Aufsatz(elektronisch)#12012
Establishing caseness, institutional selves and 'realistic perspectives': a German case study on the transition from school to work
In: Social work & society: SW&S, Band 10, Heft 1, S. 17
ISSN: 1613-8953
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In: Social work & society: SW&S, Band 10, Heft 1, S. 17
ISSN: 1613-8953