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Der Bundestagsabgeordnete und ehemalige Lehrer H. Brandt weist im vorliegenden Beitrag auf die Moeglichkeiten des Bildungssystems - besonders im vorschulischen Bereich, z. B. im Kindergarten - hin, Vorurteile und Verstaendnisschranken bei auslaendischen und deutschen Kindern in bezug auf die jeweils andere Gruppe abzubauen bzw. verhindern zu helfen. Dieser Effekt der gemischten Kindergaerten koennte noch verstaerkt werden, wenn es z. B. ueber adaequatere Oeffnungszeiten gelaenge mehr Auslaenderkinder einzubeziehen. Das Ziel ist die Integration auf Dauer, die allerdings, so Brandt, nicht mit Assimilation, d. h. kultureller Selbstaufgabe, zu verwechseln ist. So plaediert der Autor durchaus fuer einen getrennten muttersprachlichen und angemessenen religioesen Unterricht, 'aber vor allem geht es darum, die auslaendischen Schueler nicht mehr als notwendig von den deutschen zu separieren. 'Weitere Abschnitte befassen sich mit dem Asylrecht, der Wohnungsproblematik und der Auslaenderkriminalitaet.