Estas notas resumen y comentan una parte del libro Todas las banderas. Las guerras ocultas del siglo XX que durante este año circula en algunas librerías de Buenos Aires. Específicamente, refieren al apartado que transita el combate militar por las Islas Malvinas durante 1982. La recensión quiere presentar la mirada del autor sobre ese conflicto, que ubica como una de las "guerras ocultas" del siglo pasado. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Chalmers Johnson es considerado un gran especialista en el estudio de Asia y es reconocido en las últimas décadas, asimismo, como un referente del análisis de la política exterior de los Estados Unidos. De manera sistemática denunció su imperialismo y el peso del militarismo, por sus efectos perjudiciales para los fundamentos republicanos del gobierno de su país. En la década del sesenta, sin embargo, abordó el tema de la revolución desde una perspectiva funcionalista, para luego profundizar aspectos relacionados a la política insurgente en los países asiáticos, actitud que lo llevó a formar parte de la CIA. Este artículo se propone un recorrido por esta etapa, signada por su interés en elaborar una teoría de la revolución con anclaje en Parsons. ; Chalmers Johnson is considered a great specialist in the study of Asia and, in recent decades, has been recognized as a benchmark in the analysis of United States' foreign policy. He systematically denounced the harmful effects that imperialism and the weight of militarism have on the republican foundations of the government of his country. In the sixties, however, he addressed the subject of a social revolution from a functionalist perspective, to then delve on the aspects related to insurgent politics in Asian countries, a stance that led him to join the CIA. This article proposes a journey through this stage, marked by his interest in developing a theory of revolution anchored in Parsons. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
The book considered here is part of this trend, which 'clears' classified non-material. In the light of new information of origin secret for state reasons, the book by Marina Kabat, the left-wing historian and militant, proposes a new reading of the events that occurred in the period it sets out. This investigation is at odds with several 'stories', based on the information from archives which, for many years, had remained under the supervision of the State. With the support of material declassified recently, Marina Kabat made a new reading of the GOU in order to demonstrate the aspects of his policy that continues during Peron's governments as President-elect, despite changes in the national and global environment. It is particularly interesting to observe these continuities in the connection with the Catholic Church, in the anti-communist struggle and in the church politics. Faculty of Humanities and Education Sciences ; El libro que aquí consideramos se inscribe dentro de esta tendencia que "desempolva" material otrora clasificado. A la luz de nueva información de origen secreto por razones de Estado, el libro de Marina Kabat, historiadora y militante de izquierda, propone una nueva lectura sobre los hechos ocurridos en el período que acota. Nutre una investigación que colisiona con varios "relatos", asentada en la información de archivos que, durante muchos años, habían permanecido bajo la tutela del Estado. Con el sostén de material desclasificado hace poco tiempo, Marina Kabat realiza una nueva lectura del GOU, para demostrar los aspectos de su política que se prolongan durante los gobiernos de Perón como presidente electo, a pesar de los cambios en la coyuntura nacional y mundial. Resulta particularmente interesante observar estas continuidades en el vínculo con la iglesia católica, en la lucha anticomunista y en la política gremial. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
En especial, la autora nos ofrece su indagación sobre el vínculo que se genera entre la esfera militar y la alimentación de los habitantes que nos cruzamos regularmente por la calle, incluidos los niños. Especialista en temas de gastronomía y tecnología de los alimentos, Marx de Salcedo comienza su obra relatando las vicisitudes nutricionales de un grupo de soldados en un búnker en Kuwait, mientras esperaban la caída de misiles Scud. Era el año 2003 y las tropas norteamericanas avanzaban sobre Irak. Inmediatamente, afirma que es difícil imaginar una ligazón entre esa ración de comida en ese lugar tan lejano e inhóspito, con la que normalmente abunda en las "neveras, armarios y estantes" de Norteamérica. Al final del libro, sin embargo, esa dificultad quedará desvanecida. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Chalmers Johnson es considerado un gran especialista en el estudio de Asia y es reconocido en las últimas décadas, asimismo, como un referente del análisis de la política exterior de los Estados Unidos. De manera sistemática denunció su imperialismo y el peso del militarismo, por sus efectos perjudiciales para los fundamentos republicanos del gobierno de su país. En la década del sesenta, sin embargo, abordó el tema de la revolución desde una perspectiva funcionalista, para luego profundizar aspectos relacionados a la política insurgente en los países asiáticos, actitud que lo llevó a formar parte de la CIA. Este artículo se propone un recorrido por esta etapa, signada por su interés en elaborar una teoría de la revolución con anclaje en Parsons.Palabras clave: Funcionalismo, Estabilidad, Desequilibrio, Cambio social, Revolución.Functionalism and social revolution: notes about the theory of Chalmers Johnson. Chalmers Johnson is considered a great specialist in the study of Asia and, in recent decades, has been recognized as a benchmark in the analysis of United States' foreign policy. He systematically denounced the harmful effects that imperialism and the weight of militarism have on the republican foundations of the government of his country. In the sixties, however, he addressed the subject of a social revolution from a functionalist perspective, to then delve on the aspects related to insurgent politics in Asian countries, a stance that led him to join the CIA. This article proposes a journey through this stage, marked by his interest in developing a theory of revolution anchored in Parsons.Keywords: Functionalism, Stability, Imbalance, Social change, Revolution.
