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Die Forschungsarbeit beschreibt nach einer kurzen Übersicht über die bisherige Bildungspolitik im Senegal die Strategien und Mittel der aktuellen Bildungsreform. Das zweite Kapitel untersucht die Finanzierungsquellen des Bildungssektors und die Verteilung der Mittel in den verschiedenen Bildungsbereichen, während das dritte Kapitel die Modalitäten der Finanzierung behandelt: welche Mechanismen bestimmen die Verteilung der Finanzressourcen? Das vierte Kapitel untersucht schließlich aus makro- und aus mikroökonomischer Perspektive die Gründe für die bisherige Ineffizienz des Bildungssystems. Der Band schließt mit Vorschlägen für eine bessere Verteilung der finanziellen Mittel im Bildungssektor. (DÜI-Sbd)

The study investigates the budgetary practices of the education system in Mauritius and identifies major constraints, bottlenecks and weaknesses facing it. The objectives of the study are to enhance the planning capabilities, to improve budgeting and allocation of financial resources in the sector, to improve management control and monitoring of the use of financial resources and to enhance the efficiency of the educational system. Recommendations for changes at the primary, secondary and tertiary education level are included. (DÜI-Sbd)

Aussi au Bénin l'état se montre de plus en plus incapable à faire face aux exigences du financement du système éducatif. Cette étude diagnostique décrit les pratiques budgétaires en vigueur, ainsi que leur évolution dans la mise en oeuvre des récentes réformes budgétaires au Bénin. Elle apprécie les forces et les faiblesses du système, ainsi que les contraintes majeures dans le financement global de l'éducation béninoise. Les propositions et recommandations visent à une amélioration quantitative et qualitative de la gestion financière du système éducatif dans son ensemble. (DÜI-Sbd)

Au Niger, le financement du secteur éducatif est assure en grande partie par les pouvoirs publics. Cependant, la situation indique clairement que l'état ne pourra indéfiniment mobiliser les ressources nécessaires au financement de l'éducation sous ses aspects quantitatifs et qualitatifs. Il s'avère dès lors indispensable de chercher de voies nouvelles de financement de l'école. L'étude analyse d'abord les documents et études existants dans le domaine du financement de l'éducation pour faire la situation du système éducatif (diagnostic, mode de financement, procédure budgétaire), ensuite elle envisage les voies et moyens devant permettre de relever les défis auxquels ce dernier est confronté. (DÜI-Sbd)