En el presente trabajo realizaremos un abordaje sobre la construcción de la mirada histórica y el posicionamiento que Bolivia ha adoptado y construido diplomáticamente sobre la Cuestión Malvinas, tomando como hito la guerra de 1982. A partir del mismo, buscaremos dar luz sobre embajadores que han detentado un rol clave en la construcción boliviana sobre Malvinas y su proyección a nuestros días en pos de una comprensión cabal de lo que la cuestión en sí comprende.
Why a proposal such as cities or RED model with no scientific basis in any area of knowledge, does cause a constitutional amendment? Because in Honduran society prevailing political demagoguery, ideological dogmatism, magical thinking, religious and institutional weaknesses, especially the rule of law. The purpose of this paper is to demonstrate the importance of scientific knowledge in the field of regional development, through theories such as watershed planning, nodule / central, growth poles, location theory, etc.; Governance models, models of economic development, public policy, etc.; in addressing the national, regional or local. Otherwise happen what happened: the ideology of development, eg model city or special development regions (RED). As a professional in the area of development and through this article attempt help enrich the analysis of the problem in mention. DOI: http://dx.doi.org/10.5377/rct.v0i7.1805 Revista Ciencia y Tecnología No. 7, diciembre 2010: 74-95 ; ¿Por qué una propuesta como la ciudades modelo o RED, sin ningún fundamento científico en ninguna área del conocimiento,logra causar una reforma constitucional? Porque en la sociedad hondureña prevalece la demagogia política, el dogmatismo ideológico, el pensamiento mágico-religioso y la debilidad institucional, especialmente del Estado de derecho. La finalidad del presente artículo es demostrar la importancia del conocimiento científicos en el campo del desarrollo regional, mediante teorías como: planificación por cuencas hidrográficas, nódulo/lugar central, polos de crecimiento, teoría de la localización, etc.; modelos de gestión pública, modelos de desarrollo económico, políticas públicas, etc. en el abordaje del desarrollo nacional, regional o local. Caso contrario ocurrirá lo que ha ocurrido: la ideologización y politización partidaria de desarrollo, ejemplo: ciudad modelo o regiones especiales de desarrollo (RED). Como profesional del área del desarrollo y mediante este artículo se intenta contribuir a enriquecer el abordaje de la problemática en cuestión. DOI: http://dx.doi.org/10.5377/rct.v0i7.1805 Revista Ciencia y Tecnología No. 7, diciembre 2010: 74-95
En este artículo se exponen aspectos de la cultura del trabajador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y se les interpreta a través de conceptos que nos remiten al planteamiento de la lucha de clases y la lucha de sexos dentro del centro de trabajo como determinantes esenciales para entender las condiciones de trabajo que enfrentan estos trabajadores. Se trata de una breve exposición de una investigación más amplia realizada a través detrabajo cuantitativo y cualitativo. Se propone además que conceptos como falo y falocentrismo son tan centrales como los conceptos de capital y capitalismo, es decir, que la lucha de clases es la consecuencia política del modo de producción capitalista, como la lucha de sexos por el falo es la consecuencia del sistema sexo-género falocéntrico. Se expone también la forma cultural que toman estas luchas en la UNAM. Work, Phallus and Struggle in the UNAMThis article describes various aspects of the culture of the workers at the Universidad Nacional Autonoma de Mexico, interpreted through concepts of class struggle and the struggle of the sexes in the workplace as crucial determinants of working conditions confronted by these employees. This is a brief summary of a wider research project based on quantitative and qualitative methods. It is further proposed that concepts like phallus and phallocentrism are as central as the concepts of capital and capitalism, that is to say that as the class struggle is the political consequence of the capitalist mode of production, so the battle of the sexes over the phallus is the consequence of phallocentric gender-sex system. It also discusses the cultural form that these struggles take at the UNAM.
