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Buch(gedruckt)#22022

The radio burglar: thief turned cop killer in 1920s Queens

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Aufsatz(elektronisch)#36. April 2022

Management Practices and Holistic Development of Dance Troupe in Selected Secondary Schools

In: International journal of social learning: IJSL, Band 2, Heft 2, S. 186-200

ISSN: 2774-4426

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Aufsatz(elektronisch)#427. August 2020

A NATUREZA É MULHER: A NATUREZA ANTE O SUJEITO MODERNO NA PERSPECTIVA DE MARCUSE

In: Dialectus: Marxismo, Teoria Crítica e Filosofia da Educação, Heft 17, S. 124-136

ISSN: 2317-2010

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Aufsatz(elektronisch)#517. Juli 2019

OS LIMITES DA TOLERÂNCIA: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS CONCEPÇÕES DE MARCUSE

In: Dialectus: Marxismo, Teoria Crítica e Filosofia da Educação, Heft 14, S. 109-119

ISSN: 2317-2010

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Aufsatz(elektronisch)#627. April 2024

Covid-19 and Well-Being of Tertiary Students in One State University: Basis for Social Counseling Program

In: International journal of social learning: IJSL, Band 4, Heft 2, S. 180-196

ISSN: 2774-4426

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Aufsatz(elektronisch)#717. Juli 2019

EDITORIAL: O PENSAMENTO DE HERBERT MARCUSE

In: Dialectus: Marxismo, Teoria Crítica e Filosofia da Educação, Heft 14, S. 8-14

ISSN: 2317-2010

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Aufsatz(elektronisch)#830. August 2022

A Feasibility Study on Disasters and Disaster Risk Reduction Factors Awareness of LSPU Students

In: International journal of social learning: IJSL, Band 2, Heft 3, S. 338-349

ISSN: 2774-4426

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Aufsatz(elektronisch)#921. Juni 2023

ENTREVISTA COM PROFESSORAS(ES) DE FILOSOFIA DO ENSINO MÉDIO DO CEARÁ (Bloco I)

In: Dialectus: Marxismo, Teoria Crítica e Filosofia da Educação, Band 29, Heft 29, S. 319-333

ISSN: 2317-2010

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