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Die Redeweisen über Jugendprobleme in peripheren Regionen bilden den Fokus dieser Multiple-Case-Study. Als Meta-Analyse über vier Landgemeinden nimmt sie kategorisierende Wahrnehmungsschemata und damit verschränkte Hilfen für Jugendliche in den Blick. Dabei geht es um soziale Ungleichheiten und Statusunterschiede zum einen und zum anderen um die Frage, mithilfe welcher regional- und kultursensiblen Praxen Verhältnisse kommunalpolitisch gestaltet werden können. Welche organisationspädagogischen Einflussnahmen auf Soziale Räume werden deutlich, setzen Bildungsprozesse doch stets das Durchbrechen gewohnter Problematisierungen voraus?

Im Rahmen des interdisziplinären Handbuchs zur Gewalt betrachtet der Beitrag den sozialen Nahraum. Zu "domestic violence", "intimitate violence", zur häuslichen Gewalt, verhäuslichten Gewalt und zur Gewalt im sozialen Nahraum liegen im angloamerikanischen sowie im deutschsprachigen Raum eine ganze Reihe empirischer Arbeiten vor. Dennoch ist von einem Mangel an Grundlagenforschung auszugehen, da die theoretische Verortung der genannten Container-Begriffe als nicht vollzogen gilt. Der Beitrag unternimmt den Versuch, Formen von Gewalthandeln im sozialen Nahraum vor dem Hintergrund der stark segmentierten Diskurse zu rahmen, weshalb nicht mit trennscharf unterscheidbaren Kategorien gearbeitet wird. Vielmehr kartographiert die Einteilung des Beitrags entlang der Beziehungen von Akteurinnen und Akteuren in gewaltvoll geprägten Interaktionen und verortet den aktuellen Forschungsstand zur mikro- und makrosozialen Erklärung sowie zur festgestellten Häufigkeit der fokussierten Gewalthandlungen in ihrer Verbreitung. (ICA2)

Im Rahmen des interdisziplinären Handbuchs zur Gewalt betrachtet der Beitrag den sozialen Nahraum. Zu "domestic violence", "intimitate violence", zur häuslichen Gewalt, verhäuslichten Gewalt und zur Gewalt im sozialen Nahraum liegen im angloamerikanischen sowie im deutschsprachigen Raum eine ganze Reihe empirischer Arbeiten vor. Dennoch ist von einem Mangel an Grundlagenforschung auszugehen, da die theoretische Verortung der genannten Container-Begriffe als nicht vollzogen gilt. Der Beitrag unternimmt den Versuch, Formen von Gewalthandeln im sozialen Nahraum vor dem Hintergrund der stark segmentierten Diskurse zu rahmen, weshalb nicht mit trennscharf unterscheidbaren Kategorien gearbeitet wird. Vielmehr kartographiert die Einteilung des Beitrags entlang der Beziehungen von Akteurinnen und Akteuren in gewaltvoll geprägten Interaktionen und verortet den aktuellen Forschungsstand zur mikro- und makrosozialen Erklärung sowie zur festgestellten Häufigkeit der fokussierten Gewalthandlungen in ihrer Verbreitung. (ICA2).

Mit der Errichtung der ersten Fachhochschulstudiengänge 2001 ist die österreichische hochschulpolitische Entwicklungslinie Sozialer Arbeit vorläufig abgeschlossen. Akademisch ausgebildete SozialarbeiterInnen erreichen mit dem Bologna-Prozess den akademischen Titel Master; ein Doktorat in Sozialer Arbeit ist bis dato nicht vorgesehen. Auch die Publikationslandschaft in Österreich ist ein Abbild des tendenziell bruchstückhaften Fachdiskurses. Das einende wissenschaftliche Dach (z. B. in Gestalt eines Lehrstuhles für "Sozialarbeitswissenschaften") unter welchem die verschiedenen Debattenstränge zusammengeführt werden könnten, fehlt bislang. Die AutorInnen setzen sich mit den zentralen Herausforderungen für Professions- und Disziplinentwicklung Sozialer Arbeit in Österreich sowie einer geeigneten Forschungsstrategie, Forschungsorganisation und (gesellschafts)theoretischen Fundierung derselben auseinander. Das Buch richtet sich an Dozierende und Studierende der Sozialwissenschaften und der Sozialen Arbeit sowie an SozialarbeiterInnen und PolitikerInnen.