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National audience ; Le mouvement des Gilets Jaunes at -il rendu plus visibles les mondes du travail populaires ? Les classes populaires ? Si oui lesquel(le)s et de quelle manière ? Qu'est-ce que cela nous dit de ces mondes ? De ces classes ? En quoi cela peut-il alimenter la thématique du congrès de l'AFS, centrée sur la notion de « classe » et de « classement » ? Se poser ces questions c'est interroger notre discipline-ses outils, ses catégories, ses paradigmes-, dans ses relations, trop souvent laissées dans l'ombre, avec les modes de représentation sociaux (étatique, politique, symbolique, statistique…). On commence par explorer les enjeux associés à la catégorie de visibilité/invisibilité, pour se demander ensuite ce que le mouvement des Gilets Jaunes a mis au jour sur ce plan, et ce que cela nous dit des dynamiques des mondes du travail. On termine en interrogeant les significations et pertinences-hétérogènes-de la notion de « classe », qui se trouvent ainsi toutes interpellées.

National audience ; Le mouvement des Gilets Jaunes at -il rendu plus visibles les mondes du travail populaires ? Les classes populaires ? Si oui lesquel(le)s et de quelle manière ? Qu'est-ce que cela nous dit de ces mondes ? De ces classes ? En quoi cela peut-il alimenter la thématique du congrès de l'AFS, centrée sur la notion de « classe » et de « classement » ? Se poser ces questions c'est interroger notre discipline-ses outils, ses catégories, ses paradigmes-, dans ses relations, trop souvent laissées dans l'ombre, avec les modes de représentation sociaux (étatique, politique, symbolique, statistique…). On commence par explorer les enjeux associés à la catégorie de visibilité/invisibilité, pour se demander ensuite ce que le mouvement des Gilets Jaunes a mis au jour sur ce plan, et ce que cela nous dit des dynamiques des mondes du travail. On termine en interrogeant les significations et pertinences-hétérogènes-de la notion de « classe », qui se trouvent ainsi toutes interpellées.

National audience ; Le mouvement des Gilets Jaunes at -il rendu plus visibles les mondes du travail populaires ? Les classes populaires ? Si oui lesquel(le)s et de quelle manière ? Qu'est-ce que cela nous dit de ces mondes ? De ces classes ? En quoi cela peut-il alimenter la thématique du congrès de l'AFS, centrée sur la notion de « classe » et de « classement » ? Se poser ces questions c'est interroger notre discipline-ses outils, ses catégories, ses paradigmes-, dans ses relations, trop souvent laissées dans l'ombre, avec les modes de représentation sociaux (étatique, politique, symbolique, statistique…). On commence par explorer les enjeux associés à la catégorie de visibilité/invisibilité, pour se demander ensuite ce que le mouvement des Gilets Jaunes a mis au jour sur ce plan, et ce que cela nous dit des dynamiques des mondes du travail. On termine en interrogeant les significations et pertinences-hétérogènes-de la notion de « classe », qui se trouvent ainsi toutes interpellées.

International audience ; Qu'avons-nous appris au terme de ce voyage entre pays d'Europe et d'Amérique latine au travers de multiples et riches facettes des bouleversements qu'y connaissent les mondes du travail, ainsi que les conditions dans lesquelles les nouvelles générations et les travailleurs migrants tentent d'y faire leur place tout en y imprimant leur marque ? 1-Au-delà du constat de la montée des modalités « précaires » et « informelles » de l'activité, la nécessité de sortir d'une vision eurocentrique et datée du travail pour appréhender les dynamiques en cours du côté des groupes sociaux subordonnés ; 2-L'intérêt de décloisonner les analyses portant sur les pratiques quotidiennes d'entre aide et de solidarité au sein des de ces groupes et celles qui traitent des formes plus ouvertes et organisées de luttes sociales et politiques; et de sortir ainsi des approches normatives du « travail » et du « non travail ».

International audience ; On indique d'abord à grands traits la manière dont la catégorie de « classes moyennes » est mobilisée dans le débat public (1), puis les enjeux liés à leur définition (2). Je résume ensuite ce que l'on sait de ces catégories sociales et de la manière dont elles se positionnent sur le plan symbolique et politique (3 et 4). Dans un dernier temps j'interroge, à partir de quelques indices les modes de mobilisation sociale de certaines de leurs fractions au cours des 25 dernières années (5). L'idée générale qui se dégage est que si elles sont plus que jamais parlées sur la scène politique et dans l'espace médiatique, et si certaines fractions de ces classes se mobilisent, non sans lien avec les implications des politiques néo-libérales, c'est de manière partielle, ponctuelle, éclatée. On ne saurait parler d'un mouvement de classes moyennes.

International audience ; Qu'avons-nous appris au terme de ce voyage entre pays d'Europe et d'Amérique latine au travers de multiples et riches facettes des bouleversements qu'y connaissent les mondes du travail, ainsi que les conditions dans lesquelles les nouvelles générations et les travailleurs migrants tentent d'y faire leur place tout en y imprimant leur marque ? 1-Au-delà du constat de la montée des modalités « précaires » et « informelles » de l'activité, la nécessité de sortir d'une vision eurocentrique et datée du travail pour appréhender les dynamiques en cours du côté des groupes sociaux subordonnés ; 2-L'intérêt de décloisonner les analyses portant sur les pratiques quotidiennes d'entre aide et de solidarité au sein des de ces groupes et celles qui traitent des formes plus ouvertes et organisées de luttes sociales et politiques; et de sortir ainsi des approches normatives du « travail » et du « non travail ».

International audience ; Qu'avons-nous appris au terme de ce voyage entre pays d'Europe et d'Amérique latine au travers de multiples et riches facettes des bouleversements qu'y connaissent les mondes du travail, ainsi que les conditions dans lesquelles les nouvelles générations et les travailleurs migrants tentent d'y faire leur place tout en y imprimant leur marque ? 1-Au-delà du constat de la montée des modalités « précaires » et « informelles » de l'activité, la nécessité de sortir d'une vision eurocentrique et datée du travail pour appréhender les dynamiques en cours du côté des groupes sociaux subordonnés ; 2-L'intérêt de décloisonner les analyses portant sur les pratiques quotidiennes d'entre aide et de solidarité au sein des de ces groupes et celles qui traitent des formes plus ouvertes et organisées de luttes sociales et politiques; et de sortir ainsi des approches normatives du « travail » et du « non travail ».

International audience ; On indique d'abord à grands traits la manière dont la catégorie de « classes moyennes » est mobilisée dans le débat public (1), puis les enjeux liés à leur définition (2). Je résume ensuite ce que l'on sait de ces catégories sociales et de la manière dont elles se positionnent sur le plan symbolique et politique (3 et 4). Dans un dernier temps j'interroge, à partir de quelques indices les modes de mobilisation sociale de certaines de leurs fractions au cours des 25 dernières années (5). L'idée générale qui se dégage est que si elles sont plus que jamais parlées sur la scène politique et dans l'espace médiatique, et si certaines fractions de ces classes se mobilisent, non sans lien avec les implications des politiques néo-libérales, c'est de manière partielle, ponctuelle, éclatée. On ne saurait parler d'un mouvement de classes moyennes.