Search results

Die Beschäftigungsförderung ist gegenwärtig mehr denn je zu einem zentralen Aufgaben- und Ar-beitsfeld der Sozialpädagogik geworden. Ausgehend vom Strukturwandel der Arbeitsgesellschaft und den Veränderungen in der Arbeitsmarkt- und Bildungspolitik steht sie dabei vor der Herausfor-derung, ihre professionellen Zugänge überprüfen und sich sozialpolitisch neu verorten zu müssen. Sie kann z.B. nicht mehr von einer weitgehend linearen Arbeitsmarktintegration der jungen Men-schen ausgehen, die sie durch flankierende und ersetzende Maßnahmen begleitet. So eröffnet insge-samt die Diskussion um Lebensbewältigung und Kompetenzentwicklung in der Pädagogik derzeit einen Horizont, in dem das Verhältnis von Arbeit, Bildung und Ökonomie neu bestimmt wird. Of-fensichtlich wird dabei, dass das Bildungswesen insgesamt in seinem Verhältnis zur Arbeitsgesell-schaft weder einseitig als von arbeitsweltlichen Berührungen separiertes System noch - und ebenso einseitig - als bloße Vorbereitungsinstanz mit dem Ziel gelingender Übergänge in die Berufswelt positioniert werden kann. Vor diesem Hintergrund wird in diesem Buch eine Einführung in die so-zialpädagogische Beschäftigungsförderung gegeben. Im Zentrum der Beiträge steht darüber hinaus die Frage, wie Übergangsstrukturen für junge Menschen in Beschäftigung sozialpädagogisch neu ausgerichtet und gestaltet werden können. Mit Beiträgen von Peter Alheit, Helmut Arnold, Lothar Böhnisch, Sandra Hirschler, Holger Kehler, Thomas Kreher, Tobias Lehmann, Gabriele Lenzi, Silvia Löwe, Andreas Oehme, Eberhard Raithel-huber, Birgit Reißig, Christian Reutlinger, Wolfgang Schröer, Christiane Thierling und Bernhard Wagner

Umfassender Reader zum Drogenkomplex (Schwerpunkt Alkohol und illegale Drogen), hervorgegangen aus Forschungs- und Weiterbildungsmaßnahmen des Dresdner Insituts für regionale Innovation und Sozialforschung (IRIS). Die aktuelle, gut aufbereitete Mischung aus Forschungsergebnissen und Praxiserfahrungen hat vor allem das Ziel der Professionalisierung von in der Drogenarbeit Tätigen. Das Spektrum reicht von Grundlagentexten zur gesellschaftlichen Relevanz von Sucht und Drogengebrauch über die verschiedenen Facetten des Drogenkonsums Jugendlicher bis hin zu den Bedingungen, Möglichkeiten und Formen von Prävention, Beratung und Therapie Drogenabhängiger. - Vorrangig für alle im Bereich der Primär- und Sekundärprävention Arbeitende; darüber hinaus auch für Betroffene, Eltern und Lehrer als genereller Überblick von Wert. (3 S) (Uwe-F. Obsen)