Chalmers Johnson es considerado un gran especialista en el estudio de Asia y es reconocido en las últimas décadas, asimismo, como un referente del análisis de la política exterior de los Estados Unidos. De manera sistemática denunció su imperialismo y el peso del militarismo, por sus efectos perjudiciales para los fundamentos republicanos del gobierno de su país. En la década del sesenta, sin embargo, abordó el tema de la revolución desde una perspectiva funcionalista, para luego profundizar aspectos relacionados a la política insurgente en los países asiáticos, actitud que lo llevó a formar parte de la CIA. Este artículo se propone un recorrido por esta etapa, signada por su interés en elaborar una teoría de la revolución con anclaje en Parsons.Palabras clave: Funcionalismo, Estabilidad, Desequilibrio, Cambio social, Revolución.Functionalism and social revolution: notes about the theory of Chalmers Johnson. Chalmers Johnson is considered a great specialist in the study of Asia and, in recent decades, has been recognized as a benchmark in the analysis of United States' foreign policy. He systematically denounced the harmful effects that imperialism and the weight of militarism have on the republican foundations of the government of his country. In the sixties, however, he addressed the subject of a social revolution from a functionalist perspective, to then delve on the aspects related to insurgent politics in Asian countries, a stance that led him to join the CIA. This article proposes a journey through this stage, marked by his interest in developing a theory of revolution anchored in Parsons.Keywords: Functionalism, Stability, Imbalance, Social change, Revolution.
Sin duda, el "cordobazo" dejó una marca indeleble en la experiencia del movimiento estudiantil. Más allá de la magnitud de los hechos, significó la recuperación de la tradición de lucha acuñada en torno a las confrontaciones contra la intervención universitaria, promovida por la dictadura encabezada por el General Juan Carlos Onganía a fines de julio del año 1966. En efecto, luego de estos enfrentamientos que generaron una gran politización, el movimiento estudiantil sufrió una fuerte retracción en su capacidad de combate durante todo el año 1967, para reiniciar su protagonismo durante el año 1968, en el marco de la conmemoración del aniversario cincuenta de la Reforma Universitaria de 1918. De allí en más su ascenso fue vertiginoso, llegando a ocupar un lugar relevante dentro del marco general de la lucha de clases.1 El comienzo de la nueva década encontró al movimiento estudiantil en pleno proceso de consolidación. El año 1970 se inició con una sostenida lucha estudiantil contra el sistema de ingreso impuesto por la dictadura. El mismo era evaluado por los estudiantes como restrictivo, habida cuenta de la existencia de cupos que se determinaban por los resultados de un curso de ingreso y exámenes eliminatorios. La lucha culminó con algunos resonantes triunfos en distintas casas de estudios, donde los estudiantes lograron quebrar las limitaciones, suceso que favoreció el ingreso masivo de aspirantes. La experiencia dejó un saldo muy importante tanto organizativo como político, que se expresó en la capacidad de sostener álgidos niveles de enfrentamiento. Esa determinación para la protesta se hizo observable, entre otras circunstancias, en una tradición dentro del repertorio de fundamentaciones que daba vida a la movilización estudiantil, consistente en conmemorar fechas que los estudiantes consideraban altamente significativas en el marco de su despliegue y en la prolongación de su identidad como movimiento social. La llegada del primer aniversario del "cordobazo", justamente, fue un acontecimiento que el movimiento estudiantil no podía dejar pasar para manifestar su postura opositora a la "Revolución Argentina". Los estudiantes de todo el país se apretaron a recordar a sus compañeros caídos en años anteriores, tal como lo hacían sistemáticamente con Santiago Pampillón. ; Mesa 11: Razón y revolución. Sociedad, política y cultura en los años sesenta y setenta ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
