Suchergebnisse

International audience ; Far from a logic of success, often brandished to present detained students, the university offer in prison is part of a set of social, health, cultural and educational interventions that respond to diverse needs. These actions, which fall within the scope of care, are analyzed here in terms of social presences in order to emphasize the temporal and gendered implications of these ambivalent processes that are at work in any intervention for others, and in particular the temporal ambivalence linked to secluded presences. In order to present the tensions that cross the activities of accompanying prisoners, between protection and control, approached in a temporal perspective, the article is divided into three parts. First, the author briefly presents his relationship to the prison world, based on his own research on military service and prison care, and on research of doctoral students about the prison institution or on the dynamics of confinement. He then explains the concept of social presence to put forward the idea that any activity of help or accompaniment is part of a moral tension between "watching over" and "caring out", between supporting and punishing. Finally, he supports the idea that this ambivalence should lead us to depart from any justification in terms of success or efficiency to defend the right to study in prison. ; Loin d'une logique de réussite, souvent brandie pour présenter les étudiants détenus, l'offre universitaire en prison s'inscrit dans un ensemble d'interventions sociales, sanitaires, culturelles et éducatives qui répondent à des besoins divers. Ces actions qui relèvent du care sont ici analysées en termes de présences sociales pour insister sur les enjeux temporels et sexués de ces processus ambivalents qui sont à l'œuvre dans toute intervention pour autrui, et notamment les ambivalences temporelles liées aux présences recluses. Pour présenter les tensions qui traversent les activités d'accompagnement des détenus, entre la protection et le contrôle, abordées ...

International audience ; Far from a logic of success, often brandished to present detained students, the university offer in prison is part of a set of social, health, cultural and educational interventions that respond to diverse needs. These actions, which fall within the scope of care, are analyzed here in terms of social presences in order to emphasize the temporal and gendered implications of these ambivalent processes that are at work in any intervention for others, and in particular the temporal ambivalence linked to secluded presences. In order to present the tensions that cross the activities of accompanying prisoners, between protection and control, approached in a temporal perspective, the article is divided into three parts. First, the author briefly presents his relationship to the prison world, based on his own research on military service and prison care, and on research of doctoral students about the prison institution or on the dynamics of confinement. He then explains the concept of social presence to put forward the idea that any activity of help or accompaniment is part of a moral tension between "watching over" and "caring out", between supporting and punishing. Finally, he supports the idea that this ambivalence should lead us to depart from any justification in terms of success or efficiency to defend the right to study in prison. ; Loin d'une logique de réussite, souvent brandie pour présenter les étudiants détenus, l'offre universitaire en prison s'inscrit dans un ensemble d'interventions sociales, sanitaires, culturelles et éducatives qui répondent à des besoins divers. Ces actions qui relèvent du care sont ici analysées en termes de présences sociales pour insister sur les enjeux temporels et sexués de ces processus ambivalents qui sont à l'œuvre dans toute intervention pour autrui, et notamment les ambivalences temporelles liées aux présences recluses. Pour présenter les tensions qui traversent les activités d'accompagnement des détenus, entre la protection et le contrôle, abordées ...

International audience ; Far from a logic of success, often brandished to present detained students, the university offer in prison is part of a set of social, health, cultural and educational interventions that respond to diverse needs. These actions, which fall within the scope of care, are analyzed here in terms of social presences in order to emphasize the temporal and gendered implications of these ambivalent processes that are at work in any intervention for others, and in particular the temporal ambivalence linked to secluded presences. In order to present the tensions that cross the activities of accompanying prisoners, between protection and control, approached in a temporal perspective, the article is divided into three parts. First, the author briefly presents his relationship to the prison world, based on his own research on military service and prison care, and on research of doctoral students about the prison institution or on the dynamics of confinement. He then explains the concept of social presence to put forward the idea that any activity of help or accompaniment is part of a moral tension between "watching over" and "caring out", between supporting and punishing. Finally, he supports the idea that this ambivalence should lead us to depart from any justification in terms of success or efficiency to defend the right to study in prison. ; Loin d'une logique de réussite, souvent brandie pour présenter les étudiants détenus, l'offre universitaire en prison s'inscrit dans un ensemble d'interventions sociales, sanitaires, culturelles et éducatives qui répondent à des besoins divers. Ces actions qui relèvent du care sont ici analysées en termes de présences sociales pour insister sur les enjeux temporels et sexués de ces processus ambivalents qui sont à l'œuvre dans toute intervention pour autrui, et notamment les ambivalences temporelles liées aux présences recluses. Pour présenter les tensions qui traversent les activités d'accompagnement des détenus, entre la protection et le contrôle, abordées ...

