Die folgenden Links führen aus den jeweiligen lokalen Bibliotheken zum Volltext:
Alternativ können Sie versuchen, selbst über Ihren lokalen Bibliothekskatalog auf das gewünschte Dokument zuzugreifen.
Bei Zugriffsproblemen kontaktieren Sie uns gern.
Suchergebnisse
Filter
3 Ergebnisse
Sortierung:
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieses Buch ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar:
Thesis#22019
Bildungspolitische Steuerungsimpulse im Ganztagsschulausbau: Interne Evaluation als Instrument evidenzbasierter Selbststeuerung
In: Educational Governance Band 44
In: Springer eBook Collection
Ganztagsschulausbau und Evaluation -- Schulentwicklung, Implementationsforschung und Educational Governance -- Dokumentenanalysen zur Bestimmung und Umsetzung des Implementationsgegenstandes -- Rekontextualisierung und Passungsverhältnisse involvierter Akteursebenen -- Hermeneutische Rekonstruktion der Implementationszusammenhänge.