the functioning of the institution of education in the conditions of society transformation. Studying the features of the functioning of the social institution of education inmodern society, itisim portantto focusmainly on generalissue sofinter action between society and the university education system, to determineits place and rolein the social system.Methods. Inorderto achieve the goal, analytica land the oretical analysis, comparison, general ization oflitera rysour cesareused.Originality. Society requires new guidelines, the transformation of society should consistin defining itsidentity, over coming the amorphismin society. Education is animportants phere of people's life activities, in extricably linked with other importantsub systems of society (economic, political, etc.); the standard of society living, its development, cultura lachieve ments and values dependonit. Considering the peculiarities of functioning of the institution of education, itisappropriateto notethata key determinant of public lifein the information society is scientific know ledge.Conclusion. At the present stage of the statehood of our country, heissue of forming the foundations of the information society, in creasin gits in tell ectual potential, creating a modern Ukrainian intell ectualand spiritualenvironmentis becoming in creasing lyimportant. Education plays a sign ificantrolein solving thsissue, because eitaffects the spiritu alandmoralvalues of the individual, the mentaland cultural space of society.Dueto external in fluence sandinternalre forms, certaintr endsarefor medand manifested, track in gof whichis necess arytop redictfur ther development and opportunities, to analyze the short coming sandcal culate the necessary adjustments. ; В статье говорится о трансформации общества, как целостной системы. На современном этапе развития нашей страны актуальны вопросы интеллектуального потенциала, создание современной интеллектуально-духовной среды в Украине. Значительную роль в решении этой проблемы играет образование, причем, университетское, ибо оно непосредственно воздействует на формирование интеллектуальной элиты общества, формирует менталитет и культуру социума. ; В статті йдеться про трансформацію суспільства як цілісної системи. На сучасному етапі розвитку нашої країни все більшої актуальності набуває питання нарощування його інтелектуального потенціалу, створення сучасного українського інтелектуально-духовного середовища. Суттєву роль при вирішенні цього питання відіграє освіта, адже саме вона впливає на ментальний і культурний простір соціуму, яка формує інтелектуальну еліту суспільства, тобто самеу системі освіти формуються і проявляються певні тенденції, відстеження яких необхідне для прогнозування подальшого розвитку суспільства.

Introduction. The article deals with the transformation of society as a holistic system. Atthecurrent stage of development of our country the issueso fintellectual potential, creation of modern intellectual and spiritu alenvironmentin Ukraine are very important. A signifi cantrole in solving this problemis played byeducation, and, moreover, university education, becaus eitdirectly affects the formation of the in telectualelite of society, forms the mentality and culture of society. In the era of the information society, education affects the status of the individual, promo tessocial mobility and creates equalle arning conditions; personal achieve mentsare determine dregardless of class, race, religion or gender. The absence of anyrestrictions generates a growing demand for education alservices by in creasing the number of education alinstitutions and expanding the scope of the iractivities. Researchinto the social problems of education in the information society is particularly importantasit make sitpossibleto identify the main problems and trendsin the development of the education system in modern society.Purpose. Conside rationof change sandpro cessestaking place in the modern Ukrainian society and identification of the signific ance and charact eristics of the functioning of the institution of education in the conditions of society transformation. Studying the features of the functioning of the social institution of education inmodern society, itisim portantto focusmainly on generalissue sofinter action between society and the university education system, to determineits place and rolein the social system.Methods. Inorderto achieve the goal, analytica land the oretical analysis, comparison, general ization oflitera rysour cesareused.Originality. Society requires new guidelines, the transformation of society should consistin defining itsidentity, over coming the amorphismin society. Education is animportants phere of people's life activities, in extricably linked with other importantsub systems of society (economic, political, etc.); the standard of society living, its development, cultura lachieve ments and values dependonit. Considering the peculiarities of functioning of the institution of education, itisappropriateto notethata key determinant of public lifein the information society is scientific know ledge.Conclusion. At the present stage of the statehood of our country, heissue of forming the foundations of the information society, in creasin gits in tell ectual potential, creating a modern Ukrainian intell ectualand spiritualenvironmentis becoming in creasing lyimportant. Education plays a sign ificantrolein solving thsissue, because eitaffects the spiritu alandmoralvalues of the individual, the mentaland cultural space of society.Dueto external in fluence sandinternalre forms, certaintr endsarefor medand manifested, track in gof whichis necess arytop redictfur ther development and opportunities, to analyze the short coming sandcal culate the necessary adjustments. ; В статье говорится о трансформации общества, как целостной системы. На современном этапе развития нашей страны актуальны вопросы интеллектуального потенциала, создание современной интеллектуально-духовной среды в Украине. Значительную роль в решении этой проблемы играет образование, причем, университетское, ибо оно непосредственно воздействует на формирование интеллектуальной элиты общества, формирует менталитет и культуру социума. ; В статті йдеться про трансформацію суспільства як цілісної системи. На сучасному етапі розвитку нашої країни все більшої актуальності набуває питання нарощування його інтелектуального потенціалу, створення сучасного українського інтелектуально-духовного середовища. Суттєву роль при вирішенні цього питання відіграє освіта, адже саме вона впливає на ментальний і культурний простір соціуму, яка формує інтелектуальну еліту суспільства, тобто самеу системі освіти формуються і проявляються певні тенденції, відстеження яких необхідне для прогнозування подальшого розвитку суспільства.