Die Jugendberufshilfe versteht sich in ihrem Kern als ,Brücke zur Arbeitswelt' und ist in ihrem Maßnahmespektrum als zielgruppenorientierte, arbeitsweltbezogene Integrationshilfe angelegt. Die Veränderungen in der Arbeitswelt erschüttern jedoch die wohlfahrtsgesellschaftliche Grundannahme einer chancenoffenen, für alle erreichbaren Berufswelt. Der zukunfts-optimistische Lebensentwurf bricht sich an den Grenzen eines segmentierten Arbeitsmarktes, der die nachwachsende Generation vor schwierige und oft unüberwindbare Eintrittshürden stellt. Mit der Dissertation wird versucht, in einem historisch-systematischen Zugang die epochalen Muster der Vergesellschaftung von Arbeit im Spannungsfeld von industriekapitalistischer Entwicklung und sozialpolitischer Regulierung zu identifizieren. Die Wirtschaft und der öffentliche Sektor reagieren aktuell auf die Erschöpfung des fordistischen Produktionsregimes und auf die globalisierungsbedingte Dynamisierung mit umfassenden Restrukturierungen. Dabei werden gerade jene Zonen einfacher Beschäftigung (Jedermansarbeiten), auf welche die Jugendberufshilfe traditionell ausgerichtet ist, rationalisiert und zu anspruchsvolleren Tätigkeitsprofilen verdichtet. So steht die Jugendberufshilfe insgesamt und besonders in den neuen Bundes-ländern vor der Verlegenheit, die mit der Bereitstellung von erheblichen Finanzmitteln für ihre Maßnahmen verbundenen Erwartungen hinsichtlich solider Übergangsquoten (zum ersten Arbeitsmarkt) nicht einzulösen zu können. Darum ist sie herausgefordert, ihr tradiertes problemindividualisierendes Grundverständnis zu überwinden und über eine Neubestimmung ihres gesellschaftlichen Handlungsauftrags -adäquate Handlungsformen zu entwickeln. Die Frage der sozialen Integration und Desintegration, die in die lebensweltlichen Kontexte der Menschen als Bewältigungsproblem hineinreicht, wird zur zentralen Vermittlungskategorie zwischen sozialpolitischer und sozialpädagogischer Dimension. Die Gestaltungsfrage muß somit ihren Ausgangspunkt in den biographischen Bewältigungsaufgaben der Jugendlichen suchen: Die Jugendberufshilfe ist unter funktionalen Gesichtspunkten der Beschäftigungsentwicklung Ausfallbürge und Kompensationssystem der durch die Marktökonomie hergestellten Selektionsprozesse und Disparitäten. Um ihre Gestaltungsaufgabe ausfüllen zu können, muß die Jugendberufshilfe berufsqualifizierende und zugleich biografisch produktive Arrangements schaffen, die Jugendliche in ihrer Lebensbewältigung unterstützen. Dies kann - so die Essenz der Arbeit - nur gelingen, wenn die Jugendberufshilfe ihre defensive Maßnahmeorientierung überwindet und als Innovationsmotor in einer Verzahnung mit der regionalen Wirtschaft, der Beschäftigungsförderung und dem Dritten Sektor netzwerkorientierte Regionalentwicklungsprozesse anstößt und implementiert.

"Mit einer zeitlichen Phasenverschiebung haben sich die allgemeinen ökonomischen, sozialen und technischen Entwicklungslinien einer privatwirtschaftlich organisierten, hochindustrialisierten Wirtschaftsweise grundsätzlich auch in der Landwirtschaft durchgesetzt. Dieser Weg war von Anfang an in seinen Konsequenzen für die Umwelt umstritten. Zunehmend wird akzeptiert, daß ökologische Konflikte und agrarpolitische Probleme nur gemeinsam lösbar sind. Neue Strategien sind um so dringender, als die gegenwärtige Landwirtschaft zunehmend in eine soziale, wirtschaftliche und zeit- und gebietsweise auch ökologische Krise gerät. Die gegenwärtige staatliche Agrarpolitik zeigt sich den Herausforderungen nicht gewachsen. In dem Beitrag werden die aktuellen marktwirtschaftlichen, staatsinterventionistischen, ökologischen und systemkritischen Lösungsansätze vorgestellt und diskutiert." (Autorenreferat)