El afamado francés Claude Henri de Rouvroy, Conde de Saint Simon (1760-1825), es destacado por sus aportes en el ámbito político, académico e intelectual. Se lo considera el "padre" de la sociología y del positivismo, pero al mismo tiempo le es atribuido una importante ascendente en muchos planos del conocimiento y la acción humana, como la economía,1 la filosofía, la ciencia política,2 la historia (especialmente lo referido al método), la teología (por su trabajo Nuevo Cristianismo de 1825), el movimiento obrero y dentro del pensamiento socialista se lo reconoce como a uno de sus principales mentores e, incluso, su obra es ubicada como la expresión más importante del socialismo utópico.3 Fue reivindicado por pensadores tan distintos como Carlos Marx, Federico Engels o Emilio Durkheim.4 En definitiva, es pertinente afirmar que "la influencia de Saint Simon es universal",5 dejando su marca al menos en cinco escuelas de pensamiento: positivista, socialista, comunista, corporativista y anarquista.6 En realidad, seguramente para su disgusto, las ideas de Saint-Simon tuvieron una influencia importante recién a partir de su muerte, especialmente desde 1830, con la formación de un movimiento inspirado en el inconcluso "Nuevo Cristianismo".7 Uno de los más extendidos reconocimientos de su influjo fue su aporte al desarrollo del ideario "pacifista" cincelado en el siglo XIX, que asoció al advenimiento de la sociedad de corte industrial.8 Es menester e interesante recordar, no obstante, que el involucramiento con una visión política de contornos pacifista llegó luego de haber empuñado las armas. ; Mesa 23: La guerra como objeto de estudio de las ciencias humanas. Problemas teóricos y abordajes de conflictos concretos, de la antigüedad al presente ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
This work belongs to the 'History of the Bonaeran Governors' series, the purpose of which is to publish a book on each of the provincial representatives throughout history, seeking to show their governance. He reported on Oscar Raúl Bidegain's short government in office from 25 May 1973 to 26 January 1974. However, the author offers us many more elements on the pages of the book than simply listing the policies taken up by the Governor and his group of partners. It places its defeat in the civil service within the framework of the strong internal peronism disputes, both at the time of shaping the lists to contest the elections of 11 March 1973, and during the government of the Front Justicialist de Liberation (FREJULI). It locates this competition mainly between two antagonistic projects, expressed by 'Orthodox syndicalism' and 'Revolutionary Trend of Peronism'. Faculty of Humanities and Education Sciences ; Esta obra pertenece a la serie "Historia de los Gobernadores Bonaerenses", que tiene como objetivo publicar un libro sobre cada uno de los mandatarios de la provincia a lo largo de la historia, procurando mostrar su gestión de gobierno. Da cuenta del breve gobierno de Oscar Raúl Bidegain, que ocupó el cargo entre el 25 de mayo de 1973 y el 26 de enero de 1974. Sin embargo, el autor nos ofrece en las páginas del libro muchos más elementos que una simple enumeración de las políticas asumidas por el gobernador y su grupo de colaboradores. En efecto, coloca su derrotero en la función pública dentro del marco de las fuertes disputas internas del peronismo, tanto en el momento de conformar las listas para disputar las elecciones del 11 de marzo de 1973, como durante el ejercicio del gobierno del Frente Justicialista de Liberación (FREJULI). Localiza esta pugna, principalmente, entre dos proyectos antagónicos, expresados por "el sindicalismo ortodoxo" y la "Tendencia Revolucionaria del Peronismo". Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Sin duda, el "cordobazo" dejó una marca indeleble en la experiencia del movimiento estudiantil. Más allá de la magnitud de los hechos, significó la recuperación de la tradición de lucha acuñada en torno a las confrontaciones contra la intervención universitaria, promovida por la dictadura encabezada por el General Juan Carlos Onganía a fines de julio del año 1966. En efecto, luego de estos enfrentamientos que generaron una gran politización, el movimiento estudiantil sufrió una fuerte retracción en su capacidad de combate durante todo el año 1967, para reiniciar su protagonismo durante el año 1968, en el marco de la conmemoración del aniversario cincuenta de la Reforma Universitaria de 1918. De allí en más su ascenso fue vertiginoso, llegando a ocupar un lugar relevante dentro del marco general de la lucha de clases.1 El comienzo de la nueva década encontró al movimiento estudiantil en pleno proceso de consolidación. El año 1970 se inició con una sostenida lucha estudiantil contra el sistema de ingreso impuesto por la dictadura. El mismo era evaluado por los estudiantes como restrictivo, habida cuenta de la existencia de cupos que se determinaban por los resultados de un curso de ingreso y exámenes eliminatorios. La lucha culminó con algunos resonantes triunfos en distintas casas de estudios, donde los estudiantes lograron quebrar las limitaciones, suceso que favoreció el ingreso masivo de aspirantes. La experiencia dejó un saldo muy importante tanto organizativo como político, que se