The implementation of the requirements for achieving the criteria of compatibility of the Armed Forces of Ukraine with NATO and the EU, the integration of education into European and world standards of military training have led to radical changes in the structure and content of military education and science. The proposed approaches to the structure and content of training of highly qualified officers for the Armed Forces of Ukraine and other components of the security and defense sector of Ukraine are aimed at training taking into account the experience of leading countries.Keywords: innovation potential, innovative product, innovative activity, scientific result. Such experience involves increasing innovative educational, scientific, human resources, training of military professionals capable of performing national security and defense tasks with high efficiency, able to increase the level of knowledge, practical skills, creative development and implement them in the service.One of the peculiarities of the development of innovation in the Free Economic Zone and research institutions of the Armed Forces of Ukraine is the lack of use of research as a basis for innovation potential, lack of effective infrastructure that turns it into a product suitable for commercialization. Another feature of the development of innovation in the opinion of the authors is the lack of scientific orientation in the preparation of higher education students for master's theses. As a rule, the results of the master's work are recommendations (suggestions) for changes in the organizational and staffing structures of military formations, which were studied under the appropriate conditions determined by the researcher. The results of research are not subject to testing at the scientific level, and their publication is carried out formally under the guise of the relevant collection of works of students (cadets), which requires a radical revision of the content of education, forms of educational process. An essential feature of innovation in free economic zones (scientific institutions) is the implementation of research results in the form of non-commercial exchange of innovative products through scientific and practical conferences, seminars, scientific and technical publications, etc., ie a characteristic feature of lack of innovation infrastructure. projects of innovation activity. One of the most difficult and controversial issues is the creation and application of educational and information environment ZVO (scientific institution), informatization of the educational process, which opens up fundamentally new opportunities for distance learning, which in the long run of coronavirus disease is becoming increasingly important. Thus, the final stage of development of the sphere of innovative activity in the Free Economic Zone (scientific institutions) should be the completion of the process of training a military professional with strong innovative potential, meeting modern requirements necessary for innovative development of the Armed Forces of Ukraine. ; В статье рассматриваются осбенности развития сферы инновационной деятельности в заведениях высшего образования и научных учреждениях, приведены требования нормативно-правовых документов государства по оценке эффективности военного образования с учетом внедрения инновационной деятельности. Приведено ряд проблемних вопросов, решение которых даст возможность підготовки военных профессионалов с соответствующим уровнем квалификации, инновационной активности, соответствующим назначенным требованиям, что обеспечит тенденцію стойкого роста Вооруженных Сил Украины и наискорейшего достижения ими критериев и показателей, необходимых для интеграции в НАТО. Настаивается на необходимости повышения уровня качества научных исследований в заведениях высшего образования в современных условиях. ; В статті розглядаються особливості розвитку сфери інноваційної діяльності в закладах вищої освіти та наукових установах, наведено вимоги нормативно-правових документів держави щодо оцінки ефективності військової освіти з урахуванням впровадження інноваційної діяльності. Наведено низка проблемних питань, вирішення яких надасть можливість підготовки військових професіоналів з відповідним рівнем кваліфікації, інноваційної активності, відповідаючим визначеним вимогам, що забезпечить тенденцію стійкого зростання Збройних Сил України та найшвидшого досягнення ними критеріїв і показників, необхідних для інтеграції в НАТО. Наголошується про необхідність підвищення рівня якості наукових досліджень в закладах вищої освіти в сучасних умовах.