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Esta é uma revisão narrativa sobre o manejo do elemento técnico psicanalítico da transferência na clínica da psicose, desenvolvida em 2020, com recortes das perspectivas clássicas freudiana, kleiniana, lacaniana e também outras abordagens teóricas contemporâneas, com o objetivo de apresentar o conceito de transferência ativa como possibilidade aplicada a clínica da psicose. Abordou as seguintes áreas temáticas: Transferência: a invenção técnica de Freud, Transferência na visão de Melanie Klein, Transferência na visão de Lacan, O diferencial da transferência na clínica das psicoses, Transferência na psicose e os contemporâneos,eTransferência ativa – o acting do Amor. Na psicose, a transferência ativa é direta, maciça, objetal, é um acting de amor. A direção de tratamento sustentada pela transferência ativa, integrada com outras áreas do conhecimento, como a psiquiatria, técnicas criativas e projetivas da psicologia, e a escuta psicanalítica individual e grupal, pode ajudar a melhorar, de maneira significativa, a qualidade de vida de pessoas em estrutura psicótica.

Este é um estudo de caso realizado em 2018, com o objetivo de descrever a proposta de atendimento de uma paciente com estrutura psíquica psicótica. O casoé oriundo da proposta de atenção psicanalítica em uma clínica social, no modo individual e grupal, por um período superior a oito anos. Os encontros grupais e as sessões individuais ocorriam semanalmente. No modo grupal, com a participação de quatro analistas, havia além uma tríade social: pacientes, mamãe e papai. No modo individual, a relação se dava analista-analisando. De um começo pouco participativo no grupo e nas sessões individuais, a paciente (Rebeca – nome fictício), evoluiu melhorando sua sociabilização, sua relação familiar, e até mesmo as questões profissionais.A clínica da psicose é uma árdua tarefa, mas Rebeca conseguiu se posicionar e se descolar da família. Atualmente, está trabalhando, tem mantido um bom contato social com os demais membros do grupo terapêutico (Grupo Vida) e com seus colegas de trabalho. Essa clínica é cativante porque, de alguma forma, o vínculo com os pacientes permanece; é uma análise interminável, que exige coragem e determinação do analista.Aponta-se a importância da viabilidade da clínica da psicose, na proposta psicanalítica, via transferência ativa.This is a case study carried out in 2018. It aims to describe the proposal for the care of a patient with a psychotic psychic structure. The case comes from the proposal of psychoanalytic care in a social clinic, in the individual and group mode, for a period of more than eight years. Group meetings and individual sessions took place weekly. In group mode, with the participation of four analysts, there was also a social triad: patients, mom and dad. In the individual mode, the relationship took place as an analyst-analyzed. From a little participatory beginning in the group and in the individual sessions, the patient (Rebeca - fictitious name), evolved improving her socialization, her family relationship, and even her professional issues. The psychosis clinic is an arduous task, but Rebeca managed to position herself and detach herself from the family. Currently, she is working, has maintained good social contact with the other members of the therapeutic group (Grupo Vida) and with her co-workers. This clinic is captivating because, in some way, the bond with patients remains; it is an endless analysis, which requires courage and determination from the analyst. The importance of the viability of the psychosis clinic is pointed out, in the psychoanalytic proposal, via active transference.

Este é um ensaio que tem como objetivo abordar o tema depressão a partir dos pressupostos da neurociência, psiquiatria e psicanálise. A neurociência e a psiquiatria privilegiam o aspecto estritamente biológico, considerando-a como resultado de um desequilíbrio de neurotransmissores. A psicanálise vê a depressão enquanto manifestação de um sujeito alienado da via desejante, cuja causa está na própria constituição desse sujeito, nas relações estabelecidas desde a primeira infância. Na atualidade, a busca pelo pharmakon, termo que Platão utilizou para designar tanto o medicamento quanto o veneno, pode perpetuar esse mal-estar ao invés de dissolvê-lo.