expresó en la capacidad de sostener álgidos niveles de enfrentamiento. Esa determinación para la protesta se hizo observable, entre otras circunstancias, en una tradición dentro del repertorio de fundamentaciones que daba vida a la movilización estudiantil, consistente en conmemorar fechas que los estudiantes consideraban altamente significativas en el marco de su despliegue y en la prolongación de su identidad como movimiento social. La llegada del primer aniversario del "cordobazo", justamente, fue un acontecimiento que el movimiento estudiantil no podía dejar pasar para manifestar su postura opositora a la "Revolución Argentina". Los estudiantes de todo el país se apretaron a recordar a sus compañeros caídos en años anteriores, tal como lo hacían sistemáticamente con Santiago Pampillón. ; Mesa 11: Razón y revolución. Sociedad, política y cultura en los años sesenta y setenta ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
La insurgencia y la contrainsurgencia son dos tipos de lucha que lograron gran expansión durante la Segunda Guerra Mundial. La insurgencia dentro de este conflicto fue conceptualizada, en general, como "resistencia". En el contexto de esta conflagración la noción no abarca solamente a la oposición armada, sino que incluye otras formas de confrontación contra el poder nazi y sus aliados fascistas, tanto en sus propios países como en aquellos que asaltaron militarmente con fines de conquista. Sin duda es arduo determinar el peso de la lucha armada irregular, con sus diferentes grados de organización, dentro del conjunto de la guerra. Además. discernir sobre si la resistencia violenta fue más crucial que la pacífica parece un camino poco fecundo, habida cuenta de que ambas alternativas, visto el conflicto de conjunto, se implican mutuamente, se eslabonan y confluyen objetivamente contra un mismo enemigo, potenciándose, aunque subjetivamente sean vividas como paralelas, distantes o antagónicas. ; Fil: Bonavena, Pablo Augusto. Universidad Nacional de La Plata
El sociólogo norteamericano Thorstein Bunde Veblen (1857-1929) no es muy conocido entre los sociólogos de habla hispana, y nunca tuvo un fácil reconocimiento dentro del mundo académico. Su pensamiento es difícil de clasificar, pero se encuentra cercano a ciertas ideas socialistas, aunque muy alejado de Marx. Respecto de su vínculo con la sociología, pueden rastrearse su particular influencia y prestigio en la construcción de varios observables para la disciplina que lo asocian ineludiblemente con el industrialismo y con la ponderación del impacto tecnológico y de las instituciones en el desarrollo social. Algunas lecturas más actualizadas de su obra lo han emparentado directa o indirectamente con temáticas tan disímiles y dispares como el turismo, la publicidad, los juegos de azar y las apuestas, la moda, el arte, el consumo, el esnobismo, la religión, el marketing, el ocio, el deporte, el feminismo, la indumentaria y la cultura. En este artículo procuraré exponer sus consideraciones y aportes respecto a la problemática del conflicto social, la guerra y la paz a partir de un supuesto fundante de su teoría: la actividad guerrera, el militarismo, el armamentismo, la conquista militar, la lucha, son todos factores fundamentales a la hora de explicar la evolución social. ; The north american sociologist Thorstein Bunde Veblen (1857 – 1929) is not well known among spanish-speaking sociologists, and academic recognition didn't come easy for him. His thought is hard to classify, but is close to certain socialist ideas, though very far from Marx. Regarding his link to sociology, his particular influence and prestige can be traced. in the construction of several observables for the discipline that inevitably associated him to industrialism and the weighting of impact of technological and institutions in social development . Some most current lectures of his work have directly or indirectly related him to topics as diverse as tourism, advertising, gaming and gambling, fashion, art, consumption, snobbery, religion, marketing, leisure, sports, feminism, clothing and culture. In this article I will attempt to expose its considerations and contributions regarding the problem of social conflict, war and peace, from a foundational assumption of his theory: the warrior, militarism activity, the arms race, military conquest, struggle, are all fundamental factors to explaining social evolution. In this article I will attempt to expose its considerations and contributions regarding the problem of social conflict, war and peace, from a foundational assumption of his theory: the warrior activity, militarism, the arms race, military conquest, struggle, are all fundamental factors to explaining social evolution. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
