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Intro -- À propos de Collection XIX -- Titre -- LEÇON DE CLOTURE - DU COURS DE L'ANNÉE SCHOLAIRE 1837-1858 -- LEÇON D'OUVERTURE - DU COURS DE L'ANNÉE SCHOLAIRE 1838-1839 -- LEÇON D'OUVERTURE - DU COURS D'HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE MODERNE, Le 7 mars 1838 -- Note au lecteur -- Page de titre de l'édition imprimée -- Copyright

Intro -- À propos de Collection XIX -- Titre -- BIOGRAPHIE -- PHILOSOPHIE. (Livre de l'Esprit.) -- PREMIER DISCOURS -- DEUXIÈME DISCOURS -- Théorie de l'amour -- Les deux derniers discours du livre de l'ESPRIT. - Le livre de l'HOMME -- Note au lecteur -- Page de titre de l'édition imprimée -- Copyright

Intro -- À propos de Collection XIX -- Titre -- PRÉFACE DE L'ÉDITEUR -- INTRODUCTION -- DE L'ORGANISATION DES SCIENCES PHILOSOPHIQUE -- PREMIÈRE PARTIE -- DEUXIÈME PARTIE -- TROISIÈME PARTIE - REVUE DES SCIENCES PHILOSOPHIQUES -- I. - PSYCHOLOGIE -- II. - LOGIQUE -- III. - MORALE -- DE LA LÉGITIMITÉ DE LA DISTINCTION DE LA PSYCHOLOGIE ET DE LA PHYSIOLOGIE -- Chapitre 4 -- RAPPORT FAIT AU NOM DE LA SECTION DE MORALE DE L'ACADÉMIE DES SCIENCES MORALES ET POLITIQUES SUR LE CONCOURS RELATIF AUX ÉCOLES NORMALES PRIMAIRES. (13 juin 1840.) -- Chapitre 5 -- DISCOURS PRONONCÉ A LA DISTRIBUTION DES PRIX DU COLLÉGE CHARLEMAGNE : (Août 1840) -- Chapitre 6 -- OUVERTURE DU COURS D'HISTOIRE DE LA PHILOSOPHIE ANCIENNE A LA FACULTÉ DES LETTRES, EN 1828 -- PREMIÈRE LEÇON -- FAITS ET PENSÉES SUR LES SIGNES -- I -- II -- III -- IV -- FACULTÉ DES LETTRES - LEÇON DU 7 FÉVRIER 1834 SUR LA SYMPATHIE1 -- Chapitre 12 -- Note au lecteur -- Page de titre de l'édition imprimée -- Copyright

Intro -- À propos de Collection XIX -- Titre -- PRÉFACE DE L'ÉDITEUR -- PREMIÈRE LEÇON -- DEUXIÈME LEÇON -- TROISIÈME LEÇON -- QUATRIÈME LEÇON -- CINQUIÈME LEÇON -- SIXIÈME LEÇON -- SEPTIÈME LEÇON -- HUITIÈME LEÇON -- NEUVIÈME LEÇON -- DIXIÈME LEÇON -- ONZIÈME LEÇON -- DOUZIÈME LEÇON -- TREIZIÈME LEÇON -- QUATORZIÈME LEÇON -- QUINZIÈME LEÇON -- SEIZIÈME LEÇON -- DIX-SEPTIÈME LEÇON -- DIX-HUITIÈME LEÇON -- DIX-NEUVIÈME LEÇON -- VINGTIÈME LEÇON -- VINGT-UNIÈME LEÇON -- VINGT-DEUXIÈME LEÇON -- VINGT-TROISIÈME LEÇON -- VINGT-QUATRIÈME LEÇON -- VINGT-CINQUIÈME LEÇON -- VINGT-SIXIÈME LEÇON -- VINGT-SEPTIÈME LEÇON -- VINGT-HUITIÈME LEÇON -- VINGT-NEUVIÈME LEÇON -- TRENTIÈME LEÇON -- TRENTE-UNIÈME LEÇON -- TRENTE-DEUXIÈME LEÇON -- TRENTE-TROISIÈME LEÇON -- TRENTE-QUATRIÈME LEÇON -- TRENTE-CINQUIÈME LEÇON -- TRENTE-SIXIÈME LEÇON -- TRENTE-SEPTIÈME LEÇON -- TRENTE-HUITIÈME LEÇON -- TRENTE-NEUVIÈME LEÇON -- QUARANTIÈME LEÇON -- APPENDICE -- I - LE SENTIMENT DU BEAU EST DIFFÉRENT DU SENTIMENT DU SUBLIME -- CES DEUX SENTIMENTS SONT IMMÉDIATS. (Août 1816.) -- PREMIÈRE PARTIE -- SECONDE PARTIE -- II - BEAU, AGRÉABLE, SUBLIME -- III - DE L'IMITATION -- 1. L'IMITATION N'EST PAS LE BEAU -- 2. A QUEL TITRE ET SELON QUELLES LOIS L'IMITATION NOUS PLAIT-ELLE ? -- Note au lecteur -- Page de titre de l'édition imprimée -- Copyright