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The article presents part of the results of the Teens' voice 2019-2020 survey and, in particular, the analysis of the answers to an open-ended question on the issues for which students leaving upper secondary school declare themselves available for a political commitment. The sample consists of 753 students who were interviewed during the Saloni Campus Orienta in eight Italian cities. The research shows how young people declare that they want to commit themselves to issues of great social value and that they therefore are open to a political commitment linked to the values of the environment and solidarity. This testifies that the young people leaving secondary school have internalized the values of the Constitution. The authors consider this work the demonstration that it is possible to do research even with first-year students and therefore propose an active approach to teaching at the university level. ; L'articolo presenta una parte dei risultati della indagine condotta dall'Osservatorio Teens' Voice che nel 2019-2020 ha affrontato i temi dell'impegno politico e civile degli studenti in uscita dalla scuola secondaria di secondo grado. Il lavoro si limita all'analisi dei contenuti delle risposte a una domanda aperta sui temi per i quali gli studenti si dichiarano disponibili per un impegno politico. L'unità di analisi è di 753 studenti intervistati durante i Saloni Campus Orienta in otto grandi città italiane. Lo studio evidenzia come i giovani dichiarino di volersi impegnare su tematiche di grande valore sociale e si dichiarino disponibili a un impegno politico legato ai valori dell'ambiente e della solidarietà. Questo testimonia in uscita dalla scuola secondaria come i giovani abbiano interiorizzato i valori della Costituzione. Gli autori considerano questo articolo anche come un approccio alla didattica attiva in università.