El 22 de agosto de 1972 fueron fusilados en la base de la Marina ubicada en Trelew 19 presos políticos que habían protagonizado un intento de fuga unos días antes del penal de Rawson. El brutal hecho generó una masiva respuesta popular en todo el territorio nacional, lo que abrió un proceso de importantes movilizaciones en el tramo final de la dictadura. En este artículo describiré la reacción del movimiento estudiantil frente a la masacre y su articulación con otros ejes de confrontación, en una etapa en la que la apertura democrática impulsada por el Gran Acuerdo Nacional parecía quitarle vitalidad y protagonismo político.Palabras clave: Movimiento. Estudiantes. Fusilamientos. Lucha. Dictadura. The student movement opposite to the massacre in Trelew on august 22 of 1972. On August 22, 1972, nineteen political prisoners were executed in the naval base located at Trelew. They had led an attempt to escape from the Rawson's prison a few days before. The brutal event generated a massive popular response in the whole national territory, wich started an important protests process in the final phase of the dictatorship. In this article I will describe the reaction of the student movement opposite to the massacre and his articulation with other axes of confrontation in a phase in wich the democratic opening stimulated by the Great National Agreement seemed to take vitality and political protagonism from the same student movement.Key words: Movement. Students. Executions. Struggle. Dictatorship.
El 22 de agosto de 1972 fueron fusilados en la base de la Marina ubicada en Trelew 19 presos políticos que habían protagonizado un intento de fuga unos días antes del penal de Rawson. El brutal hecho generó una masiva respuesta popular en todo el territorio nacional, lo que abrió un proceso de importantes movilizaciones en el tramo final de la dictadura. En este artículo describiré la reacción del movimiento estudiantil frente a la masacre y su articulación con otros ejes de confrontación, en una etapa en la que la apertura democrática impulsada por el Gran Acuerdo Nacional parecía quitarle vitalidad y protagonismo político.Palabras clave: Movimiento. Estudiantes. Fusilamientos. Lucha. Dictadura. The student movement opposite to the massacre in Trelew on august 22 of 1972. On August 22, 1972, nineteen political prisoners were executed in the naval base located at Trelew. They had led an attempt to escape from the Rawson's prison a few days before. The brutal event generated a massive popular response in the whole national territory, wich started an important protests process in the final phase of the dictatorship. In this article I will describe the reaction of the student movement opposite to the massacre and his articulation with other axes of confrontation in a phase in wich the democratic opening stimulated by the Great National Agreement seemed to take vitality and political protagonism from the same student movement.Key words: Movement. Students. Executions. Struggle. Dictatorship.
In Buenos Aires bookshops, with a translation into Spanish after two years of the Italian edition, a new job by Danilo Zolo, Professor of Philosophy of International Law at the University of Florence, where a trial compilation relates to the new wars, the United Nations initiatives in relation to international criminal justice and Israeli 'butchers' in Gaza were closed by a chapter containing four short 'travel stories' by Afghanistan, Palestine, Colombia and North Korea, a route that certainly directly feeds into their acute thoughts. 2 In the foreword to the Spanish translation, he also made succinct considerations about the recent war on Libya, yet without knowing the outcome (it was dated June 2011). Faculty of Humanities and Education Sciences ; Se encuentra en las librerías de Buenos Aires, con una traducción al castellano después de dos años de la edición en italiano, un nuevo trabajo de Danilo Zolo - profesor de Filosofía del Derecho Internacional de la Universidad de Florencia- donde con una compilación de ensayos se refiere a las nuevas guerras, a las iniciativas de las Naciones Unidas en relación a la justicia penal internacional y a la "carnicería" israelí en Gaza. Cierra el libro un capítulo que contiene cuatro breves "relatos de viaje" por Afganistán, Palestina, Colombia y Corea del Norte, itinerario que sin duda alimenta directamente sus agudas reflexiones.2 En el prólogo a la traducción española, asimismo, realiza sugestivas consideraciones sobre la reciente guerra contra Libia, aún sin conocer el desenlace (está fechado en junio de 2011). Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
