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La surprise est par essence déstabilisante et on peut penser que le thérapeute a besoin de s'en prémunir. Pourtant, il existe de bonnes surprises. Celles-ci peuvent alors ouvrir au changement. Parfois elles se manifestent dans le processus thérapeutique, sans avoir été cherchées par le thérapeute. Mais plus intéressantes sont les surprises qui s'inscrivent dans un travail spécifique. C'est ce qui est présenté dans ce texte dans une optique systémique. L'auteur rappelle d'abord la finalité et les principes des thérapies stratégiques, qui ont visé la suppression des symptômes par l'attaque de leur fonction en utilisant des interventions paradoxales. Mais il est surtout question ici de l'utilisation thérapeutique de la surprise dans une approche constructive qui se veut une ouverture à la vie émotionnelle. Celle-ci est abordée à travers des exemples cliniques, aussi bien sous l'angle de l'intersubjectivité dans la famille que sous l'angle des résonances qui peuvent s'établir entre le thérapeute et l'ensemble familial.

Le retour est une épreuve pour ceux qui sont partis et ont été soumis au stress de la mission comme pour ceux qui sont restés et ont dû affronter seuls le quotidien. Tous doivent apprendre à se ré-accorder. Éviter la blessure psychologique implique que ceux qui rentrent soient pleinement réintégrés dans la collectivité et retrouvent leur place auprès des leurs. Cela suppose la possibilité de récits collectifs, d'histoires partagées dans lesquelles chacun apporte la part de son expérience et peut en même temps s'enrichir du récit des autres.

Le retour est une épreuve pour ceux qui sont partis et ont été soumis au stress de la mission comme pour ceux qui sont restés et ont dû affronter seuls le quotidien. Tous doivent apprendre à se ré-accorder. Éviter la blessure psychologique implique que ceux qui rentrent soient pleinement réintégrés dans la collectivité et retrouvent leur place auprès des leurs. Cela suppose la possibilité de récits collectifs, d'histoires partagées dans lesquelles chacun apporte la part de son expérience et peut en même temps s'enrichir du récit des autres.

En contre-point de l'article de Thierry de la Villejégu, les quelques réflexions exposées dans ce texte sont orientées par la pratique clinique de l'auteur, thérapeute familial. Plutôt que d'invoquer le courage, il paraît plus intéressant de retenir l'idée de capacités psychiques à offrir à l'enfant, les moyens d'éprouver des satisfactions à vivre de sorte qu'ensemble, parents et enfant puissent transformer le malheur en quelque chose de bien malgré tout. On peut comprendre que certains ne se sentent pas aptes et respecter le choix qu'ils font de ne pas garder l'enfant, non par commodité, mais en pleine connaissance de cause.