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In this research, the structure and institutions of the Andean Community, the Common Market of the South and the Union of South American Nations will be analysed, regarding the economic integration in the region. The main objective is to determine the possible converging structure in the Union of South American Nations. Furthermore, the aforementioned analysis includes the main areas of economic integration in the three systems of South American integration, in order to identify common interests. Moreover, in the way of strengthening the analysis in this research, some interviews to academics and government officials linked to economic integration will be also considered. ; En el presente trabajo de investigación, se analizarán la estructura e institucionalidad de la Comunidad Andina, del Mercado Común del Sur y de la Unión de Naciones Suramericanas, respecto de la integración económica en la región, a fin de determinar la posible convergencia estructural en este último. Asimismo, se analizaran las principales áreas de integración económica en los tres sistemas de integración suramericanos, con la finalidad de identificar intereses comunes. En el presente trabajo, se incluyen entrevistas a académicos y autoridades vinculadas con la integración económica, que fortalecerán el análisis efectuado.

Observa-se, nos últimos anos, a ascensão dos movimentos neoconservadores em escala transnacional, interferindo em diferentes setores da vida social, como: o político, o social e o educacional. Este estudo é parte de uma pesquisa de Mestrado em Educação que teve por objetivo caracterizar as influências dos projetos neoconservadores educacionais na atuação pedagógica dos professores e, para isso, foi necessário identificar a trajetória histórica da constituição dos movimentos neoconservadores que têm influenciado a educação brasileira seu surgimento e expansão no mundo ocidental: nos Estados Unidos da América; na Europa; na América Latina e no Brasil, que constitui o objetivo do presente artigo. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa qualitativa, de natureza básica e descritiva e, quanto aos procedimentos técnicos, é do tipo bibliográfica. Concluímos que os movimentos neoconservadores utilizam diferentes formas para se perpetuar na sociedade, com discursos anticomunistas, religiosos e liberais, para disseminar seus ideais xenófobos, misóginos, racistas e homofóbicos.

São muitas as crianças que vivem em situação de vulnerabilidade social hoje no Brasil, e, consequentemente, têm o Direito à Cidade, entendido como um direito social, violado. Esse cenário demonstra a importância do trabalho interdisciplinar na busca de minimizar as desigualdades e garantir os direitos dessa população por meio de diversos saberes. Esta pesquisa tem como objetivo analisar as percepções das crianças em vulnerabilidade social frequentadoras de um serviço da proteção social básica no Brasil sobre a cidade e o território em que vivem. Foi utilizada uma metodologia qualitativa, por meio das "oficinas de atividades", recurso esse que caracteriza a atuação da Terapia Ocupacional na área social. A Terapia Ocupacional Social tem uma atuação consolidada com populações em situação de vulnerabilidade social, incluindo o trabalho com as infâncias utilizando-se das ações territoriais como forma de buscar a autonomia e a participação social de sujeitos e coletivos. Como resultado, a pesquisa mostrou o uso limitado do território pelas crianças, as quais possuem atravessamentos sociais, econômicos e espaciais para esse fator. Isso demonstra a necessidade de serviços, como da assistência social, de garantirem e refletirem sobre a importância do direito e do uso das cidades e espaços públicos para as infâncias.

El desarrollo de la competencia investigativa constituye un imperativo en el proceso de formación de profesionales; en tal sentido, se precisa buscar procederes metodológicos que garanticen la consolidación de dicha competencia, y en virtud de lo referido, se sustenta el valor del juego como mediador didáctico. En el artículo se presenta una experiencia pedagógica llevada a cabo con estudiantes de la carrera de Administración de Empresas UNIANDES-Santo Domingo, que consistió en la implementación de un sistema de juegos que propician el ejercicio de diferentes procesos cognitivos que resultan necesarios para la actividad investigativa. Los resultados alcanzados revelan la efectividad de la propuesta, pues las competencias cognitivas constituyen, una premisa o condición que sustenta el desarrollo de la competencia investigativa.

During COVID-19 pandemic, social practices were drastically changed in Brazil. It impacted institutions, groups and individuals. Among them, occupational therapy and public university needed to recreate their practices, in order to properly respond to the crisis in this complex context, beyond the sanitary issue, Brazil faces economic, ecological, ethical and political problems. This report aims to inform the actions developed by the Lab of Emancipatory and Territorial Practices, (LAPET, by its initials in portuguese), anchored in the occupational therapy graduation course, at a federal university of the south of Brazil. Due to the new conditions imposed by social isolation, learning practices, research and extension were recreated. Coherent and unified actions were performed to advocate for social policies toward emancipation, specially concerning social assistance and health care workers. Participative methodologies were used, prioritizing dialog and horizontal relations. Critical educational that ruptures with school system were proceeded with under graduated students in group studies, and other instruments. Essential workers also participated of the educational processes through interviews, emancipatory workshops, and other technological resources. The driven practices bring tension to the regular occupational therapy graduation curriculum and become instruments of reality apprehension, benefiting social justice and transformation. ; Frente a la pandemia de COVID-19 en Brasil, las prácticas sociales han sufrido cambios drásticos que impactan a instituciones, colectivos e individuos. Entre estos actores sociales, la terapia ocupacional y la universidad pública se dieron cuenta de la necesidad de reinventarse para dar respuestas adecuadas a las crisis establecidas en este contexto complejo, dado que, además del tema de salud, Brasil enfrenta problemas económicos, ecológicos, éticos y políticos. Este relato de experiencia tiene como objetivo presentar las acciones desarrolladas por el Laboratorio de Prácticas ...