International audience ; Far from a logic of success, often brandished to present detained students, the university offer in prison is part of a set of social, health, cultural and educational interventions that respond to diverse needs. These actions, which fall within the scope of care, are analyzed here in terms of social presences in order to emphasize the temporal and gendered implications of these ambivalent processes that are at work in any intervention for others, and in particular the temporal ambivalence linked to secluded presences. In order to present the tensions that cross the activities of accompanying prisoners, between protection and control, approached in a temporal perspective, the article is divided into three parts. First, the author briefly presents his relationship to the prison world, based on his own research on military service and prison care, and on research of doctoral students about the prison institution or on the dynamics of confinement. He then explains the concept of social presence to put forward the idea that any activity of help or accompaniment is part of a moral tension between "watching over" and "caring out", between supporting and punishing. Finally, he supports the idea that this ambivalence should lead us to depart from any justification in terms of success or efficiency to defend the right to study in prison. ; Loin d'une logique de réussite, souvent brandie pour présenter les étudiants détenus, l'offre universitaire en prison s'inscrit dans un ensemble d'interventions sociales, sanitaires, culturelles et éducatives qui répondent à des besoins divers. Ces actions qui relèvent du care sont ici analysées en termes de présences sociales pour insister sur les enjeux temporels et sexués de ces processus ambivalents qui sont à l'œuvre dans toute intervention pour autrui, et notamment les ambivalences temporelles liées aux présences recluses. Pour présenter les tensions qui traversent les activités d'accompagnement des détenus, entre la protection et le contrôle, abordées ...

International audience ; La sexuation des temps au travail est généralement objectivée en mesurant quanti-tativement les inégalités. Ce temps de l'horloge visibilise les écarts flagrants de répar-tition des tâches domestiques, mais il n'est pas adapté pour décrire le genre du travail. Les recherches féministes ont renouvelé la sociologie du travail en mobilisant une autre temporalité pour observer l'activité et saisir l'expérience temporelle des femmes dans sa double dimension de production et de reproduction. Cette perspective conduit à donner une place centrale aux temporalités du care qui structurent l'ordre du genre et les parcours de vie. La hiérarchisation des activités qui les sous-tend est basée sur un rapport sexué au temps : disponibilité temporelle, responsabilité et engagement dans la durée y sont assignées aux femmes. L'article aborde ainsi deux débats, l'un posé par les politiques publiques en termes de conciliation et l'autre porté dans le champ scientifique par les perspectives du care. La démarche qu'il propose implique une imbrication du genre et des âges qui n'a pas toujours été menée. D'où un certain nombre de chantiers de recherches qui restent à ouvrir sur les parcours sexués de l'existence.

International audience ; La sexuation des temps au travail est généralement objectivée en mesurant quanti-tativement les inégalités. Ce temps de l'horloge visibilise les écarts flagrants de répar-tition des tâches domestiques, mais il n'est pas adapté pour décrire le genre du travail. Les recherches féministes ont renouvelé la sociologie du travail en mobilisant une autre temporalité pour observer l'activité et saisir l'expérience temporelle des femmes dans sa double dimension de production et de reproduction. Cette perspective conduit à donner une place centrale aux temporalités du care qui structurent l'ordre du genre et les parcours de vie. La hiérarchisation des activités qui les sous-tend est basée sur un rapport sexué au temps : disponibilité temporelle, responsabilité et engagement dans la durée y sont assignées aux femmes. L'article aborde ainsi deux débats, l'un posé par les politiques publiques en termes de conciliation et l'autre porté dans le champ scientifique par les perspectives du care. La démarche qu'il propose implique une imbrication du genre et des âges qui n'a pas toujours été menée. D'où un certain nombre de chantiers de recherches qui restent à ouvrir sur les parcours sexués de l'existence.

International audience ; La sexuation des temps au travail est généralement objectivée en mesurant quanti-tativement les inégalités. Ce temps de l'horloge visibilise les écarts flagrants de répar-tition des tâches domestiques, mais il n'est pas adapté pour décrire le genre du travail. Les recherches féministes ont renouvelé la sociologie du travail en mobilisant une autre temporalité pour observer l'activité et saisir l'expérience temporelle des femmes dans sa double dimension de production et de reproduction. Cette perspective conduit à donner une place centrale aux temporalités du care qui structurent l'ordre du genre et les parcours de vie. La hiérarchisation des activités qui les sous-tend est basée sur un rapport sexué au temps : disponibilité temporelle, responsabilité et engagement dans la durée y sont assignées aux femmes. L'article aborde ainsi deux débats, l'un posé par les politiques publiques en termes de conciliation et l'autre porté dans le champ scientifique par les perspectives du care. La démarche qu'il propose implique une imbrication du genre et des âges qui n'a pas toujours été menée. D'où un certain nombre de chantiers de recherches qui restent à ouvrir sur les parcours sexués de l'existence.

Ce texte met en perspective les tensions temporelles que traversent les politiques et les pratiques professionnelles autour de la protection de l'enfance, notamment au regard des enjeux d'entrée dans la vie adulte d'enfants placé.

Ce texte met en perspective les tensions temporelles que traversent les politiques et les pratiques professionnelles autour de la protection de l'enfance, notamment au regard des enjeux d'entrée dans la vie adulte d'enfants placé.

Ce texte met en perspective les tensions temporelles que traversent les politiques et les pratiques professionnelles autour de la protection de l'enfance, notamment au regard des enjeux d'entrée dans la vie adulte d'enfants placé.

Résumé Le parcours de vie constitue un paradigme pluridisciplinaire sur les processus d'avancée en âge et leur structuration. L'article restitue des débats méthodologiques et politiques qui traversent l'approche biographique et la sociologie du parcours de vie. La banalisation de l'accès au social par le biographique est à comprendre au regard d'une société biographique qui enjoint les individus à s'activer et à se responsabiliser. La déstandardisation du parcours de vie et l'incertitude des temporalités biographiques transforment le sens de l'âge et induisent une analyse fouillée des événements et des bifurcations biographiques.