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La investigación tuvo como objetivo explorar la percepción de la pobreza en este escenario rural, debido a que es una de las poblaciones que menos se ha beneficiado en crecimiento económico. Es una zona rural donde prevalece la pobreza, mantiene una situación de vulnerabilidad, exclusión social y falta de seguridad humana. La metodología de investigación se dirigió a un enfoque cualitativo, diseño documental y la recolección de datos se fundamentó a través de estudios publicados en revistas y espacios confiables (Scopus, SciElo, Web of Science, otros). Para el estudio, se compiló información de 20 artículos científicos referidos a la pobreza, pobreza extrema en el ámbito rural y se tomó como referencia a la comunidad rural San Damián de Huarochirí.

La investigación es en San José de Secce en la provincia de Huanta-Ayacucho, referente por ser un punto de estudio rural-urbano. La investigación describe el análisis de la percepción del nivel de vida y pobreza en la zona rural del Perú por COVID-19. Se analizan tres grupos distintos, y para obtener a los participantes se realizó un muestreo aleatorio con la aplicación de la entrevista y la observación participante. Se buscó reflejar la prevalencia en puntos como la educación y trastornos mentales con un resultado de 39,4% que evidencian el nivel de vida en zona rural. Hay que implementar políticas que fomenten la reducción de pobreza con trabajo y estabilidad de un predio.

La investigación se desarrolló en el departamento de Huancavelica, provincia y distrito de Churcampa, el mismo que cuenta con una población general de 35,654 habitantes, 11 distritos, 325 comunidades, barrios y caseríos. El estudio detalló las características de problemas de salud hallados en la población como la anemia y Desnutrición Crónica Infantil (DCI) en el rango de edad, menores de 5 años y también de madres gestantes. Tuvo un enfoque cuantitativo, con diseño descriptivo comparativo, buscando medir las variables del contexto con el único fin de analizar los datos obtenidos y establecer conclusiones asociadas. Se utilizó la descripción como forma sistemática de definir y precisar los hechos utilizando técnicas como la observación y la encuesta mediante una muestra censal.

El estudio surge en una institución educativa pública de la provincia de Huarochirí en San Antonio de Chaclla. La investigación buscó medir el nivel de relación entre las variables de estudio como educación virtual, rendimiento académico y sus respectivas dimensiones bajo el contexto de la pandemia que asoció cambios necesarios en la educación peruana en tiempos de confinamiento. El tipo de muestreo fue por conveniencia no probabilística, utilizando las técnicas como el análisis documental, la encuesta y el registro de notas como instrumentos de recogida de información. Los grados involucrados fueron 1º, 2º y 3º de secundaria puesto que se tuvo mayor acceso tanto a las notas y para llevar a cabo la investigación.

La investigación se originó en la Dirección Regional de Salud Huancavelica en la provincia de Churcampa que comprende una población de 32338 habitantes conforme al último reporte del Instituto Nacional de Estadística e Informática del 2021. En lo geográfico cruzando límites con las provincias de Tayacaja, Acobamba y el departamento de Ayacucho. Estos datos son de vital importancia pues permitieron coberturar el servicio de salud de forma integral y de acuerdo a las necesidades de la comunidad. La investigación destacó también la importancia de las gerencias subregionales, unidades ejecutoras en el sector Salud, Educación y Agricultura en el Perú.