Suchergebnisse

The subject of the article is dedicated to the evolution of the visible accent on the role of history and historico-civilizational heritage in formulation of Russia's foreign policy strategy in conceptual speeches of the President of Russia Vladimir Putin in 2013-2015. His thesis on Russia as a country-civilization, proclaimed in Summer-Autumn 2013, became the basis for serious practical steps for activization of the foreign policy of Russia starting from 2014. It became clear mainly during the Ukrainian crisis, but also other key international events of the last two years. Another significant element of such a strategy was the thesis on the sacrality of history for Russia, exceeding far beyond a traditional focus on using the historical memory in current politics, that one can see in other states' examples. The consequence of that thesis is the feeling of specific historical responsibility in front of Russia for state politicians, also formulated by President Putin. All this could be considered as a new dimension of the moral basis of politics. One more focus of the article is on the role of new public political panels for proclaiming such a historically motivated politics, like the Valdai Discussion Club, etc.

.

.

Abstract: The article examines the key stages of the establishment of Italy's Northern League as a rightwing hard eurosceptic party. Being initially a continual supporter of European integration and considering the transition to common currency as an opportunity available only to northern regions, which could secede and form an independent state, Northern League after losing the main point of its political agenda when the whole Italy joined the Economic and Monetary Union in 1998, became a eurosceptically-oriented party, which it is up to now. The authors dwell on the focal points of the party's anti-EU program: Italy's exit from the eurozone, the formation of Europe of macroregions, the reformation of supranational institutes and decision-making procedures. However, while confronting the Northern League policy with that of National Front in France and UKIP in the United Kingdom, the authors come to the conclusion that Euroscepticism for the former is just a sign of the shift in priorities rather than a strategy as for the latter. This can be explained by the fact that National Front and UKIP are still to fight for the place in the national mainstream, while Northern League has become its integral part long before. Nevertheless, under the new leadership of M.Salvini Northern League managed to become the fourth party on the national level according to the results of European parliament elections in 2014 and established itself as a significant power opponent to EU policy on a number of important issues, such as anti-Russian sanctions. Moreover, frequent visits of party members to Moscow and the party's outspoken support of Russia on Crimea's entrance into the Russian Federation provide an opportunity to consider Northern League a potential conductor of Russian interests in the European Union.

The article reviews evolution of modern university, which has acquired a new political function and a reaction to this development of education policy in Russia. Authors argue that the strategy of catch-up development might be successful in case of Russian higher education system and its potential on the global competitive education market.

Для академического сообщества специалистов в области международных отношений высшее образование выступает двойственным образом. С одной стороны, как сфера, влияющая на политическое развитие мира и даже формирующая его: выпускники вузов, получившие образование по международным отношениям, действуют на практике, исходя из приобретенных во время обучения представлений о политическом устройстве мира, внешней политике различных стран, основных проблемах международной повестки дня. С другой стороны, сама образовательная сфера должна быть объектом анализа тех, кто занимается исследованиями в области международных отношений и мировой политики: это и изучение вопросов международного сотрудничества в области образования, и анализ интеграционных процессов, которые сейчас интенсивно идут в сфере высшего образования, и сравнительный анализ образовательных систем различных стран, и наконец, оценка возможностей высшего образования как ресурса «мягкой силы» государства. Вместе с тем, политологами-международниками исследования по всем этим проблемам систематически не ведутся ни в России, ни за рубежом, область фактически отдается на откуп специалистам других профилей. Так, есть исследования по правовым и экономическим аспектам образования в международном ракурсе. Педагоги затрагивают данную проблематику, в частности, анализируя Болонский процессi. Однако можно назвать буквально единицы работ специалистов в области международных отношений и мировой политики (за исключением, пожалуй, представителей МГИМО (У)), в которых обсуждаются данные вопросыii. Впрочем, в последние годы к обсуждаемой проблематике начал проявляться все больший интерес. В частности, вопросы образования стали рассматриваться в качестве одного из направлений анализа Французского института международных отношений (ИФРИ) - исследовательского института Франции, ориентированного на изучение стратегических вопросовiii. Данный факт весьма примечателен: он показывает, какую роль играет образование в современном мире. Вместе с тем, на протяжении более десяти лет в МГИМО (У) разрабатывается проблематика образования в международных исследованиях