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La III Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe refrenda los acuerdos alcanzados en las Declaraciones de la Reunión de la Habana (Cuba) de 1996, la Conferencia Mundial de Educación Superior de París (Francia) de 1998 y de la Conferencia Regional de Educación Superior celebrada en Cartagena de Indias (Colombia) en 2008 y reafirma el postulado de la Educación Superior como un bien público social, un derecho humano y universal, y un deber de los Estados. Estos principios se fundan en la convicción profunda de que el acceso, el uso y la democratización del conocimiento es un bien social, colectivo y estratégico, esencial para poder garantizar los derechos humanos básicos e imprescindibles para el buen vivir de nuestros pueblos, la construcción de una ciudadanía plena, la emancipación social y la integración regional solidaria latinoamericana y caribeña.

A III Conferência Regional de Educação Superior da América Latina e do Caribe ratifica os acordos alcançados nas Declarações da Reunião da Havana (Cuba) de 1996, na Conferência Mundial de Educação Superior de Paris (França) de 1998 e na Conferência Regional de Educação Superior celebrada em Cartagena das Índias (Colômbia) em 2008 e reafirma o postulado da Educação Superior como um bem público social, um direito humano e universal, e um dever dos Estados. Estes princípios se fundam na convicção profunda de que o acesso, o uso e a democratização do conhecimento é um bem social, coletivo e estratégico, essencial para poder garantir os direitos humanos básicos e imprescindíveis para o bem-estar dos nossos povos, a construção de uma cidadania plena, a emancipação social e a integração regional solidária latino-americana e caribenha.

The Third Regional Conference on Higher Education for Latin America and the Caribbean endorses the agreements reached in the Declarations adopted in the Regional Conference held in La Habana (Cuba) in 1996, the World Conference on Higher Education in Paris (France) in 1998, and the Regional Conference on Higher Education held in Cartagena de Indias (Colombia) in 2008 while reasserting the principle that considers that Higher Education is a common public good, a universal human right which should be ensured by all States. These principles are based on the deep conviction that the access to, and use and democratization of knowledge is a collective, strategic social asset essential to guarantee the basic human rights and the wellbeing of our peoples, the construction of full citizenship, the social emancipation, and the regional integration with solidarity of Latin America and the Caribbean.

The Third Regional Conference on Higher Education for Latin America and the Caribbean endorses the agreements reached in the Declarations adopted in the Regional Conference held in La Habana (Cuba) in 1996, the World Conference on Higher Education in Paris (France) in 1998, and the Regional Conference on Higher Education held in Cartagena de Indias (Colombia) in 2008 while reasserting the principle that considers that Higher Education is a common public good, a universal human right which should be ensured by all States. These principles are based on the deep conviction that the access to, and use and democratization of knowledge is a collective, strategic social asset essential to guarantee the basic human rights and the wellbeing of our peoples, the construction of full citizenship, the social emancipation, and the regional integration with solidarity of Latin America and the Caribbean.

La III Conferencia Regional de Educación Superior de América Latina y el Caribe refrenda los acuerdos alcanzados en las Declaraciones de la Reunión de la Habana (Cuba) de 1996, la Conferencia Mundial de Educación Superior de París (Francia) de 1998 y de la Conferencia Regional de Educación Superior celebrada en Cartagena de Indias (Colombia) en 2008 y reafirma el postulado de la Educación Superior como un bien público social, un derecho humano y universal, y un deber de los Estados. Estos principios se fundan en la convicción profunda de que el acceso, el uso y la democratización del conocimiento es un bien social, colectivo y estratégico, esencial para poder garantizar los derechos humanos básicos e imprescindibles para el buen vivir de nuestros pueblos, la construcción de una ciudadanía plena, la emancipación social y la integración regional solidaria latinoamericana y caribeña.