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O presente trabalho analisa o Trabalho Social com Famílias no acompanhamento familiar implementado por meio de grupos, no Cras da cidade de Piripiri (PI), como instrumento de promoção da participação, da autonomia e do protagonismo. A pesquisa de campo foi feita por meio de entrevistas com profissionais e usuários, analisadas aqui à luz da discussão teórica dos principais estudiosos da temática. A pesquisa foi submetida a Comitê de Ética e todos os participantes assinaram termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Conclui-se que é possível identificar resquícios de conservadorismo na Política de Assistência Social, e que, apesar dos entraves provocados pela falta de capacitação profissional, pela não mobilização de bagagem teórica e pela falta de estrutura física e de incentivos profissionais, é possível identificar traços de mobilização para a participação social e algum grau de protagonismo social nas ações implementadas.Palavras-Chave: trabalho social com famílias; participação; autonomia; protagonismo. Abstract – This article analyzes the social work in family support implemented through groups, in the Reference Center for Social Assistance (CRAS) in the city of Piripiri, Piaui as an instrument to promote participation, autonomy and protagonism. The field research was done through interviews with professionals and users, analyzed here in light of the theoretical discussion of the main scholars of the subject. The research was submitted to the Ethics Committee and all the participants signed a Free and Informed Consent term. It concludes that it is possible to identify traces of conservatism in the Social Assistance Policy and that despite the obstacles caused by the lack of professional training, the lack of mobilization of a theoretical backgraound, and the lack of infrastructure and professional incentives, it is possible to identify traits of mobilization for social participation and some degree of social protagonism in the implemented actions.Keywords: social work with families; participation; autonomy; protagonism.