Vermittlung von cultural studies in E-Learning-Modulen: am Beispiel der Zielkultur Russland
In: Interculture journal: Online-Zeitschrift für interkulturelle Studien, Band 3, Heft 9
ISSN: 2196-9485, 1610-7217
Unumstritten ist seit mehreren Jahren die Einsicht, dass E-Learning ein sinnvoller, nützlicher und zum Teil unersetzlicher Baustein universitärer Ausbildung und betrieblicher Weiterbildung sein kann und zukünftig noch wesentlich stärker sein muss. So beabsichtigen laut Umfragen des Magazins management & training im Jahre 2002 zwei Drittel aller deutschen Unternehmen, in absehbarer Zeit E-Learning-Systeme in der Weiterbildung einzusetzen...