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Charry, M. (2006). Intervención con familias en situación de enfermedad crónica y enfermedad psicosomática. Documento de trabajo. Cali: Escuela de Trabajo Social y Desarrollo Humano.

Objetivo. Describir los modos de articulación entre investigación e intervención con familias en estudios colombianos entre 2010 a 2011. Metodología. Estado del arte ejecutado mediante una revisión documental de carácter hermenéutico. Resultados y conclusión. La familia como objeto de conocimiento y sujeto de intervención interesa a distintas disciplinas como: trabajo social, psicología, antropología, sociología, medicina, derecho y educación. En los estudios se evidenciaron dos modos de articulación entre investigación e intervención con familias. Una primera articulación se refiere a procesos de investigación surgidos a partir de procesos de intervención previos y una segunda articulación obedece a procesos de investigación que al mismo tiempo lograron articularse con la intervención y se comprometieron a generar procesos de cambio y transformación social con las poblaciones. Los estudios que tuvieron como antecedentes procesos de intervención y aquellos que hicieron procesos paralelos de investigación/intervención podrían considerarse son los que dan respuesta a las problemáticas estudiadas.

Objetivo. Describir las temáticas, población, métodos, tipos de estudio, técnicas de investigación y referentes teóricos encontrados en estudios colombianos a partir de la realización de un estado del arte entre 2000 y 2011. Metodología. La metodología definida para el estado del arte fue cualitativa desde la perspectiva teórica hermenéutica a partir de investigaciones aplicadas sobre familia que expresaran responsabilidad social frente a la comprensión de los fenómenos sociales. Resultados y conclusiones. Se observa que los investigadores tienen la tendencia a usar combinaciones teóricas y no una única teoría para comprender la familia, lo que da cuenta de la renuncia a explicaciones monocausales; además empiezan a dar cuenta del uso de perspectivas epistemológicas liminales en investigación en las que se busca no solo producir conocimiento, sino también intervenir con familias.

El objetivo de este artículo es analizar el aporte de las redes familiares y vecinales en la organización Social del Cuidado de niños y niñas y las razones de las madres para buscar apoyo en estas redes. La investigación que da origen al presente artículo es cualitativa, la información de campo analizada se obtuvo a través de entrevistas a profundidad a 62 mujeres madres, cuidadoras principales de sus hijos(as). En la indagación hecha se encontró que: a) la participación de las redes en el cuidado, además de ser una estrategia de apoyo social al trabajo femenino con los hijos, es también un mecanismo de integración y de reducción de riesgos psicosociales en la infancia; y b) sustentaciones de carácter moral están en la base de las razones de las madres para buscar apoyo para el cuidado de sus hijos en esas redes.