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Dieser Band fragt nach den normativen Grundlagen gerechter(er) Verhältnisse in der Migrationsgesellschaft. Im Fokus steht der Begriff der Solidarität. Jenseits einer »Solidarität unter Vertrauten« bezeichnet migrationsgesellschaftliche Solidarität eine aktive, nicht notwendig auf Gemeinschaftlichkeit gründende Praxis für ein konkretes Gegenüber, aber auch für eine politische Idee von Gesellschaft. Diese Idee wird in den Beiträgen im Hinblick auf ihre moraltheoretischen, bildungsphilosophischen und soziologischen Dimensionen befragt und fortentwickelt. This volume explores the normative found

Biographical note: Anne Broden ist Leiterin des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW). Paul Mecheril (Prof. Dr.) ist Direktor des Centers for Migration, Education and Cultural Studies an der Universität Oldenburg.

Biographical note: Anne Broden ist Leiterin des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW), Düsseldorf. Paul Mecheril (Prof. Dr.) ist Professor an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und Direktor des Centers for Migration, Education and Cultural Studies (CMC).

Biographical note: Anne Broden ist Leiterin des Informations- und Dokumentationszentrums für Antirassismusarbeit in NRW (IDA-NRW). Paul Mecheril (Prof. Dr.) ist Direktor des Centers for Migration, Education and Cultural Studies an der Universität Oldenburg.

"Es werden die Entwicklung des Gleichheitsgedankens sowie 'Geburtsstunden' des Rassismus skizziert. Während Prinzipien der Gleichheitsidee heute Ergänzungen bedürfen, ist Rassismus mit Thesen der 'Nichtverwertbarkeit' verflochten." (Autorenreferat)

Intro -- INHALT -- EDITORIAL -- SCHWERPUNKT -- Reiner Becker Wer sind die "Wir"? Gleichwertigkeit als Herausforderung für dieWissenschaft und Praxis -- Beate Küpper Das Syndrom Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit (GMF) -- Judith Rahner Diskriminierungskritische Bildung in Zeiten rechtspopulistischerDynamiken Das Konzept "GruppenbezogeneMenschenfeindlichkeit" in der Praxis -- Kurt Möller PAKOs - Konstruktionsprozesse von pauschalen Ablehnungshaltungen verstehen und bearbeiten -- Kai Dietrich Demokratiefördernde Jugendarbeit mit Fokus auf Ablehnungskonstruktionen bei jungen Menschen -- Paul Mecheril, Saphira Shure Rassismuskritik in "bewegten Zeiten" -- Anne Broden Migrationspädagogik als angemessene Praxis in de rglobalisierten Gesellschaft -- Lars Rensmann Antisemitismus in bewegten Zeiten Zur kritischen Relevanz des Konzepts in Wissenschaft und demokratischer Praxis -- Meron Mendel, Tom David Uhlig Antisemitismuskritische Bildung - ein heuristisches Konzept? -- FORUM -- Dierk Borstel Rechtsextremismus und Demokratieentwicklung im ländlichen Raum - ein Update am Beispiel Vorpommern -- Claudia Jach, Marian Spode "Du bist so wie wir und das ist cool" Außerschulische Demokratiebildung mit der Zielgruppe bildungsbenachteiligte Jugendliche am Beispiel des Lernorts 7xjung -- MARKTPLATZ -- ADAS - Anlaufstelle für Diskriminierungsschutz an Schulen -- Die Natur des rechtsextremistischen Lebensstils. Eine kritische Analyse -- Ein jüdisches Zentrum für Nordhessen -- Die Stiftung :do fördert Projekte mit dem Ziel, die individuelle Bewegungsfreiheit und die Rechte von MigrantInnen zu stärken - in Europa und entlang derEU-Außengrenzen. -- Zehn Jahre Mädchenmannschaft: Eine Rückschau auf feministisches Bloggen -- "Unverschämt. Lesbische Frauen und schwule Männer in Hessen von 1945-1985

Migrationsgesellschaft" widmet sich den in der Migrationsgesellschaft relevanten (nationalen und ethno-kulturellen) Identitäts- und Differenzzuschreibungen: Machtvolle Re-Präsentationen, also Darstellungen und Vertretungen Anderer, werden beleuchtet, Fallstricke der Selbstrepräsentation thematisiert sowie Dilemmata und Paradoxien aufgezeigt, die mit der Kritik von Re-Präsentationen oftmals verbunden sind. Theoretische Aspekte und empirische Facetten von Re-Präsentationen werden angesprochen sowie (macht-)kritische Ansätze des Umgangs mit Migrationsphänomenen thematisiert.