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The present study is based on research in teacher self-training in Education for Sustainable Development (Leitão, 2012). Water was the motivating theme. The priority of a fair distribution of water, guaranteeing the consumption, in quality and quantity, to all mankind and living beings is urgent. To respond to water-related sustainability challenges, people worldwide need to acquire "water literacy" about various aspects of water use and management in order to ensure safer water consumption and to contribute to Disaster Risk Reduction (DRR). Three case studies were carried out in schools in three African countries: Angola, Guinea-Bissau and Mozambique. A model of skills in education for sustainable development was applied (Sleurs, 2008). From the analysis of these case studies the theoretical assumptions of research were strengthened by the effective professional practice. But, on contrary, the results that the pillars of sustainable development presented in the basic research should be reviewed, placing the political dimension as transversal, thus strengthening education for sustainable development as fundamental for critical and responsible citizens of the present and of the future. This experience paves the way for future water-education and education for sustainable development projects; such as the follow-up of these three schools. Keywords: Sustainable Development; Education for Sustainable Development; Water-education and Water Literacy; Case Study

Programme Maghreb – Collection Recherche et Études En direct des projets, RE|04. ; Cette recherche s'inscrit dans le cadre duprojet DECIDE (Disability, Empowerment, Participation, Dialogue). Ce projet vise à faciliter le dialogue entre Organisations de Personnes Handicapées (OPH), Organisations de la Société Civile (OSC) et autorités afin de permettre l'élaboration, la mise en oeuvre et le suivi de politiques publiques inclusives en Algérie, au Maroc et en Tunisie. Il est mené en partenariat entre Handicap International, le Collectif pour la Promotion des Droits des Personnes en Situation de Handicap au Maroc, un consortium d'associations algériennes oeuvrant dans le domaine du handicap et l'Organisation Tunisienne de Défense desDroits des Personnes Handicapées. Ce projet vient à la suite du projet LEAD (Leadership and Empowerment for Action on Disability) mené dans la même région entre 2013 et 2014. ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Programme Maghreb – Collection Recherche et Études En direct des projets, DP/RE|19. ; Cette recherche s'inscrit dans le cadre du projet DECIDE (Disability, Empowerment, Participation, Dialogue). Ce projet vise à faciliter le dialogue entre Organisations de Personnes Handicapées (OPH), Organisations de la Société Civile (OSC) et autorités afin de permettre l'élaboration, la mise en œuvre et le suivi de politiques publiques inclusives en Algérie, au Maroc et en Tunisie. Il est mené en partenariat entre Handicap International, le Collectif pour la Promotion des Droits des Personnes en Situation de Handicap au Maroc, un consortium d'associations algériennes œuvrant dans le domaine du handicap et l'Organisation Tunisienne de Défense des Droits des Personnes Handicapées. Ce projet vient à la suite du projet LEAD (Leadership and Empowerment for Action on Disability) mené dans la même région entre 2013 et 2014. Le cas du Maroc. ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Programme Maghreb – Collection Recherche et Études En direct des projets, DP/RE|18. ; Cette recherche s'inscrit dans le cadre du projet DECIDE (Disability, Empowerment, Partcipation, Dialogue). Ce projet vise à faciliter le dialogue entre Organisations de Personnes Handicapées (OPH), Organisations de la Société Civile (OSC) et autorités afin de permettre l'élaboration, la mise en œuvre et le suivi de politiques publiques inclusives en Algérie, au Maroc et en Tunisie. Il est mené en partenariat entre Handicap International, le Collectif pour la Promotion des Droits des Personnes en Situation de Handicap au Maroc, un consortium d'associations algériennes œuvrant dans le domaine du handicap et l'Organisation Tunisienne de Défense des Droits des Personnes Handicapées. Ce projet vient à la suite du projet LEAD (Leadership and Empowerment for Action on Disability) mené dans la même région entre 2013 et 2014. Le cas de la Tunisie. ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion

Programme Maghreb – Collection Recherche et Études En direct des projets, DP/RE|20. ; Cette recherche s'inscrit dans le cadre du projet DECIDE (Disability, Empowerment, Participation, Dialogue). Ce projet vise à faciliter le dialogue entre Organisations de Personnes Handicapées (OPH), Organisations de la Société Civile (OSC) et autorités afin de permettre l'élaboration, la mise en œuvre et le suivi de politiques publiques inclusives en Algérie, au Maroc et en Tunisie. Il est mené en partenariat entre Handicap International, le Collectif pour la Promotion des Droits des Personnes en Situation de Handicap au Maroc, un consortium d'associations algériennes œuvrant dans le domaine du handicap et l'Organisation Tunisienne de Défense des Droits des Personnes Handicapées. Ce projet vient à la suite du projet LEAD (Leadership and Empowerment for Action on Disability) mené dans la même région entre 2013 et 2014. Le cas de l'Algérie. ; info:eu-repo/semantics/publishedVersion