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In recent decades, media theory has become one of the most influential trends in contemporary thinking, namely within cultural studies, the arts and humanities. Spreading mostly from the German scholarly scene, under the influence of post-structuralism, media theory has developed as a fundamental theoretical framework, for many fields of theoretical and applied research, through authors such as the late Friedrich Kittler, 1943-2011. Commenting on several aspects of Kittler's work, and on its impact in different fields of art and culture, this essay collection examines recent developments in me

O artigo procura analisar geograficamente, o período do auge do movimento sindical, no território brasileiro, conhecido como Novo Sindicalismo, liderado pelo Sindicato dos Metalúrgicos do ABC situado no município de São Bernardo do Campo, no período de 1978 a 1988. Nesta época graças a postura combativa do Sindicato dos Metalúrgicos do ABC, por meio de greves organizadas de forma estratégica, os trabalhadores tiveram várias melhorias, como aumentos salariais, redução da jornada de trabalho e condições de trabalho mais salubres. A metodologia utilizada neste trabalho, incidiu na leitura de livros sobre o tema e os conceitos utilizados e na coleta de dados secundários, para a elaboração de quadros, mapas, figuras e fotos.

Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado Acadêmico em Estudos Literários da Fundação Universidade Federal de Rondônia, campus Professor José Ribeiro Filho, para obtenção do título de Mestre em Estudos Literários. Orientador: Prof. Dr. Miguel Nenêve. ; José Eustásio Rivera's novel Voragem might be read as a "political instrument" suggesting a clear denunciation of the inhuman conditions of rubber exploitation in the Colombian jungle and in the Amazon in general. We may argue that the novel invites the reader to reflect on, the memories of its narrators and reveals an intricate relation between fiction and history. The constructed scene reveals a discourse driven by a morality tied to the interests of the colonizer. This allows us to promote a postcolonial/decolonial reading and discussion, as we analyze the colonial encounters visible in Rivera´s work. Therefore, in this dissertation we aim at studying the way in which the Amazonian space, as well as the characters and the time are constructed in A Voragem, taking into account the socio-historical aspects. We use the theoretical support of several postcolonial/decolonial critics, such as Frantz Fanon, Ramon Grosfoguel, Enrique Dussel and Walter Mignolo, representatives of American / Decolonial studies that will help us to exploit the colonial relations between the rubber tapper and the owner of the plantation, that is, between the colonizer and the colonized.

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En este artículo, la autora identifica los antecedentes históricos que dieron origen a la educación popular, en Chalatenango, en la época del conflicto social y armado, en las décadas de los afios setenta y ochenta, así como también pone de manifiesto la articulación de enfoques teóricos sobre la misma. Esta primera parte recupera in situ los testimonios de los actores y constructores de la educación popular, en las comunidades rurales de Chalatenango, abandonadas, reprimidas, masacradas y marginadas a lo largo de estas décadas.
ECA Estudios Centroamericanos, Vol. 59, No. 671, 2004: 897-925.

Filósofos contemporáneos han llevado a cabo una recuperación de Platón para hallar en él confirmación o gérmenes de sus propias ideas, pero también para atacar sus propuestas y defender la legitimidad de las propias. Así, se sirven de los antiguos con fines ideológicos actuales y que más que una influencia de los antiguos sobre los contemporáneos, se trata muchas veces de una manipulación que éstos llevan a cabo de ideas muy a menudo descontextualizadas, con el fin de llevar agua para el propio molino. En los libros II y III de República Platón justifica la aceptabilidad de incurrir en falsedad. Se examinan los argumentos, reparando en los deslizamientos de significado del término pseûdos, que, según el contexto, puede interpretarse como error, engaño, mentira o ficción, para analizar la "noble falsedad" de la autoctonía y de los metales y los ataques que Platón ha recibido por defenderla. ; Filósofos contemporáneos realizaram uma recuperação de Platão para achar nele confirmação ou germens de suas próprias ideias, porém também para atacar suas propostas e defender a legitimidade das próprias. Assim, se servem dos antigos com fins ideológicos atuais e que mais que uma influência dos antigos sobre os contemporâneos, se trata muitas vezes de uma manipulação que estes realizam de ideais muito frequentemente descontextualizadas, com o fim de levar água para o próprio moinho. Nos livros II e III da República Platão justifica a aceitabilidade de incorrer na falsidade. Examinam-se os argumentos, reparando nos deslizamentos do significado do termo pseûdos, que, segundo o contexto, pode se interpretar como erro, engano, mentira ou ficção, para anlisar a "nobre mentira" da autoctonía e dos metáis e os ataques que Platão recebeu por defendê-la. ; Fil: Santa Cruz, Maria Isabel. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universite de Paris I Pantheon - Sorbonne; Francia. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Sección de Filosofía Antigua; Argentina

Resumen: México propuso en diciembre 2018 un Plan de Desarrollo Integral para Centroamérica, con el objetivo de generar procesos de desarrollo local y atender in situ las causas de la migración hacia los Estados Unidos de América (EEUU). Un programa central de la colaboración mexicana es Sembrando Vida, que busca revitalizar las economías locales rurales, incrementando el ingreso y la producción agrícola para la autosuficiencia alimentaria. Este documento analiza los alcances del programa a partir de su incidencia en las causas de la migración, los requisitos institucionales y financieros para implementarlo y los actores y capacidades necesarias. Inicialmente se presenta el contexto socioeconómico actual de la migración. El segundo apartado analiza el programa, su institucionalidad y sus actores, continuando en el apartado 3 con una valoración de los resultados. Se concluye con algunas reflexiones respecto a la pertinencia y posibilidades de coordinación de políticas públicas que buscan incidir en problemas complejos, como es la migración centroamericana.

This article reflects upon digital storytelling and collaborative media practices as valuable tools for reassessing memory, questioning identity discourses, and unveiling the cultural diversity of contemporary societies. The digital age allows for a constant re-reading and re-mediation of cultural archives by ordinary citizens, namely by younger generations, and for the production and dissemination of alternative narratives about the present. These are crucial opportunities for post-colonial societies to overcome silences around difficult memories that hinder a collective reappropriation of the past, confront some of the current issues on ethnical diversity, and discrimination and reimagine a more inclusive identity. However, taking advantage of this opportunity implies fully recognizing the role of media technology in shaping memory, social individuation and establishing networks, making media literacy and media education crucial aspects of cultural dialogue. Based on the experience of a citizenship project about the post-colonial condition and Afro-European interculturality, this essay reflects on digital storytelling, and co-creative practices as relevant literacy and education strategies for furthering interculturality in contemporary societies.