KurzfassungDie Beziehungen zwischen Agrarpolitik und Ökologie werden auf drci Ebenen nachge‐zeichnet. Während die erst scit wenigen Jahren einsetzende Übernahme von Begriffen (Politische Ökologic bzw. Ökologische Politik) auf ein neues Verhältnis hinweist, über‐schneiden sich die Untersuchungsgegenstände beider Bcreiche bereits vor ihrer wissen‐schaftlichen Begründung. Die geschichtlichen Auseinandersetzungen im 19. und beginnenden 20. Jahrhundcrt um die Vor‐ und Nachceile moderner Produktionsmethoden, die optimale Betricbsgröße, Ziele der Landwirtschaft, das Bild vom Bauern, Umweltmaßnahmen, natürliche oder gesellschaftliche Grenzen und die Lösungsansätze belegen, daß die aktuelle Diskussion in der Tradition politischer und technologischer Dispute steht. Wesentliche neue Elemente der gegenwärtigen Debatten sind modernc Begriffsbildungen, veränderte natürliche, demographische, politische wie ökonomische Rahmenbedingungen.AbstractThe relationships between agricultural politics and ecology are examined at three levels. Although mutual acceptance of notions points to a new relationship, the research agendas of both disciplines have overlapped each other in theory and practice since their foundation. The historical antecedents of the agro‐cco‐debate are shown to be substantial. In the nineteenth and early twenrieth century, discussions about advantages and disadvantages of modern production methods, optimal size of agrarian enterprises, aims of agriculture, ideas about peasant life, environmental protection, natural or system‐specific limits and political solutions, prove in a general way that an historical relationship exists between agricultural politics and ecology. The present debate continues the tradition of those disputes. New elements in the debate are fresh notions and changed political, natural, demographic and economic surroundings.ResumeCet article propose unc étude des relations entre politique agricole et écologic sur trois plans. Bien qu'un consensus conceptuel tende aujourd'hui à un nouveau type dc relation, les perspectives de recherche des deux disciplines ont empiété les unes sur les autres depuis leur fondation. Le débat agriculture ‐ écologic a un long passé derrière lui. Les discussions à propos des avantages et des désanvantages des méthodes moderncs de production, à propos de la dimension optimale des entreprises agricoles, à propos des objectifs de l'agriculture, les idées autour de la vie paysanne, de la protection de l'environnement, des limites naturelles ou particulières au système et à propos des solutions politicoes, tous ces thèmes montrenr que au dix‐neuvième comme au début du vingtième sièclc il y a une relation historique entre les politiqucs agricoles et l'écologie. Et le débat actuel est le prolongement de ces polémiques. Ce qui renouvelle aujourd'hui la discussion e'est à la fois l'apparition de notions nouvelles et des changements dans l'environnement politique, narurel, démographique et économique.

Niederschwelligkeit - als Fachbegriff gern verwendet, wenig definiert. Er bedeutet - ob gewollt oder nicht - immer Systemkritik: an der sozialen Realität und an der Sozialen Arbeit. In der Sozialen Arbeit gilt Niederschwelligkeit als Qualitätsmerkmal für durchdachte Konzeptionen von Einrichtungen. Immer dann wenn Zielgruppen abtauchen, Einrichtungen schwach ausgelastet sind oder als schwer zugänglich gelten, ertönt der Ruf nach Niederschwelligkeit. Dadurch soll die Kennzahl der Inanspruchnahme von Einrichtungen verbessert werden, sollen Ausschluss und Creaming der KlientInnen gemildert werden. Aber: Alltagsnähe schlicht mit Niederschwelligkeit gleich zu setzen, verkennt das philosophische Fundament einer kritischen Alltagstheorie. Es gilt hier einen substanziellen Unterschied zwischen Erklären und Handeln zu formulieren, der ein auf Reflexion setzendes Verständnis des Theorie-Praxis-Kontinuums voraussetzt.

In dieser Einführung werden die basalen Konstitutionsprinzipien der Sozialpolitik in ihrem historischen Gewordensein rekonstruiert und auf die gegenwärtige Entwicklung sozialer Probleme bezogen. Im Mittelpunkt steht dabei die Transformation des sozialpolitischen Kernkonzepts der Lebenslage in das sozialpädagogisch zugängliche Konstrukt der Bewältigungslage. Damit können die für die Soziale Arbeit wichtigen Politikbereiche – Familien-, Bildungs-, Beschäftigungs-, Armuts-, Gesundheits- und Migrationspolitik – für den sozialpädagogischen Verwendungszusammenhang erschlossen werden.