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Bien que l'anémie soit reconnue depuis de nombreuses années comme un problème de santé publique majeur au Burkina Faso, peu de progrès ont été réalisés dans sa lutte et son niveau élevé de prévalence à l'échelle nationale (88%) reste préoccupant. Cet article vise à contribuer à l'amélioration des connaissances sur les facteurs individuels et contextuels de risque de l'anémie chez les enfants en utilisant les données de la quatrième Enquête démographique et de santé, et à indicateurs multiples du Burkina Faso (EDSBF-MICS IV) réalisée en 2010. Les méthodes d'analyse utilisées sont descriptives et explicatives. Les résultats obtenus montrent l'effet significatif des variables individuelles (âge de l'enfant, état anémique de la mère, état nutritionnel de l'enfant …) et contextuelles (zone agroécologique de résidence, proportion d'enfants impaludés dans la communauté, milieu de résidence) sur l'état d'anémie des enfants. Globalement, cette étude suggère la prise en compte des dimensions individuelles et communautaires dans l'élaboration des politiques et programmes de lutte contre l'anémie et une sensibilisation conséquente des populations à de meilleures pratiques nutritionnelles. Although anemia has been recognized for many years as a major public health issue in Burkina Faso, little progress has been made in terms of its eradication, and its high prevalence level (88%) throughout the country remains a concern. This article aims to improve our knowledge of the individual and contextual risk factors for anemia in children using data from the last Demographic and Health Survey, and Multiple Indicators (DHS-MICS IV) carried out in 2010. Based on descriptive and explanatory methods, the results of the study show a significant effect of individual variables (age of the child, anemic state of the mother, nutritional state of the child, etc.) and contextual variables (agro-ecological zone of residence, proportion of malaria-infected children in the community, environment of residence) on the anemia status of children. Overall, this study suggests an inclusion of individuals and communities in the development of policies and programs to eradicate anemia as well as a substantial sensitization of populations for better nutritional practices.

AbstractWith the onset of the demographic transition in sub-Saharan Africa, couples' desired number of children and the sex composition of offspring may become conflicted, with potential effects on future fertility. While intuitively expected, this effect has not been observed in studies in sub-Saharan Africa, where the level of fertility is higher than in other African regions. In this study, the hypothesis of a conflicted situation was examined by assessing the effect of sex composition of offspring on women's intentions regarding additional children and their use of modern contraceptives. A mixed-method analysis was performed using quantitative data regarding 2567 women aged 35–49 years drawn from a 2012 Demtrend retrospective longitudinal population survey, supplemented by qualitative data collected through 23 in-depth interviews of men and women in Ouagadougou. Results showed that the absence of one sex (boy or girl) in the existing offspring was associated with additional demand for children and lower contraceptive use. These results suggest that a desire for a combination of both girls and boys may be the driving factor contributing to larger family size; that is, continued fertility may not be determined by son preference, but rather by overall composition of offspring, when existing children are all girls or all boys. This could explain the stalling of the fertility decline observed in recent years in Ouagadougou.

Using original data collected in Ouagadougou, Burkina Faso, this study investigates evidence for the competing theories that fertility reductions increase children's education through either the quantity–quality tradeoff (intentionally choosing smaller families to make greater investments in education and other indicators of child quality) or resource dilution (having more children reduces resources available per child, regardless of intentionality of family size). The results provide evidence for both hypotheses: children having four or fewer siblings were significantly more likely to be enrolled in school if their mothers had intentionally stopped childbearing relative to those whose mothers wanted more children but whose childbearing was limited by subfecundity. The difference between intentional and unintentional family limitation was not significant for parities greater than five. In addition, the relationship between number of siblings and their schooling is negative, regardless of the intentionality of family‐size limitation, but the strength of this negative relationship is approximately twice as high among children whose mothers intentionally limited fertility (reflecting both selection and dilution effects) than among children whose mothers were subfecund (reflecting the pure dilution effect).

La prégnance de réseaux de solidarités familiales est couramment invoquée dans la littérature pour expliquer pourquoi la relation observée en Afrique subsaharienne entre le nombre d'enfants et leur scolarisation ne correspond pas aux prédictions des modèles théoriques. En pouvant confier leurs enfants à la parentèle ou bénéficier d'un appui financier des membres de la famille élargie pour payer les frais de scolarité, les couples n'auraient pas à arbitrer entre la « quantité » et la « qualité » de leurs enfants. Cependant, faute de données adéquates, cette hypothèse explicative reste insuffisamment explorée sur le plan empirique. En mobilisant des données originales (Observatoire de population de Ouagadougou, Enquête rétrospective Demtrend 2012), cette étude évalue, à l'aide de modèles de régression logistique, l'effet combiné des réseaux familiaux et de la taille de la fratrie sur la scolarisation des enfants dans les quartiers périphériques de Ouagadougou. Les résultats montrent que les familles de grande taille bénéficient d'un appui plus fréquent des réseaux familiaux pour la scolarisation. De plus, les réseaux familiaux seraient en mesure de compenser l'effet négatif d'un nombre élevé d'enfants sur la scolarisation, mais seulement pour une partie de la population qui exclut les plus pauvres.