Esta é uma revisão narrativa realizada no primeiro semestre de 2020, com o objetivo de descrever a noção de desejo fundamentada na teoria lacaniana e freudiana e ilustrá-la com um texto literário portador de perspectiva análoga. Este trabalho apresenta os seguintes tópicos: o enigma da noção de desejo, delimitação teórica, definição psicanalítica, laço entre literatura e psicanálise e ilustração literária. A partir desse percurso, verificou-se que a definição psicanalítica do desejo, que difere da proveniente do senso comum e da filosófica, encontra correspondência em um poema do escritor simbolista Camilo Pessanha.

Esta pesquisa teve como objetivo identificar as normas e expectativas sociais que permeiam o imaginário do(a) adolescente no tocante à construção de sua identidade de gênero. É um estudo qualitativo realizada com adolescentes de uma escola pública municipal de uma cidade do interior mineiro, que usou como técnica de coleta o grupo focal, e para organização dos dados, a análise de conteúdo temática. Verificou-se 11 categorias entre os (as) adolescentes, das quais sete relativas à identidade positiva e quatro ligadas à identidade negativa. Verificou-se a existência de traços identificatórios constitutivos na formação da sexualidade masculina e feminina, o que indica que estão inseridos dentro de um padrão normativo sexual e social. Uma visão de machismo, possivelmente perpetuado pela família e escola também foi verificado. O papel de cuidadora, de reprodução humana e da busca da beleza a todo custo, se mostrou na fala das meninas. Tais resultados mostram a necessidade de melhor formação aos professores para lidarem com estes conceitos, bem como, a inclusão de ações de educativas com as famílias para a possibilidade de melhores relações entre os gêneros, num grupo em processo de desenvolvimento psicossocial.Descritores: Identidade de gênero; Adolescente; Saúde escolar.

O objetivo do presente trabalho é relatar a experiência da constituição de um grupo analítico, desenvolvido com sujeitos que possuem estrutura psíquica psicótica, o "Grupo Vida". O grupo tem como proposta a melhoria da qualidade de vida e o estabelecimento de laços sociais. Existente desde 2001, com encontros semanais desde então, essa experiência viabilizou o desenvolvimento de uma nova direção de tratamento que consta da intercalação de analistas e pacientes, três analistas reproduzindo um núcleo familiar, a constituição da transferência ativa e a aplicação de técnicas criativas e projetivas. Esta direção de tratamento apresentou resultados significativos possibilitando a diminuição das internações psiquiátricas e dos excessos de medicação, deixando-os em realidade e, aumentando o nível de simbolização e promovendo reintegração social.

Objetivo: conhecer a produção científica da psicanálise no contexto da pandemia de COVID-19 e implicações e desafios oriundos dessa nova realidade. Método: revisão integrativa realizada em 2021, que teve como pergunta norteadora: Qual o papel da Psicanálise no contexto da pandemia da COVID-19, e como ela se propõe a lidar com os desafios e apresentar novas perspectivas para sua práxis? Elencou-se como bases de dados: Biblioteca Virtual em Saúde, Portal Eletrônico de Psicologia e Scientific Electronic Library Online, com as interações nos seguintes descritores: COVID-19, psicanálise e isolamento social e pulsão de morte, e os critérios do Critical Appraisal Skills Programme e de modo atemporal para seleção de artigos. Resultados: A busca mostrou 16 publicações, das quais se construiu três categorias: O trauma, a pulsão e a morte no contexto da pandemia (7 artigos); Os desafios para uma nova prática de atendimento psicanalítico (6 artigos); e Perspectivas para um novo modelo de atendimento psicanalítico (3 artigos). Conclusão: As produções mostraram que a Psicanálise incorporou novas tecnologias para assim oferecer um modelo contemporâneo de intervenção através da escuta e também do olhar, mergulhando com profundidade na individualidade do ser humano, naqueles aspectos que fogem ao controle voluntário e consciente de um fenômeno, que é crítico, possibilitando a superação, a menos em nível psíquico, desta pandemia.