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Based on the approach known as the "Critical Analysis of Discourse", thisarticle brings into scene two of the most relevant aspects of a researchcarried out between 2003 and 2005 that responded to the Law 2912 issued bythe "Ministerio de Educación Nacional de Colombia".On one hand, this text aims to show that argumentation, either as schematicstructure or as organizational array of discourse, is one of the resources thatbest testifies the mobilization of ideological positionings. For the level of argumentation we find support in Toulmin [1993] and Perelman & Olberchts-Tyteca [1989]. For the level of socially shared beliefs, we use the MultidisciplinaryTheory of ideology proposed by van Dijk [1999]. On the other hand,the text also aims to point out the way recent Colombian Governments havehiddenly been incorporating neoliberal trasnformations in order to reach, nomatter the cost, the labour flexibility of teachers. ; Desde el enfoque conocido como Análisis Crítico del Discurso, el artículoque sigue pone escena dos de los aspectos más relevantes de una investigaciónrealizada entre los años 2003 y 2005, a raíz de la expedición del Decreto2912 por parte del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.Por una parte, este texto busca mostrar que la Argumentación, bien comoEstructura esquemática o bien como Modo de organización del discurso, esuno de los recursos que mejor da testimonio de la movilización de posicionamientosideológicos. Para el nivel de la argumentación nos apoyamos enToulmin [1993] y en Perelman y Olbrechts-Tyteca [1989]. Para el nivel de lascreencias socialmente compartidas nos servimos de la Teoría multidisciplinariade la ideología propuesta por van Dijk [1999]. Por otra parte, el textotambién busca llamar la atención sobre la manera como los gobiernos colombianosrecientes vienen incorporando soterradamente transformaciones decorte neoliberal con el firme propósito de alcanzar al precio que sea la flexibilidadlaboral del magisterio.

This article deals with critical discourse analysis CDA. It focuses on main objetives:1. to undescore topics other than political power and ideology such as social practices, economy, education and labor.2. to highlight that from discourse practices of the abore neglected domains emerge other opportunities for critical analysis, i.e the discourse struggle against discursive design. This last topic is set fort based on Fairclough's language Mercantilization and discourse technologization concepts. ; Este artículo trata sobre el Análisis Crítico del Discurso (ACD) y básicamente aborda dos aspectos: el primero hace notar que además de los tópicos Poder político e Ideología, sobre los cuales se ha centrado gran parte de los trabajos hechos en este campo, existen otros ámbitos inexplorados sobre los cuales importaría dirigir la atención; se trata de las prácticas sociales, economía, educación, trabajo, entre otras. Y el segundo, que desde las prácticas discursivas que ciertos de estos dominios ignorados instauran, se abre otro tipo de espacio para la reflexión crítica, la Lucha discursiva contra el Diseño discursivo. Este último es abordado a partir de lo que Norman Fairclough ha denominado Mercantilización del lenguaje y Tecnologización del discurso.