En este artículo se exponen aspectos de la cultura del trabajador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y se les interpreta a través de conceptos que nos remiten al planteamiento de la lucha de clases y la lucha de sexos dentro del centro de trabajo como determinantes esenciales para entender las condiciones de trabajo que enfrentan estos trabajadores. Se trata de una breve exposición de una investigación más amplia realizada a través detrabajo cuantitativo y cualitativo. Se propone además que conceptos como falo y falocentrismo son tan centrales como los conceptos de capital y capitalismo, es decir, que la lucha de clases es la consecuencia política del modo de producción capitalista, como la lucha de sexos por el falo es la consecuencia del sistema sexo-género falocéntrico. Se expone también la forma cultural que toman estas luchas en la UNAM. Work, Phallus and Struggle in the UNAMThis article describes various aspects of the culture of the workers at the Universidad Nacional Autonoma de Mexico, interpreted through concepts of class struggle and the struggle of the sexes in the workplace as crucial determinants of working conditions confronted by these employees. This is a brief summary of a wider research project based on quantitative and qualitative methods. It is further proposed that concepts like phallus and phallocentrism are as central as the concepts of capital and capitalism, that is to say that as the class struggle is the political consequence of the capitalist mode of production, so the battle of the sexes over the phallus is the consequence of phallocentric gender-sex system. It also discusses the cultural form that these struggles take at the UNAM.
En este artículo se exponen aspectos de la cultura del trabajador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), y se les interpreta a través de conceptos que nos remiten al planteamiento de la lucha de clases y la lucha de sexos dentro del centro de trabajo como determinantes esenciales para entender las condiciones de trabajo que enfrentan estos trabajadores. Se trata de una breve exposición de una investigación más amplia realizada a través detrabajo cuantitativo y cualitativo. Se propone además que conceptos como falo y falocentrismo son tan centrales como los conceptos de capital y capitalismo, es decir, que la lucha de clases es la consecuencia política del modo de producción capitalista, como la lucha de sexos por el falo es la consecuencia del sistema sexo-género falocéntrico. Se expone también la forma cultural que toman estas luchas en la UNAM. Work, Phallus and Struggle in the UNAMThis article describes various aspects of the culture of the workers at the Universidad Nacional Autonoma de Mexico, interpreted through concepts of class struggle and the struggle of the sexes in the workplace as crucial determinants of working conditions confronted by these employees. This is a brief summary of a wider research project based on quantitative and qualitative methods. It is further proposed that concepts like phallus and phallocentrism are as central as the concepts of capital and capitalism, that is to say that as the class struggle is the political consequence of the capitalist mode of production, so the battle of the sexes over the phallus is the consequence of phallocentric gender-sex system. It also discusses the cultural form that these struggles take at the UNAM.
This article outlines a qualitative metasummary of studies with qualitative findings collected from parents of transgender and gender-nonconforming (TGNC) children. This literature review study describes parents' experiences of responding to TGNC children. The step of data analysis for this study resulted in a data set of 34 research articles with two primary themes, four subthemes, and 17 findings. The two primary themes represent challenges parents faced and changes they made relating to their TGNC children. We created this report to share with mental health professionals, such as clinical social workers, serving TGNC children and their parents. This metasummary report concludes with recommendations mental health professionals can implement to improve services offered to TGNC child mental health care recipients and their accompanying parents.
Transgender and gender-diverse (TGD) children are impacted by their relationships with their parents. Parental influence can positively and/or negatively influence TGD children's well-being. The purpose of this study is to: (a) summarize qualitative research addressing parent–TGD child relationships and (b) share these results with mental health professionals and researchers working to enhance the well-being of TGD children. We employed a qualitative metasummary to review qualitative research with findings about relationships between parents and their TGD children, with data from TGD children. We focused on parent and TGD child relationships after their initial disclosure/discovery conversations. Data collection resulted in 27 articles. Data analysis yielded three themes: parent and child together, child-specific experiences, and parent-specific experiences. This report concludes with practice implications for mental health professionals.
