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This reflection surrounding the conflict of public university in 2007 and the informative coverage of two means of communication from Cauca takes us to the social function of this and the building of democratic citizenship and the "intentional" way in which the citizens of this side of the country were excluded, in spite of their condition of being political actors with the ability to decide the matters that become a part of the society, in the specific case of the University of Cauca. ; Esta reflexión en torno al conflicto de la universidad pública en 2007 y el cubrimiento informativo de dos medios de comunicación caucanos nos remite a la función social de éstos en la construcción de ciudadanía democrática y a la forma "velada" como fueron excluidos los ciudadanos de esta parte del país, a pesar de su condición de actores políticos con capacidad de decisión en los asuntos que son de interés del conjunto de la sociedad, caso específico de la Universidad del Cauca.